20xx商務星球版地理八年級下冊第五章中國四大地理區(qū)域劃分word說課稿(專業(yè)版)
【正文】 問題 如下： ①我 們 的家 鄉(xiāng) 哈爾 濱 ——北方地 區(qū) ② 2021 年云南地震 ——南方地 區(qū) ③神九 飛 船在 內(nèi) 蒙古著 陸 ——西北地 區(qū) ④世界屋脊 ——青 藏地 區(qū) 進 一步引 導學 生進 行分析： ①我 們 的家 鄉(xiāng) 哈爾 濱 被 稱為 冰城， 你 能列 舉 出在哈爾 濱 的冬季有 哪 些旅游景點？如果冬季到松花江上游船可以 嗎 ？ 為 什 么會 有 這 些旅游景點？河流 為 什 么會結(jié)冰呢？ ——扣住北方地 區(qū)氣 候的特點。 三、 說教學 程序： 我主要 從 ① 教學環(huán)節(jié)與設計 思路② 教學 流程 與師 生互 動 ③ 教學 重點、 難 點的 處 理等三 個 方面加以 說 明。 過 程 與 方法： （ 1）在探究 與 合作、自 學與 展示中培 養(yǎng)學 生 對 地理 區(qū) 域的分析能力。 （三） 教學 三 維 目 標 的確定： 依據(jù) 課標 和 教學內(nèi) 容確定本 節(jié)課 的三 維 目 標 ： 知 識與 技能： （ 1）在地 圖 上找出秦嶺、淮河， 并說 明秦嶺 淮河一 線 的地理意 義 。 說學習 方法： （ 1） 學 情分析 本 節(jié)內(nèi) 容是在 學 生 學習 了中 國 的自然 環(huán) 境、自然 資 源和 經(jīng)濟發(fā) 展的 總 體 概況 的基 礎 上 認 識 中 國 不同地理 區(qū) 域的差 異 ， 這 些知 識為學 生本 節(jié)課 知 識 的分析和 學習 做好了必要的 鋪墊 。 歸納 強 調(diào) 。 【 設計 意 圖 ：】 通 過 上面的 現(xiàn) 象 讓學 生加深 對 四大地理 區(qū) 域 劃 分的 氣溫 、降水、地形等自然因素 的 認識 。） （二） 學習內(nèi) 容 認 知 區(qū) 域的 劃 分： 首先出示中 國 地 圖 ， 讓學 生探究 說 出：如果 你 把中 國進 行 區(qū) 域的 劃 分， 你會從哪些 標 準 來劃 分？ 之后， 教師 出示表格：引 導學 生 溫 故而知新， 從 ①行政 區(qū)劃 ② 溫 度 帶 ③干 濕 地 區(qū)④季 風區(qū) 和非季 風區(qū) ⑤地形地 勢 ⑥ 農(nóng)業(yè)帶 的分布
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