【正文】 ”小齊上了幾天班以后，要求和廠長劉木頭談?wù)劇＿@是對數(shù)學與生活的精彩描述。獵人問：“誰是姐姐？” 高個兒的說：“是我。十分吸引孩子，孩子們只要一有空，就會主動地指讀單詞，或是拿起指偶，兩兩結(jié)伴玩語言游戲，愉快地游樂于英語語言的氣氛中。幼兒好勝心強，大都不甘落后，所以在設(shè)計活動時，運用競爭機制，并配以各種形式的獎勵，以表示對勝利者的賞識，對進步者的鼓勵。在這種情況下幼兒覺得學習英語好玩，從而為以后的學習打下了良好的基礎(chǔ)。針對這種現(xiàn)象，不提倡教師教一句英語，馬上用漢語來解釋。生動有趣的學習形式，使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創(chuàng)造一種良好的語言交際情況，這樣，有利于幼兒的英語學習，同時也培養(yǎng)了幼兒各方面的素質(zhì)。英語，作為一門國際語言，越來越受到重視。途徑： 和孩子一起學習孩子年齡小,很難安分下來獨自看書，這就需要家長抽出時間來進行親子共讀，逐步引導孩子對書本感興趣。這種“家庭課堂式”的接力學習往往使孩子失去對學習的新奇感，開始厭倦學習。他會因為好奇，不斷地接觸新的事物，啟發(fā)他積極思考，而變得聰明；會因為善于感知新事物而融入成人世界的文化背景和氛圍。孩子這個年齡階段學習、做作業(yè)，一般都需要家長陪著。擅長培養(yǎng)孩子自主學習能力的平盟劉老師曾給我告訴我，防止孩子對學習產(chǎn)生逆反心理，是父母教導孩子學習必須嚴加注意的問題。有時候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。例如，讓孩子讀一段文章,然后媽媽再讀一段。她的女兒也是如此接受閱讀啟發(fā)的,她甚至會自己寫書然后跟同學們分享！建立一個家庭讀書俱樂部從圖書館里選出一本書，然后每個晚上讀一兩章。對于家長而言，要注意觀察孩子喜歡的事物，玩的過程中興趣的偏好，發(fā)現(xiàn)孩子的特點。家長如果不了解孩子注意力集中的時間長短，不根據(jù)孩子對事情能高度集中的時間來安排孩子做功課的時間，反而會使孩子對功課產(chǎn)生厭煩情緒，更談不上提高孩子的學習興趣了。這時，您如果能和孩子聊上會天，為孩子準備點吃的，然后再讓孩子寫作業(yè)，其效果要更好。還有一個孩子，在上完物理課回來后，把掛鐘拆了，用里面的零件來制作門鈴。也就是說要幫助孩子認識自己的優(yōu)勢，發(fā)揚自己的優(yōu)勢。方法：使用游戲和情景模擬形式游戲是父母與孩子進行直接情感交流的過程，也是發(fā)現(xiàn)孩子興奮點和不足之處的方法，這種親子教育能寓教于樂，寓教于玩，非常直觀形象。因此，怎樣提高幼兒學英語的興趣呢？我園自開設(shè)英語課以來，經(jīng)過教師的不斷探索和實踐，摸索出了適合幼兒年齡特點的教學方法。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，那會倒了孩子的胃口，孩子會處于一種消極狀態(tài)。在有了一定量的詞匯、句型的時候，教師可以讓孩子自由組合，進行表演。例如：我在教幼兒學習動物名稱時，我?guī)砹耸种竿婢?，用自我介紹的方式引起動物名稱，“Hello,I’m a ?? How do you do!”而后讓幼兒手戴玩偶，學說句子和新單詞。首先，要堅持不懈地運用日常用語，將日常生活與教學內(nèi)容緊密聯(lián)系起來。幼兒是祖國的未來，民族的希望，為了祖國的繁榮昌盛，就要重視幼兒教育，實施幼兒早期英語教學，讓幼兒在英語學習活動中獲得體、智、德、美各方面的發(fā)展。而清官劉墉則一心為國家著想，幫助百姓。讓孩子對一年進行了解，一年多少天、多少周。我得2400元，我弟弟得1000元，我的六個親戚每人得250元，五個領(lǐng)工每人得200元，10個工人每人100元。工廠經(jīng)營得很順利，現(xiàn)在需要一個新工人。請問，你知道劉墉告訴他的是什么話嗎？問題四：甲乙兩個人去釣魚，甲釣了5條、乙釣了4條，這時候丙過來了，他沒有釣魚，最后三個人平分吃了魚。問題一：某店來了三位顧客，急于要買餅趕火車，限定時間不能超過16分鐘。在幼兒英語學習中，語言環(huán)境起著非常重要的作用，因此，要有計劃、有目的地設(shè)置安排一定的情景畫面、活動工具和動手材料。教師要善于利用這一特征，在活動過程中，讓他們充分進行表露。因此，幼兒園英語活動應(yīng)盡量游戲化，寓教育于游戲，讓幼兒在游戲中輕輕松松學英語。例如：一次我在教“Come in ,please.”與“Go out.”時，先為孩子們講一個兔媽媽要去買菜，要兔寶寶在家等候，卻來了一只大灰狼要兔寶寶開門，兔寶寶發(fā)現(xiàn)是大灰狼，一齊將大灰狼趕跑的故事。“興趣是最好的老師”，興趣對學習有巨大的促進作用。因此，這個階段不能以認識多少字、會背多少詩等量化的東西為衡量學習程度的標準。基礎(chǔ)：珍視孩子的每一次嘗試對于孩子的每一次嘗試，不管他做得如何，家長都要給予適當?shù)馁潛P，這有利于孩子自信心的培養(yǎng)。有的家里是邊看電視邊評論，從而忽視和耽誤了后面的劇情，所以要從從生活細節(jié)培養(yǎng)孩子的注意力。俗話說看到螞蟻搬家天就會下雨，但是有個孩子看到了螞蟻搬家了卻沒有下雨，就很好奇。如您所說，孩子才到讀預備班的年齡，這個年齡階段的孩子比較小，按其心理發(fā)展或者是這以階段的學習來說，主要方式還處在以游戲形式為主。如果孩子沒有問題，家長還要主動給孩子講，不要認為孩子小，聽不懂，其實在他們似懂非懂的時候，也能了解許多知識。帶孩子去書店，讓他選擇關(guān)于他最喜歡的電影或人物的書籍。第一篇：培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法如何讓孩子養(yǎng)成愛閱讀的習慣，這已經(jīng)是老話題了，想讓孩子自覺地去讀書一直是家長很頭痛的事情。先看電影可以讓孩子將看電影作為培養(yǎng)閱讀興趣的出發(fā)點。家長面對孩子的問題，應(yīng)該耐心地用通俗易懂的語言給孩子解釋，如果我們自己不懂的，我們就先從電腦中尋找,先補充自己的不足,同時引導孩子從書本中尋找答案，或多帶孩子到大自然中去，讓孩子有進一步的感性的認識。一點教育心得，希望對你有所幫助。好奇是人的本能，觀察是孩子的天性，比如拿兩生熟雞蛋，讓他們轉(zhuǎn)動起來，根據(jù)轉(zhuǎn)的速度來辨別生熟，激發(fā)孩子思考，并學以致用，