【正文】 到游樂場游玩，能關(guān)注自己身邊的安全狀況，有較強(qiáng)的安全意識(shí)。）（四）誦讀歌謠，牢記方法自由讀、男女生讀、分小組讀、邊做動(dòng)作邊讀，以多種形式的熟讀《平安歌謠》。知道安全使用電梯的基本常識(shí)。當(dāng)我們遇到擁擠的人群，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？教師演示動(dòng)作4；學(xué)生跟老師模仿動(dòng)作。自覺遵守公共秩序，關(guān)注身邊的安全狀況。師小結(jié)：吃鹽過多會(huì)引起這么多的疾病，那么怎樣吃鹽，才能既美味，又健康呢？（四）誦讀平安歌謠出示平安歌謠，生齊讀。議一議（1）小組內(nèi)討論交流：這兩種做法對(duì)嗎？為什么？（2）小組代表發(fā)言。豆?jié){既好喝又有營養(yǎng)，還容易被消化吸收，但喝了沒煮熟的豆?jié){會(huì)引起食物中毒，麗麗就遇到過這樣的情況,非常危險(xiǎn)，我們一起去了解了解吧!二)讀議平安故事學(xué)生默讀故事，思考：故事中麗麗為什么會(huì)中毒？學(xué)生討論回答：因?yàn)辂慃惡攘藳]煮熟的豆?jié){導(dǎo)致的食物中毒。（2）根據(jù)調(diào)查到的情況填表。三、教學(xué)難點(diǎn)：盡量做到少吃腌制食品。檢查學(xué)生背誦情況。背誦平安歌謠。四個(gè)小題讓學(xué)生明辨是非。）三)平安指南，向交警學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、演練交通手勢信號(hào)：交警執(zhí)勤時(shí)，總是用交通手勢信號(hào)指揮行人和車輛。列舉五種違規(guī)情況（行人三種，司機(jī)兩種），還增加主動(dòng)幫助行人過馬路的情況，提高學(xué)生的素質(zhì)。如果在沒有紅綠燈，也沒有人行橫道的地方，怎么過馬路？有時(shí)找不到人行天橋或地下通道，也不愿意問別人，甚至有怕麻煩，圖方便去鉆跨護(hù)欄，那都是不對(duì)的，也是很危險(xiǎn)的。三)學(xué)習(xí)習(xí)近平安指南人行天橋設(shè)計(jì)更具人性化，各式各樣的天橋成為城市一道靚麗的風(fēng)景。熟悉了解當(dāng)?shù)氐娜诵刑鞓蚧虻叵峦ǖ?，遵守交通法?guī)，養(yǎng)成自覺利用人行天橋、地下通道過馬路的習(xí)慣。”加深學(xué)生對(duì)平安歌謠的理解，增強(qiáng)過十字路口的安全意識(shí)，掌握過路口的應(yīng)變技巧。二)講述平安故事，警醒不能闖紅燈。學(xué)生談?wù)勛约旱母邢?。師小結(jié)：我們只有熟悉上學(xué)途中的路況，才能做到平安上學(xué)、放學(xué)。（5）回家后送給自己的家人。感恩是一種美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件。是?。「笎廴缟?，母愛似水。每到體育課，他就裝病不去上。其實(shí)，男孩和女孩都有各自獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。五、性別認(rèn)同：悅納自己、欣賞異性。了解異性身上的優(yōu)點(diǎn)，教會(huì)孩子同異性友好交往。安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。（三）訓(xùn)練場讓學(xué)生們講一講“三廳兩吧”給小學(xué)生帶來不良影響的案例，談?wù)劇叭龔d兩吧”對(duì)青少年的危害。（四）我的收獲讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。我們要怎樣做才能更加健康地成長。訓(xùn)練場 1）體會(huì)幸運(yùn)展示一次次的災(zāi)難場面，讓學(xué)生說說自己看后的感受。貓狗可愛莫大意，逗玩慎防抓咬你。