【正文】 安全工作不是那個人的行為，不是一朝一夕的事情，它具有廣泛性和長期性，這就需要我們?nèi)鐣夹械钠饋恚鐣鞑块T要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、信息安全、自然災(zāi)害、防恐防暴毒品邪教以及影響學生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“安全工作人人有責”的氛圍。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，時時處處查安全，要關(guān)注全體學生。因而學校的后勤應(yīng)以“服務(wù)師生”為宗旨，“服務(wù)教學”為目標。精神是信仰和信念的依托、理想的支點、動力的源泉。書永遠是成長的階梯，作為教師，至少要讀三類書:前沿性理論書、名著、教育文章。要當好一名校長，再次就是要心中樹立六種觀念：全面觀念、發(fā)展觀念、人才觀念、素質(zhì)觀念、服務(wù)觀念、競爭觀念；六種意識：政治意識、大局意識、公共意識、特色意識、未來意識、育人意識；弘揚兩種精神：奉獻精神、貢獻精神。他既是學校的領(lǐng)導者、決策者和高級管理者，更是是學科帶頭人，教師的勤務(wù)員。要有一套針對特色建設(shè)的管理制度①學習制度。作為學校的校長就應(yīng)該對他們有所了解，知道他們提供方便，心甘情愿地為他們解決困難，為他們的生活分憂，為他們在學歷提高、晉級評優(yōu)等提供條件。二、科學管理要以人為本。責任不清，任務(wù)不明，常常是落實不力的一個重要原因。通過學習培訓，我體會在構(gòu)成校長影響力的職權(quán)、威信、信息三個要素中，威信最重要，因為有威才能政令暢通，有信才能令人心服。比如，安全教育是學校頭等大事，《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等都有明確的規(guī)定，是學校決策每一學期工作中必須要嚴格落實的重要內(nèi)容。這就說明，當前一些學校對素質(zhì)教育的辦學理念，還僅僅停留在口頭上，而沒有真正落實到實際工作之中。二〇一〇年七月十七日篇二：參加學校中層干部培訓班心得體會 參加學校中層干部培訓班心得體會本學期以來，我參加學校中層干部培訓班校，我們舉行了聽課活動，聽了同科幾位老師的課，使我收益非淺。要樹立終生學習的理念，把學習當作一種責任，做到“工作學習化，學習工作化”，不因事務(wù)繁忙而忽視，不因天長日久而懈怠。對安全管理方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識，確實感到了做好安全工作責任的重大。三、學校要努力辦成特色學校，形成學校獨特的校園文化要讓自己自己成為具有現(xiàn)代意識，有創(chuàng)新精神的校長。學校管理與企業(yè)管理既有共同點又有不同點。學校物質(zhì)文化建設(shè)主要包括校園建筑、學校標識、校容校貌；學校文化制度建設(shè)主要包括機構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度等；學校精神文化建設(shè)主要包括校風、教風和學風，以及各種典禮和文化活動，還有學校人際關(guān)系。通過我的金點子、我的創(chuàng)新點、我的新困惑等活動，提出前沿話題，引導教師思考與實踐。這種事業(yè)和責任感無論對個人和學校，對孩子及家庭，還是對國家和人民都是好事。在當前的學校管理中，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學校管理？根據(jù)自己的思考和聽教育專家王建宗校長的講座所受的啟發(fā)，同時借鑒他人的成功經(jīng)驗，我認為應(yīng)從以下幾個方面去做：一、實施科學管理科學管理是一個廣義的概念，籠統(tǒng)一些和細致一些都叫科學管理，但真正的科學管理應(yīng)該是具體化了、細化了的目標管理和指標系統(tǒng)，崗位責任及總結(jié)檢查，評價和必要的協(xié)調(diào)，只有做到上面所說的方面，才能充分發(fā)揮學校的人力、財力、物力、時間和空間的作用，才能夠減少矛盾，避免內(nèi)耗，形成真正的科學管理，進而提高教學質(zhì)量。學校安全工作涉及億萬家庭，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與和諧?？梢栽谑覂?nèi)，也可以在室外現(xiàn)場。四是加強培訓。由于教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。在此,談?wù)剛€人對學校安全工作的體會:一、加強組織領(lǐng)導,落實安全工作責任制我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。”為此,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。完善值班預案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度。要搞好學校的安全工作，就要掌握學生的特點和認知規(guī)律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。大力加強師生安全意識和自護能力，要通過多種途徑，采取多種方式，加強對學生和教職工的安全教育，特別是要加強應(yīng)對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。如樓梯間的安全教育，可以把學生分布到樓梯間現(xiàn)場進行教育。生命不保，何談教育？何談發(fā)展？何談幸福？保護他們的安全，責任重于泰山。二、科學管理要以人為本。作為學校的校長就應(yīng)該對他們有所了解，知道他們提供方便，心甘情愿地為他們解決困難，為他們的生活分憂，為他們在學歷提高、晉級評優(yōu)等提供條件。要有一套針對特色建設(shè)的管理制度①學習制度。對我感觸最深、獲益最多的是王建宗校長所列舉的美國學校的校園文化建設(shè)的成功案例，校園到處洋溢著“不讓一個學生掉隊”的思想，充分發(fā)揮了教室、墻壁的育人功能，成為了提高學生全面素質(zhì)的重要手段。共同點的都要管理人、財、物，都要效益；不同點是學校的主要矛盾是教與學的矛盾，所要的效益是教育質(zhì)量。校長是學校之魂，有什么樣的校長就有什么樣的學校，沒有特色的校長就沒有特色的學校。在學校安全教育工作中，我覺得更應(yīng)該做好以下幾點：首先，構(gòu)建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。要通過學習，努力提高自身整體素質(zhì)。