【正文】 夢(mèng)圓的時(shí)刻是幸福的、快樂的、激動(dòng)人心的，同學(xué)們你們知道嗎，神五發(fā)射成功之后，我們中華民族并沒有停止追夢(mèng)的腳步。生回答、展示，師指導(dǎo)、總結(jié)。課前預(yù)習(xí)了嗎?課文讀了幾遍？先來看這些詞語，你們會(huì)讀嗎？ 出示詞語（分組出示）第一組：嫦娥奔月 鯤鵬展翅 九天攬?jiān)?第二組：勇于實(shí)踐 夜以繼日 積勞成疾 猝然長逝 第三組： 震耳欲聾 絢麗 蜿蜒 蒼穹 分組出示，指生讀并正音。讓我們?cè)僖淮斡懈星榈乩首x課文題目——千年夢(mèng)圓在今朝。）③出示句子：有的人為了工作的及時(shí)、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進(jìn)了醫(yī)院；有的年輕人雖風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝??（從“積勞成疾”這個(gè)詞語可以體會(huì)出工作人員為了研究，長期勞累，幾次住進(jìn)醫(yī)院。（2）交流不理解的詞語，自由選一個(gè)詞語說話。教學(xué)重點(diǎn)：了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢(mèng)圓的經(jīng)過。二．把握朗讀時(shí)機(jī)，唱響課堂旋律不僅朗讀形式很講究，對(duì)于某種朗讀形式的指導(dǎo)也是十分有學(xué)問的?！肚陦?mèng)圓在今朝》說課稿伍芝云【說教材】《千年夢(mèng)圓在今朝》是義務(wù)教育課程教科書人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)第五單元的略讀課文，課文敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求, 重點(diǎn)記述了新中國成立以來, 中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展, 在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下,”神舟五號(hào)”的發(fā)射成功, 標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家, , 團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。３、播放美國及前蘇聯(lián)載人飛船文字及圖片資料，我國神州五號(hào)、神州六號(hào)載人飛船發(fā)射及返回的部分錄像資料。板書設(shè)計(jì)千年夢(mèng)圓在今朝飛天夢(mèng) 驕傲 自豪（生齊讀：千年飛天夢(mèng)夢(mèng)圓在今朝）第二篇：《千年夢(mèng)圓在今朝》教案《千年夢(mèng)圓在今朝》教案第三篇：千年夢(mèng)圓在今朝教案《千年夢(mèng)圓在今朝》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】１、正確流利有感情地朗讀課文。（1）句子一：最最最（三個(gè)最說明了載人航天工程面臨的巨大困難和挑戰(zhàn)。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！菊n時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、激情導(dǎo)入，重溫輝煌（課前聽歌曲《超越夢(mèng)想》）同學(xué)們2008年奧運(yùn)圣火在北京點(diǎn)燃，13億中國人圓了奧運(yùn)夢(mèng)，2003年10月15日，“神州五號(hào)”飛船被送上太空，中國人又圓了飛天夢(mèng)。在輝煌和成就的背后經(jīng)歷的是航天人的異常艱辛。全班齊讀詩歌。２、感悟課題：夢(mèng)──飛離地球，遨游太空。三、不足之處：1．這篇課文是略讀課文，課文篇幅很長，一課時(shí)的時(shí)間要完成教學(xué)，任務(wù)很緊張，留給學(xué)生靜靜思考的時(shí)間少，不夠充分，如果時(shí)間允許，可引導(dǎo)學(xué)生抓住課文語句反復(fù)朗讀。如有時(shí)間，可以讓學(xué)生朗誦課后閱讀鏈接《炎黃飛天夢(mèng)》來加深感情。第四篇：《千年夢(mèng)圓在今朝》教案《千年夢(mèng)圓在今朝》教案教學(xué)目標(biāo)：正確讀記“魅麗、慘重、魄力、積勞成疾、風(fēng)華正茂”等詞語。（2）認(rèn)讀生字詞，不理解的詞語，通過查字典、詞典，聯(lián)系上下文，看圖或小組討論等方法解決。中國人民是非常團(tuán)結(jié)的。你們知道嗎？為了保證“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射，科學(xué)家們共設(shè)計(jì)了20種救生方案保證航天員安全，針對(duì)飛船系統(tǒng)故障的對(duì)策有139個(gè)，8位科學(xué)家未見飛天身先死，這些科學(xué)家有的倒在出差的火車上，有的犧牲在實(shí)驗(yàn)室里，他們努力了數(shù)十年卻沒能看到飛天的壯麗場(chǎng)景。理解課文內(nèi)容、解決閱讀提示的問題。A、萬戶在科技并不發(fā)達(dá)的明代，萬戶卻用生命去嘗試，去實(shí)踐那個(gè)在當(dāng)時(shí)美好卻很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)?！粗樌l(fā)射的神舟五號(hào)，飛天夢(mèng)就在今朝圓了！夢(mèng)圓之時(shí)，我們?cè)跄芡浐教旃ぷ髡邆冊(cè)?jīng)的付出，讓我們?cè)僖黄饋碜x——（有的人，詩歌形式出現(xiàn)，課件出示）四、拓展延伸：看到神五飛天，想到航天工作者們的辛苦付出。（分小節(jié)讀）合作讀。（出示課件，配樂朗讀），學(xué)生談感受。——第一組是都是一些傳說。準(zhǔn)備一下，我們開始上課。從“猝然長逝”這個(gè)詞語可以體會(huì)到人最寶貴的是生命，而中國航天人為了/ 5 實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想不惜付出僅有的一次生命，他們太偉大了。）三、深入挖掘，研讀感悟（一）出示探究提示：默讀課文思考：這數(shù)千年的中華飛天夢(mèng)是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的？（提示：古人→萬戶→??）人們都做了哪些努力呢？找一找，畫一畫，在你感受深刻的地方做好批注。教學(xué)過程：一、播放視頻，質(zhì)疑引入播放多媒體課件，教師激情導(dǎo)入?？赡茉诖蠹业男睦锒颊J(rèn)為自己沒有他讀得好，也就沒有那個(gè)積極性了。2．默讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢(mèng)圓的經(jīng)過，激發(fā)民族自豪感?！景鍟O(shè)計(jì)】１９、千年夢(mèng)圓在今朝飛離地球 遨游太空 夢(mèng)想 時(shí)間順序 萬戶飛行 沒有成功 嘗試 前后照應(yīng) 衛(wèi)星上天 振奮不已 執(zhí)著 排比句式 神州飛船 成功飛天 夢(mèng)圓 詳略得當(dāng)《千年夢(mèng)圓在今朝》教學(xué)反思伍芝云《千年夢(mèng)圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求，重點(diǎn)記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號(hào)”的發(fā)射成功, 標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家, 載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。【課前準(zhǔn)備】 １、教師準(zhǔn)備：美國及前蘇聯(lián)載人飛船文字及圖片資料，我國神州五號(hào)、神州六號(hào)載人飛船發(fā)射及返回的部分錄像資料。每個(gè)人都是集體中的一員，每個(gè)人都將自己的精力和智