(二)行為技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對(duì)被抓咬的最基本、最有效的知識(shí)和方法，培養(yǎng)學(xué)生的自我救護(hù)的技能，學(xué)會(huì)科學(xué)、及時(shí)、有效地解決在實(shí)際生活中遇到的被貓狗抓咬的事故。生：不對(duì)。七、演練設(shè)計(jì)做一做分別創(chuàng)設(shè)三個(gè)情境（1）一人演放學(xué)回家，一人演提了好多盒子的老人。并說說給我們的啟示。(二)行為技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)識(shí)別防拐騙的常用花招。……教師針對(duì)學(xué)生的想法加以引導(dǎo)，一定要注意學(xué)生的安全性第一。機(jī)智應(yīng)對(duì)小偷播放遭遇小偷的案例，激發(fā)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生的重視，引入教材。面對(duì)小偷，知道機(jī)智地應(yīng)對(duì)。其實(shí)生活中，壞人不僅僅指不認(rèn)識(shí)的人，很多看似很熟悉的人，也有可能傷害自己的。學(xué)會(huì)身體侵害的常用對(duì)策，提高自我保護(hù)能力?！保ǘ?、觀看視頻，導(dǎo)入課題大家好！今天我們來看一個(gè)關(guān)于《小白兔和大灰狼》的故事吧！看了這個(gè)故事，大家想一想，要不要告訴媽媽呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)會(huì)把事情告訴媽媽，可是還有很多膽小的同學(xué)，遇到這樣的事情，不敢告訴自己的媽媽。盡量不在同學(xué)家留宿。課教師準(zhǔn)備竊賊扒竊的常用手段視頻，兩個(gè)遭遇小偷的的相關(guān)案例。盡量逃跑、巧妙偽裝、設(shè)法躲藏、見機(jī)智騙、假意順從、不要對(duì)視、學(xué)會(huì)放棄、及時(shí)報(bào)警等。（2）制作調(diào)查表格，課后去搜集本小區(qū)或本地區(qū)近期發(fā)生的盜竊案件并加以歸納。四、教學(xué)方法多媒體展示 誦讀 討論 表演五、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前收集與拐騙相關(guān)的材料（主要是文字資料、相關(guān)圖片、視頻等。D 竊取信息，加以拐騙師：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，對(duì)于虛擬世界的人物也要提高警惕。師：還有其它的辦法嗎？生：找人借電話，給媽媽打電話。生：不對(duì)。四、教學(xué)方法講授法 討論法五、教學(xué)準(zhǔn)備課文插圖小貓小狗兇狠的和可愛的圖片錄像：一些被小動(dòng)物傷害的事例。第二篇：四年級(jí)生命安全教育教案第一單元 悅納自我 敬畏生命第一課 幸運(yùn)的我教學(xué)目標(biāo)：了解大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，認(rèn)識(shí)到大自然的美麗。知道有些動(dòng)植物瀕臨滅絕的原因。我們現(xiàn)在正處于生長發(fā)育的“童年期”，你知道要注意哪些問題，才能使我們更加健康地成長？要多參加運(yùn)動(dòng)；要多吃高蛋白和含鈣量高的食物；要保證充足的睡眠；要保持愉快的心情。如何向家里人交代，情急之下，他拿起切豆腐的刀子架在游戲廳老板娘的脖子上，說“給我點(diǎn)錢!”隨后老板娘報(bào)了案。（二）智慧屋常見的騙術(shù)及后果拐賣：a、“權(quán)威誘惑法”，b、“物質(zhì)利誘法”偏財(cái)：a、中獎(jiǎng)轉(zhuǎn)讓法，b、推銷所謂的名貴中藥、金元寶等以極低的價(jià)格賣給你，其實(shí)是假的。