【正文】 4月22日，當?shù)?7個“世界地球日”踏著春天的舞步來到我們身邊的時候，我們不能不想一想：我們應(yīng)該如何善待地球母親，應(yīng)該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬里春光。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣。49．《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。43．《最后一頭戰(zhàn)象》作者沈石溪，記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。第六單元：綜合性學(xué)習(xí)輕扣詩歌的大門34．我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》，已有兩千多年的歷史。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》等。熟讀全文20．《鹿和狼的故事》作者是胡勘平，通過羅斯福下令在凱巴伯森林捕殺狼而導(dǎo)致鹿滅絕的事例，說明生態(tài)平衡、依從自然法則的重要性。第三單元：人間真情環(huán)境描寫、心理描寫13．《窮人》作者是俄國蓍名作家列夫陳與義(6)不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯，深林人不知，明月來相照”。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。老師吹起了葫蘆絲，優(yōu)美的旋律中教室里回蕩，同學(xué)們聽著，忘記了疲勞，恢復(fù)了信心。這就是母親，在危難時表現(xiàn)出母愛的責(zé)任，它用自己的智慧在好心人的幫助下救了自己的孩子。也變成了一個“小書蟲”。我感到那個男子一定有火一般的熱情，小男孩有火一般的溫暖。我停下車來，向四周一望。天空被擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。當她雙手捧花交給姑姑，說聲：?姑姑，歡迎歸來！?你又可否猜測到，那將是多么歡喜的團聚時刻！我靜靜地凝視著畫中的女孩，她靜靜地凝視著手中的花朵。因為，我不需要別人的安慰?；叵脒^去在老師家的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫?？戳丝此臅?，我也翻到了那頁，仔細看了看，改變了對這本書的印象。教室里，王杰站在講臺上，儼然一副小老師的樣子，只見他瞪著那雙炯炯有神的大眼睛，用關(guān)切的眼神望著臺下的同學(xué)，一邊打著手勢一邊耐心地講解著，生怕哪一點二知識沒有講到似的。五、廁所是我們的公共場所，請大家共同來維護它的衛(wèi)生，共同創(chuàng)造一個干凈、清馨的空間。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現(xiàn)象又太嚴重。春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。?放學(xué)后，我送蔣曉嬌回到家。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴肅地說：?快穿上，回家路上凍病了怎么辦？?說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動得說不出話來。徐悲鴻熱愛祖國，他堅持不懈地勤奮學(xué)畫，努力取得優(yōu)異的成績，就是為了給祖國爭光，為中國人爭氣?。∷倪@種愛國精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！多么讓人感動?。∥乙惨托毂櫼粯?，不管走到哪里，都要牢記：?我是中國人！我要做一個了不起的中國人！? 5 第三單元 人與人之間互相關(guān)愛的事?鈴???一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。當他們看見海島的希望之后，都笑得如蜜一樣甜，這難道還看不出他們熱愛祖國的情感嗎？記得文中有這樣一句話?第二天我醒來時，天已經(jīng)放亮了。我希望用漂亮的詩句贊美我的祖國；我希望用深邃的思想洞察我的祖國；我希望用動聽的嗓音歌唱我的祖國。孩子們紛紛躲著我走，螃蟹們都東竄西竄，想離開我。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。第一篇：六年級上冊作文復(fù)習(xí)(各單元)第一單元：想象自己是大自然的一員1.《我是大自然的一員》我是大自然中的一員——小雨滴。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。沒有歡樂，沒有音樂，我感到萬分孤寂。我要在腦海中采擷如花的詞匯、捕捉如泉的靈感，構(gòu)筑心中最美好的詩篇；我要用真摯充沛的感情，唱出心中最優(yōu)美動人的頌歌——我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對著朝陽扇動著它那對彩色的翅膀。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來上課。走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春。結(jié)果她媽媽不在家，她奶奶也不在家。一些工廠不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴重污染。五、六、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。講完后，我連忙迎上前去，問：?現(xiàn)在，該去玩兒了吧？?