數(shù)學教研活動于2011年10月15日星期五下午第二節(jié)課在校開展，我和幾個老師一起參加此次教研活動，能夠有機會參加此次活動確實讓我獲益匪淺。我體會，要真正樹立和落實好科學的辦學理念，必須把握好兩個方面：一方面校長必須勇于擔責。但一些學校落實得不到位。校長樹立威信，必須著力把握好三個方面：一要努力增強人格魅力。因此，確保學校各項工作的有力執(zhí)行，必須實行嚴格的目標管理責任制，對每一項工作都層層細化量化，分解落實到每一名干部教師，并做到明確目標、明確標準、明確要求、明確時限、明確獎懲，一級抓一級、層層抓落實，努力形成人人頭上有指標、件件工作有著落的責任氛圍。學校管理與企業(yè)管理既有共同點又有不同點。三、學校要努力辦成特色學校，形成學校獨特的校園文化要讓自己自己成為具有現(xiàn)代意識，有創(chuàng)新精神的校長。加強對教師特色辦學理論教育，加強對教師特長形成培訓，提出理論水平提高和特長形成的時間要求；②工作制度。俗話說：“有什么樣的校長，就有什么樣的學校”。要當好一名校長，最后要把崗位當作干事的平臺，精心謀事，在想干事、會干事上下功夫。正如培根說的：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。我所在的學校由于多種原因，教師缺乏精神支撐，我在認真研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出我校教師首先要有團結(jié)協(xié)作精神，其次是敬業(yè)精神，再次是奉獻精神，第四是拼搏精神?！懊褚允碁樘臁保蚨鴮W校更進一步的加強食堂的管理，真正起到保障作用。必須自覺地做到對學校安全負責，對學生家長負責，對教師集體負責，對社會負責。定時播出提示中、小學生安全的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中、小學生喜歡的節(jié)目時，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。三、社會、家庭、學校聯(lián)動抓好安全工作。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責任變成自覺的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法，更應(yīng)在保護好學生的安全前提下教書育人。（4）后勤管理：俗話說“兵馬未動，糧草先行”。精神重塑：一所學校最重要的就是精神。一個人的精神發(fā)展史實質(zhì)就是一個人的閱讀史。尊重、信任班子的每一個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事，永遠是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。這次培訓談讓我深深體會到：一、校長要設(shè)計好學校的品牌 校長是學校工作的多面手。通過我的金點子、我的創(chuàng)新點、我的新困惑等活動，提出前沿話題，引導教師思考與實踐。這種事業(yè)和責任感無論對個人和學校，對孩子及家庭，還是對國家和人民都是好事。在當前的學校管理中，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學校管理？根據(jù)自己的思考和聽教育專家王建宗校長的講座所受的啟發(fā)，同時借鑒他人的成功經(jīng)驗，我認為應(yīng)從以下幾個方面去做：一、實施科學管理 科學管理是一個廣義的概念，籠統(tǒng)一些和細致一些都叫科學管理，但真正的科學管理應(yīng)該是具體化了、細化了的目標管理和指標系統(tǒng)，崗位責任及總結(jié)檢查，評價和必要的協(xié)調(diào)，只有做到上面所說的方面，才能充分發(fā)揮學校的人力、財力、物力、時間和空間的作用，才能夠減少矛盾，避免內(nèi)耗，形成真正的科學管理，進而提高教學質(zhì)量。要嚴格目標責任。因此，如何增強個人影響力，是一名校長需要研究的重要問題。“講政治”，就是要嚴格依據(jù)上級的方針政策和法律法規(guī)來決策。對此，當前一些學校存在的“兩全、兩開”執(zhí)行不到位、老師課堂教學滿堂灌、學生課業(yè)負擔沉重、體罰和變相體罰等問題，就是有力的證明。短短半天的培訓課程，通過學習和交流，使我深刻認識到辦公室工作使命感和緊迫感，也促使我在平時工作中要不斷地加強公文寫作方面的學習，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識。辦公室是一個單位的綜合辦事機構(gòu)，作為一個部門的窗口和紐帶，其特殊地位和特殊作用決定了辦公室工作錯綜復雜，這就要求我們辦公室人員要具備政治上誠實度要高，文字功底要厚，知識面要廣，協(xié)調(diào)能力要強，思想修養(yǎng)要深等素質(zhì)并做到以下幾點：一要勤學習。要有一套針對特色建設(shè)的管理制度第三篇：2016參加學校安全培訓心得體會參加“2016年學校國防教育及安全管理培訓”心得體會5月20日，我參加了“XX縣2016年學校國防教育及安全管理”的培訓，通過培訓學習,收益很大。作為學校的校長就應(yīng)該對他們有所了解，知道他們提供方便，心甘情愿地為他們解決困難，為他們的生活分憂，為他們在學歷提高、晉級評優(yōu)等提供條件。二、科學管理要以人為本。主張從更廣闊的角度來理解校園文化的建設(shè)問題，即通過學校物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、精神文化建設(shè)三方面的工作，來構(gòu)建理想的校園文化。③開設(shè)教師論壇，培養(yǎng)反思精神。每個教師都有著極強的事業(yè)心和責任感，每個人都想在教育教學工作中有所成就。而如何去完成這項工作，把這項工作做得更好，簡單的一句話，就是要提高校長的管理水平，特別是創(chuàng)新能力。孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來。可以分組、分男女、分性格進行教育，對象有針對性，效果更好。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室、門窗進行加固，該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。各地經(jīng)常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預防作用，促進了學校安全工作深入、全面的開展。通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