每一課的學(xué)習(xí)過程中，還安排了“平安故事”“平安指南”“平安歌謠”“平安演練”“平安廣角”等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解和掌握安全生活的常識(shí)和技能，共同經(jīng)歷成長的歷程。正因?yàn)橛羞@些不同，所以我們一眼就能看出他是男孩子，她是女孩子。請(qǐng)學(xué)生說。我們的身體中都有些什么樣的奧秘呢？咱們以后會(huì)繼續(xù)來探討。自己的每一 點(diǎn)進(jìn)步都離不開家人的關(guān)心與幫助。（學(xué)生自由閱讀）從故事中你知道了什么？(三)學(xué)習(xí)習(xí)近平安指南雨露滋潤禾苗壯，從出生開始，我們就生活在愛的世界里，爸爸媽媽為我們撐起一片睛空，給了我們溫暖的港灣，爺爺奶奶對(duì)我們也同樣關(guān)懷備至，在家人的懷抱中，我們茁壯成 7 長。（2）師生加以評(píng)價(jià)。學(xué)會(huì)安全地在山路、河邊、湖邊等路況行走的基本技能。師小結(jié)在山路、河邊、湖邊等路況下安全行走的基本技能。強(qiáng)化訓(xùn)練過路口的安全意識(shí)：紅燈亮后就在路邊等候，綠燈亮后，走人行通道快速直行通過；路口未設(shè)信號(hào)燈時(shí)確認(rèn)安全后再通過，學(xué)會(huì)避讓車輛。板書：不能闖紅燈！三)學(xué)習(xí)習(xí)近平安指南你平時(shí)是怎樣過十字路口的？同學(xué)們一一說說，及時(shí)評(píng)價(jià)，表揚(yáng)做得好的。六、演練設(shè)計(jì)觀看和閱讀“平安故事”：點(diǎn)明小莉出事原因主要是抱有僥幸心理。感受人行天橋的重要，并自覺利用人行天橋或地下通道過馬路，珍愛生命，提高避險(xiǎn)意識(shí)。人行天橋過馬路，地下通道也到達(dá)。利用書中圖，評(píng)議他們這樣做對(duì)不對(duì)，為什么？上上下下演一演。交通秩序要靠大家的共同維護(hù)，從而感悟到交警很重要并且樂于當(dāng)小交警?！币恍『⒃隈R路上騎自行車，小交警示意左轉(zhuǎn)彎，說：“未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。每小組點(diǎn)一名學(xué)生讀給全班聽一聽，評(píng)一評(píng)，及時(shí)評(píng)價(jià)表揚(yáng)。三、教學(xué)難點(diǎn)：初步了解在冰箱中存放食物的方法以及不同食物的存放時(shí)限。（4）還可以多提供一些不同種類的食品供學(xué)生查閱，如肉類、蔬菜類、水果類、蛋類等等。三)閱讀“平安指南”，了解腌制食品的危害（播放視頻）同學(xué)們，腌制食品種類繁多，有泡菜、臘肉、咸蛋等，因?yàn)轱L(fēng)味獨(dú)特，又能增加食欲，受到廣大食客的歡迎，可是長期大量地食用腌制食品，會(huì)給身體帶來危害。知道在煮豆?jié){的過程中存在“假沸”現(xiàn)象，了解飲用豆?jié){的禁忌。需要注意的是：在燒煮豆?jié){的時(shí)候，常會(huì)出現(xiàn)“假沸”現(xiàn)象，必需用匙充分?jǐn)嚢?，直至真正的煮沸。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道過量食鹽的危害，掌握一些科學(xué)限鹽的小方法。師小結(jié)：過量食鹽會(huì)影響身體健康，只有科學(xué)適度吃鹽，清淡飲食，才能讓我們健康快樂地生活。教師準(zhǔn)備有關(guān)踩踏事故的影像資料（視頻或圖片等）。（2）小組合作交流課前收集到的有關(guān)踩踏事故的案例。）六、教學(xué)過程：一)開展采訪，引入新課師：同學(xué)們都乘坐過電梯吧，你是怎么坐電梯的呢？我來采訪一下?；顒?dòng)二：議一議，討論生活中乘坐電梯的不良習(xí)慣及錯(cuò)誤的做法。二、教學(xué)重點(diǎn)。活動(dòng)三：小調(diào)查，到商場、超市調(diào)查乘坐自動(dòng)扶梯的情況，填寫表格。自由讀《平安故事》，說說故事中小林和小東的做法是否正確，為什么？