沒想到，他聽了眉宇間一下子皺起了一個疙瘩，不耐煩地對我說：?不是讓你去玩嗎？我不去。下課鈴打響了，我很想出去玩，可韓蓄還在專心看著，心想：怎么還在看呀！看書多無聊。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚。因為，那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。這是一種不需要聲音的欣賞，我們彼此習(xí)慣并陶醉在這無聲的世界。我，樹葉，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕搖曳著身子，偶爾和同伴碰觸一下。在離我不遠處有一個七八歲的男孩趴在地上哭泣，沒穿雨衣，全身濕透了，自行車也倒在地上，身上濺滿泥土，滿臉是水，也不知是雨水還是淚水，一雙臟兮兮的手使勁來回擦眼睛?！皫椭?，不需要理由！”一直回響在耳邊……細細思量，在生活中，有很多人幫助別人也得到別人的幫助，又經(jīng)常是不圖回報的。哈哈，這就是我那個好朋友一—“小書蟲”韓蓄。這是一位多么偉大的母親！在孩子被救時，它用愛的懷抱撫平了孩子受傷的心靈。又接著練習(xí)。希望同學(xué)們能夠一起保護我們的地球媽媽！建議人：愛我中華情（演講稿）親愛的同學(xué)們：有一位母親比母親更親，那便是──中國。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風(fēng)吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。元稹(7)一帆一槳一漁舟，一位漁翁一釣鉤。托爾斯泰，文章寫家境貧苦的漁夫和妻子桑娜寧可自己辛苦也要收留鄰居的孤兒的事，贊揚了他們善良、富有同情心、熱心助人的美德。21．《這片土地是神圣的》作者是美國的西雅圖，生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關(guān)系，強烈地表達了印第安人對土地?zé)o比眷戀的真摯情感。被譽為“民族魂”，毛澤東評他為偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。35．國外著名詩人英國拜倫《唐璜》，德國的海涅《西里西亞的紡織工人》，俄國普希金《假如生活欺騙了你》36．默寫《詩經(jīng)采薇》《春夜喜雨》《西江月 夜行黃沙道中》《天凈沙 秋》，知道有關(guān)字的意思。歌頌了戰(zhàn)象善良、忠誠的高尚情懷。既表現(xiàn)了大音樂家貝多芬對窮苦人民的同情和熱愛，又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越才華，同時也告訴人們，美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠豐富的想象力，更要依靠高尚而真摯的情感?？粗游锟鞓返男δ?，自己也非常快樂。三、不亂砍伐樹木。善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展，是這個春天的主旋律。珍惜資源 從點滴做起“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了??”是地球母親，給我們帶來了一個又一個美麗的春天。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。落葉飄下來給他們當養(yǎng)料，讓他們快快長大。(5)琴瑟調(diào)和情切切，高山流水知音在。課文處處充溢著對松鼠的喜愛?！氨取辈皇菙?shù)詞，卻有“雙”的意思；“獨”不是數(shù)詞，但有“單”的意思。27．魯迅原名周樹人，浙江紹興人，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。文章采用列數(shù)字、舉例子等說明方法。(巴金)12．中國世界之最：世界上最長的古代防御工事是萬里長城；世界最高的咸水湖是納木錯；世界最高的山峰是珠穆朗瑪峰；世界最低的盆地是新疆吐魯番盆地；世界最高的高原是青藏高原；世界最長的運河是京杭大運河。李白(4)臥看滿天云不動，不知云與我俱東。多么令人肝腸寸斷的詩句！道盡天下有情人共同的期盼。作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。全班氣餒了，坐在位子上氣喘吁吁。最后巡警和群眾們目送著一群可愛的鴨子們上路了?；氐郊遥易屑毜目戳丝催@本《中國校園文學(xué)》發(fā)現(xiàn)看書的確是一種樂趣，從此，我不是那個只會瘋玩的我了。“知道了，再見叔叔！”“再見，小心點！”男子看著小男孩平安地離開他的視線，才顫抖地扶起自行車，消失在煙雨寒風(fēng)中……我站在那兒看了好久好久，心里無比激動、溫暖?！鞍パ?！”一聲叫喊聲傳入我耳。第二篇：l六年級上冊各單元作文樹葉的故事（想象成自然的一員）秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。當她雙手捧花交給媽媽，說句：?媽媽，生日快樂！?你又可否猜測出，那將是多么感人的一刻！或許，明天是姑姑從遠方歸來的日子？讓女孩為姑姑準備了。我哭得更厲害了。也許是那個時候我愛上美術(shù)的吧！當我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進聽潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)。她在看什么呢？這么專心，我心里想。記得有一次，他寫完作業(yè)后，本來答應(yīng)跟我一起去樓下玩，可是當他發(fā)現(xiàn)我們班還有幾名同學(xué)沒寫完時，當他看到同學(xué)們一個個都急得抓耳撓腮時，就果斷地對我說：?我不去玩了，你去吧！?而我一個人玩多無聊??！