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商洛柞水支農(nóng)支教活動報告(完整版)

2024-11-09 02:22上一頁面

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【正文】 封建思想,摒棄算命等封建惡行。先 富帶動后富政策在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,富裕農(nóng)民方面發(fā)揮了作用,但是這也造就了農(nóng)民選舉權(quán)的不一致,而被選舉權(quán)的不平衡。還有部分村民形象的反映村長的選舉是世襲制。所以農(nóng)村應(yīng)該嚴(yán)格限制污染產(chǎn)業(yè)的進(jìn)入,保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,建設(shè)環(huán)境友好型農(nóng)村。這個鐵礦開采地就在貫穿杜家村的唯一的河流上游。并不是在自己的家鄉(xiāng)創(chuàng)造財富。但是農(nóng)村人口的大量減少,造成投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人員減少,少壯青年的脫離,形成是成熟農(nóng)民工的增多。正是因為農(nóng)業(yè)方面收入甚少,而且當(dāng)?shù)厣顥l件限制,所以許多家庭的收入主要依靠壯年勞動力的外出打工??諝馇逍?,常有云霧環(huán)繞山間,風(fēng)景秀麗。得到了更多的鍛煉和實踐的經(jīng)驗。在短短的十幾天里,我們根據(jù)與當(dāng)?shù)卮迕?,學(xué)生家長談話,根據(jù)在村子里進(jìn)行實地考察所掌握的實際情況,根據(jù)學(xué)生的具體情況,開設(shè)了門類各異的課程。所以在村里經(jīng)常有大型卡車呼嘯而過。耕地面積很少,按戶按人口分地,每家的耕地也少的可憐。農(nóng)村青年社會勞動力的主要經(jīng)濟來源是來自于城市,作為“農(nóng)民工”而取得的收入。國家撥下來的款項由各級各層諸層“揩油”后真正到底老百姓手里的少之又少。其實,許多工業(yè)企業(yè)在農(nóng)村開發(fā)建廠創(chuàng)造利潤,這些企業(yè)大多都是自然資源消耗多,污染較重,產(chǎn)出豐厚,但資源利用率卻較低的,正是利用農(nóng)村自然資源成本低廉的條件,給農(nóng)村造成不可估量的后果。對人身安全造成威脅。在杜家村我們發(fā)現(xiàn)了這樣一種情況。但是,他們在富起來以后并沒有對本村經(jīng)濟做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),而是一門心思掃好自家院落。村里也有一些人因為不懂得 科學(xué)而釀成難以挽回的慘劇。在執(zhí)教的過程中,我們的工作出現(xiàn)了許多困難,但是在所有隊員的齊心協(xié)力下都解決了。學(xué)習(xí)成績普遍欠佳的重要因素。也很少有組織至于國家這方面的補貼有些人幾乎全然不知,仿佛第一次聽說,就是有的村民從電視新聞上了解到也不知道如何申請,是怎樣發(fā)放的。與同學(xué)們交流實質(zhì)上是心靈的碰撞,思想的融會,沒有碰撞的火花,課堂是死氣沉沉的;沒有思想的融會,便沒有了進(jìn)步,授課也就失去了應(yīng)有的價值。它始終是我人生的一次歷練,也是我人生的寶貴財富。經(jīng)驗:1,在課程安排上,盡量以第二課堂為主,不要把那些知識性很強的課安排在一起。這次的支教活動還算進(jìn)行的嚴(yán)謹(jǐn),我會在以后的活動中,揚長,補短,爭取做得更出色。我們主動與學(xué)生家長打招呼,這樣可以增進(jìn)和家長的交流。也將會是我?guī)е碌乃伎挤祷匦@,去迎接新的挑戰(zhàn)!第四篇:寒假支農(nóng)支教調(diào)研報告此次活動由我院團(tuán)委西部之窗協(xié)會主辦,旨在關(guān)注和服務(wù)農(nóng)村,關(guān)注農(nóng)村的經(jīng)濟、教育、信息等方面的發(fā)展,增強大學(xué)生的社會責(zé)任感與服務(wù)社會意識,培養(yǎng)農(nóng)村調(diào)研能力。每天冒著雨雪,跋涉甚至是一兩個小時的山路,走訪23個小扁擔(dān)尚需確定是否資助的貧困生。同時,這里又有著深厚的文化底蘊,這里是天子會諸侯的地方,是黃帝文化的的一個重要所在。從我們的睡覺床展,到我們的洗漱用水,再到我們生火做飯??可以說張叔真的是盡心盡力。圍繞著三個方面我們開展了一系列的活動,將支教貫串社會實踐的始終,公道安排時間進(jìn)行科學(xué)種田,宣傳奧運等方面的活動,并且舉辦了文藝演出形式的宣講,出宣傳板等。第五篇:暑期支教、支農(nóng)社會實踐報告社會實踐是暑期支教、支農(nóng)社會實踐報告時間總是在不知不覺中流逝,不發(fā)出一點聲響。18隊員是:宗習(xí)均、李學(xué)文、楊軍云、唐珊珊、王興艷、張憬雯、穆司南、湯彥、任倩、王蓉、萬明、劉金覺、阮仕龍、吳昊、楊泓嶠、卓瑪、覃思源、王華偉。我在第一組,負(fù)責(zé)報名的紀(jì)律,在大家的共同努力下與家長密切的配合下很快完成報名任務(wù),我們專招小學(xué)三四五年級的學(xué)生,報過名的學(xué)生就可以上課了,我們給小朋友們補數(shù),語,外,音,體,美。在這半個月里,大家齊心協(xié)力,熱情昂揚,收獲了不一樣的財富與經(jīng)驗?!睂τ谇耙环N我們要管,并且盡量用
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