聯(lián)系生活實(shí)際講故事。課外搜集校園踩踏事故的案例。）小組討論交流：遇到擁擠人群如何避讓？陷入混亂人群如何進(jìn)行自我保護(hù)？你有過類似的經(jīng)歷，聯(lián)系自己的生活實(shí)際或所見所聞來談一談。讓我一起來找找身邊的“藏鹽大戶”，讓大家都能改掉不好的飲食習(xí)慣，健康生活。這不，有個(gè)四年級(jí)的小朋友浩浩就因?yàn)辂}吃多了而生病了。閱讀“平安廣角”《喝豆?jié){中毒怎么辦》，說一說：你知道喝豆?jié){輕度中毒和重度中毒后，解毒、排毒的方法是什么？（六）小結(jié)。它是1900多年前的西漢淮南王劉安制作的，所以說已經(jīng)有接近2000年的歷史了。學(xué)生邊拍手邊按節(jié)奏齊背。（4）給爸爸媽媽講一講學(xué)到的新知識(shí)。大家看看這幅圖，并讀一讀“冷藏食物的食用”，說一說：應(yīng)該怎樣正確食用冰箱中的食物？（指名學(xué)生回答）同學(xué)們?cè)倏纯聪旅鎯煞鶊D，說說圖意。有條件的學(xué)?？梢越y(tǒng)一著裝（衣服鞋帽手套），配備交通設(shè)施道具，創(chuàng)設(shè)交通模擬環(huán)境，表演動(dòng)作干凈利索，大膽大方，上崗執(zhí)勤。（五）平安演練第一題：做一做，“我當(dāng)小交警”，演練交通手勢信號(hào)。板書課題：我當(dāng)小交警。7《我當(dāng)小交警》一、教學(xué)目標(biāo)通過體驗(yàn)了解當(dāng)交警很辛苦，責(zé)任很重大，為了人們的安全，樂當(dāng)小交警。第三題：議一議。為了你的生命安全，請(qǐng)自覺利用人行天橋和地下人行通道過馬路?！捌桨惭菥殹痹O(shè)計(jì)兩個(gè)題目：“演一演”通過模擬生活中的路口，將平安歌謠中的知識(shí)點(diǎn)用行動(dòng)展示出來，將知識(shí)內(nèi)化為能力和經(jīng)驗(yàn)，值得教師用心準(zhǔn)備一下。（四）誦讀平安歌謠用平安歌謠來總結(jié)過路口的方法： “過路口，不急躁，綠燈亮后走橫道；未設(shè)信號(hào)看車輛，安全通過不嬉鬧。五、教學(xué)過程一)問題導(dǎo)入，板書課題同學(xué)們，一般出現(xiàn)車禍最多的路段是哪兒？（十字路口）“十字路口易闖禍，綠燈亮了再通過。師小結(jié)：山區(qū)學(xué)生上學(xué)路很艱難，他們多年行走，有一定的技能，我們感受到他們的艱辛，更要學(xué)習(xí)他們安全意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，切莫簡單模仿。五、教學(xué)過程一導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們每天上學(xué)、放學(xué)途中，有的同學(xué)常常要經(jīng)過河邊或 湖邊，有的同學(xué)要走崎嶇不平的山路。PPT 出示做一做：家人給了我們無盡的關(guān)愛，我們要懂得感恩，要多做一些力所能 及的事情。愛無處不在！細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍許多人都在愛你、關(guān) 心你，生活中處處充滿愛，我們?cè)趷壑行腋３砷L。三、教學(xué)難點(diǎn)愛無處不在，我們?cè)谥車说年P(guān)懷下茁壯成長。二、自主探究、聯(lián)系自己的體育鍛煉生活，試來總結(jié)一下，體育鍛煉對(duì)你的正常生長發(fā)育和身體健康有什么特殊的作用。他不光能看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)，還能發(fā)現(xiàn)別人的長處，是一個(gè)了不起的孩子。（邊說邊板書：穿著打扮）三、男孩女孩興趣愛好不一樣男孩和女孩除了穿著打扮不一樣，興趣愛好一不一樣呢？老師通過調(diào)查表了解男生和女生的興趣愛好是什么？請(qǐng)學(xué)生說。