于是，我下樓轉(zhuǎn)了一圈后便又回到了班里。四、不亂丟廢電池，因為廢電池會嚴重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。但是我實在是不放心她，堅決地說：?不行，我得送你，你不可以一個人回家。早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣??下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。那個曾經(jīng)大罵中國人無能的洋學(xué)生不得不承認自己不是中國人的對手。當大家笑瞇瞇的品嘗著他們用汗水和心血播種出的果實的時候，他們就看見了海島的希望。自豪的心情就油然而生。我變了，再也沒有了朋友。可不久，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄……經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數(shù)美麗的地方。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。我聽不慣蒼蠅的叫聲，我聞不慣垃圾的臭味，我受不管慣人類對我的排斥。我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！為了祖國，為了民族，在那封建主義的絞殺下，在那帝國主義的炮火中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，燃盡了自己的生命和青春！中國人用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。?蝴蝶已經(jīng)熟悉了海島的環(huán)境，一定要在這里安家了。今天正好考語文。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛撫??！關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。于是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，又在冰箱里找到退熱貼敷到她的額頭上。白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來得都不容易，是汗珠換來的，我們一定要愛惜它。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢中毒死去；人類喝了這樣的水，就會生病，嚴重影響身體健康。主動撿拾別人丟在地上的垃圾。?說著，又幫同學(xué)檢查作業(yè)去了，發(fā)現(xiàn)錯題，他就不得不再講第二遍??還有一個中午，我去王杰家玩，可當我走進他家門時，我被眼前的情景驚呆了：王杰正坐在學(xué)習(xí)桌前，一只手按著書，一只手拿著一支筆睡得正香呢！我不禁想：長期以來，王杰如饑似渴、廢寢忘食地學(xué)習(xí)，不知開過多少?夜車?，昨晚一定又熬夜了，他是多么愛學(xué)習(xí)?。⊥踅芫褪沁@樣，用他的精神感動著周圍的人，也讓我們不得不對他刮目相看。我看著那些密密麻麻的字就頭暈，她可真行。而那時，父母卻一直夸我畫得像畫得好。后來，我還是把那幅畫修改了。 12 記得我6歲的一天，媽媽帶我來到書畫學(xué)校報名。秋風(fēng)想給大地織一條棉被?？磥?，他因路上太滑摔倒了?！皫椭?，不需要理由！”一句多么好的話啊，但愿這句話能深深烙印在你我心中，綿延萬代！【點評】語言、動作、情態(tài)、外貌描寫都運用得很成功，并能通過寫旁觀者“我”的感受來表達對男子的贊揚，表現(xiàn)中心，構(gòu)思很好。溫哥華街頭的愛在溫哥華的郊外，那里住著一群憨厚的鴨子群。溫哥華的街頭，變得更加美麗、絢麗多彩了......我學(xué)吹葫蘆絲葫蘆絲——一種古老的傣家藝術(shù)。終于，功夫不負有心人，同學(xué)們在這節(jié)課學(xué)會了第一首曲子，我也吹出了流暢的旋律。可記得這一位“母親”？她飄散的長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是……那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。其實，月兒本無情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。一俯一仰一場笑，一江明月一江秋。文中的環(huán)境描寫有效地烘托了氣氛，人物的心理描寫也值得關(guān)注。結(jié)構(gòu)上屬總分總關(guān)系。28．《我的伯父魯迅先生》作者周曄，通過談《水滸傳》、談“碰壁”、救助車夫和關(guān)心女傭四件事，表現(xiàn)了魯迅先生“為他人想得多，為自己想得少”的品質(zhì)。37．背誦《太陽的話》(作者艾青)，《白樺》(作者俄羅斯 葉賽寧)，《我們?nèi)タ春！?作者金波)，《致老鼠》(作者閻妮)，《爸爸的鼾聲》。讀熟課文44．《金色的腳印》作者是日本椋鳩十，課文以主人公正太郎的觀察視角為明線，用“老狐貍夫妻倆設(shè)‘調(diào)虎離山’之計營救小狐貍”和“老狐貍?cè)搿⒀ā龈C，喂養(yǎng)、營救小狐貍”兩個具體的事例體現(xiàn)了老狐貍愛子情深，展現(xiàn)了動物之間生死相依的濃濃親情，歌頌了愛的力量。背誦默寫第九段。假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風(fēng)的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發(fā)出沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分有意義。亂砍伐樹木是我