【正文】 我們的社會實踐主要分為三個大方面，即：支教，支農(nóng)，宣傳奧運、地震救急、新農(nóng)村政策等。院團(tuán)委給予了大力支持。第三篇：支農(nóng)支教實踐報告支農(nóng)支教實踐報告炎炎夏日，借著暑假的時光，我和幾個同學(xué)一同進(jìn)行了一次支農(nóng)支教暑期實踐活動。我們并不是在這短短的時間里一定要教給孩子們多少知識，而是要教給他們很多不知道的快樂的源泉，態(tài)度，滿足他們的好奇心，也幫著輔導(dǎo)寒假作業(yè)，因此，排課盡量避免一早上有一半以上都是知識性的課；2，在授課時，不要對孩子們大發(fā)脾氣，可以嚴(yán)肅，不能失去控制，不能出現(xiàn)氣哭了，或者對一個小孩平破口大罵的狀況，授課要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，鑒于小孩們的確難以管理，所以最好一棵老師講課，再安排一名老師在教室后面組織紀(jì)律，既保證紀(jì)律，也讓人員得到充分發(fā)揮，還可以借鑒講課老師的講課方法。然而，我們的課堂是活躍的，在看到我們多樣的互動式講課后，同學(xué)們的情感再也無法抑制，他們的小手如雨后春筍般舉到我們的面前，看到他們積極的表現(xiàn)，我們可以感受到他們每一天一點一滴的進(jìn)步，這不正是一名教師夢寐以求的嗎？孩子們帶給我們的不僅僅是教學(xué)的壓力，更多的是快樂與激情。有計劃的對學(xué)生進(jìn)行心理教育，生存教育，安全教育和法制教育。但是，有些問題是長久形成的，這些問題往往難解決但卻重要。不符合先富帶動后富最后共同富裕的要求。隨著時間的推移，這些物質(zhì)慢慢在人體集聚，會造成胎兒畸形和先天不足。自然環(huán)境的惡劣使得村民不得不背井離鄉(xiāng)外出打工。所以都沒有什么農(nóng)產(chǎn)品收入，基本都是自給自足。與此同時分化為兩隊進(jìn)行調(diào)研。河流污染較為嚴(yán)重。農(nóng)村環(huán)境的惡化，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的不完善，是當(dāng)下農(nóng)民走向城市的一個重要因素。杜家村這方面的情況尤其嚴(yán)重。很多村民反映不知道村長的選舉，表示并沒有參加，對國家制度和村上的制度也不了解。對此，應(yīng)多加強(qiáng)“三下鄉(xiāng)”活動，普及農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)習(xí)觀念淡薄，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。最后，想深深感謝我的隊友們，還有我的學(xué)生們。這次的支教經(jīng)歷將會在我未來的學(xué)習(xí)、工作甚至生活中產(chǎn)生重要的影響?！睂τ谇耙环N我們要管，并且盡量用嚴(yán)肅的語氣，也要對兩方進(jìn)行告誡，后一種呢，我們要告訴她，先管好自己，再說別人。我在第一組，負(fù)責(zé)報名的紀(jì)律，在大家的共同努力下與家長密切的配合下很快完成報名任務(wù)，我們專招小學(xué)三四五年級的學(xué)生，報過名的學(xué)生就可以上課了，我們給小朋友們補(bǔ)數(shù)，語，外，音，體，美。第五篇：暑期支教、支農(nóng)社會實踐報告社會實踐是暑期支教、支農(nóng)社會實踐報告時間總是在不知不覺中流逝，不發(fā)出一點聲響。從我們的睡覺床展，到我們的洗漱用水，再到我們生火做飯??可以說張叔真的是盡心盡力。每天冒著雨雪，跋涉甚至是一兩個小時的山路，走訪23個小扁擔(dān)尚需確定是否資助的貧困生。我們主動與學(xué)生家長打招呼，這樣可以增進(jìn)和家長的交流。它始終是我人生的一次歷練，也是我人生的寶貴財富。至于國家這方面的補(bǔ)貼有些人幾乎全然不知，仿佛第一次聽說，就是有的村民從電視新聞上了解到也不知道如何申請，是怎樣發(fā)放的。學(xué)習(xí)成績普遍欠佳的重要因素。村里也有一些人因為不懂得 科學(xué)而釀成難以挽回的慘劇。在杜家村我們發(fā)現(xiàn)了這樣一種情況。其實，許多工業(yè)企業(yè)在農(nóng)村開發(fā)建廠創(chuàng)造利潤，這些企業(yè)大多都是自然資源消耗多，污染較重，產(chǎn)出豐厚，但資源利用率卻較低的，正是利用農(nóng)村自然資源成本低廉的條件，給農(nóng)村造成不可估量的后果。農(nóng)村青年社會勞動力的主要經(jīng)濟(jì)來源是來自于城市，作為“農(nóng)民工”而取得的收入。所以在村里經(jīng)常有大型卡車呼嘯而過。得到了更多的鍛煉和實踐的經(jīng)驗。正是因為農(nóng)業(yè)方面收入甚少，而且當(dāng)?shù)厣顥l件限制，所以許多家庭的收入主要依靠壯年勞動力的外出打工。并不是在自己的家鄉(xiāng)創(chuàng)造財富。所以農(nóng)村應(yīng)該嚴(yán)格限制污染產(chǎn)業(yè)的進(jìn)入，保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，建設(shè)環(huán)境友好型農(nóng)村。先 富帶動后富政策在發(fā)展農(nóng)