充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育，如電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果。D、熟記學(xué)校名稱、電話、家庭住址和家長電話，如被拐騙時(shí)，要尋找機(jī)會(huì)撥打電話求助或向110報(bào)警。而且網(wǎng)吧還存在火災(zāi)安全隱患。在青春期，女生將會(huì)出現(xiàn)的第二性征包括長出體毛、乳房隆起、皮下脂肪增加等。食物鏈中各生物之間有什么關(guān)系？食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。今天就讓我們一起來感受一下幸運(yùn)的生命。因?yàn)椋还芬?，可能?huì)患上狂犬病，也可能引起破傷風(fēng)；被貓抓傷，可能會(huì)染上“貓抓病”?？匆豢幢还镇_后有哪些對(duì)策。（2）遇到陌生人接你放學(xué)時(shí)，跟著他走。師引導(dǎo)學(xué)生說一說具體的事例。(二)平安故事生閱讀教材中的故事。師生共同評(píng)價(jià)。……（2）將學(xué)生想到的辦法演一演。（在車站等人多的地方要注意防竊。今天學(xué)了保護(hù)歌，明天快快樂樂過，八、結(jié)束語孩子們，從今天開始，你們一定會(huì)更尊重別人，也會(huì)更聰明的保護(hù)自己，老師相信，你們心靈的天空一定會(huì)明媚無比！1遭遇小偷巧應(yīng)對(duì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)面對(duì)可疑陌生人要有警惕性。通過圖片，大家明白自己身體的隱私部位了嗎？ 好，那我們現(xiàn)在來玩一個(gè)游戲吧?。ㄋ模?、我說你做：（五）觀看巧虎保護(hù)自己的身體（六）看一下，小雅的煩惱是什么？小雅的苦惱是什么？她可以怎樣做呢？假如是你遇到這樣的情況，你會(huì)怎么處理？其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，可能傷害我們的人不僅僅是陌生人，所以我們要提高警惕。第一篇：四年級(jí)生命安全教育教案下1保護(hù)身體防侵害(一)知識(shí)目標(biāo)懂得自己的身體神圣不可侵犯。那么你知道身體的哪些部分屬于隱私部位嗎？請(qǐng)大家看圖片，游泳衣覆蓋的部位就是我們的隱私部分。遇到有人闖紅燈，光亮地方去大叫； 實(shí)力懸殊不用強(qiáng)，保住生命最重要； 被人傷害不隱瞞，告訴家長最安全。根據(jù)上述問題，學(xué)生復(fù)述故事，并講一講給自己的啟示。生2：如果門已經(jīng)弄開了，要根據(jù)學(xué)到的知識(shí)可迅速躲到床底，柜子等地方。（2）演完之后，學(xué)生加以辯論。我們先來看一個(gè)故事吧。特殊場所要小心。生：而且有什么危險(xiǎn)，可以相互照應(yīng)。八、拓展延伸（平安廣角）師：要是我們不幸被拐騙了，我們?cè)趺崔k呢？我們也不要害怕，不要緊張。萬一被它們撓了咬了，一定要及時(shí)處理。我們的生命從孕育到出生，再到成長，幸運(yùn)一直伴隨著我們，擁有生命是幸運(yùn)的。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。（二）智慧屋隨著年齡的增長，男孩女孩的身體在發(fā)生不同的變化，從生理到心理，從思想到行為都會(huì)發(fā)生變化。網(wǎng)吧：網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天和網(wǎng)絡(luò)色情，是使青少年墮落的三大殺手。C、自己一個(gè)人在家，應(yīng)關(guān)好門窗，不要讓陌生人看出你一個(gè)人在家，不要為陌生人開門。在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提高安全技能，掌握安全知識(shí)，豐