【正文】 加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。二、班級基本情況和目標我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。我想后者是更為積極重要的。班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。組織學生及時清掃班級衛(wèi)生包干區(qū)，培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識。提高板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。做操時要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，穩(wěn)中有活。本學期將積極配合年級組，結(jié)合實際搞好各項活動。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。俗話說，病從口入。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學生，培優(yōu)的方法是鼓勵多看課外書，課外延伸更廣，使他們更加優(yōu)秀。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。2012年2月10日第二篇：六年級上冊班主任工作計劃2013年秋季小學六年級上學期班主任工作計劃趙巨慧一、班級概況本班大部分學生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，由于年齡特點還不能完全夠約束自己，缺乏有責任感。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報的教育作用。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生明辨是非的能力，杜絕重大違紀現(xiàn)象。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)的班級。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。六年級上冊班主任工作計劃范文6一、工作目標：班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。跟學生的交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓斥，做學生的知心朋友，做學生的慈愛長輩。(三)狠抓班集體建設(shè)培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。二、班級基本情況和目標我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心。三、具體措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作重視尖子生的培養(yǎng)（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，勞動能力強。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。虛心好問，及時訂正，提高學習質(zhì)量。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。組織和培養(yǎng)班集體。女生文靜、可愛，不愛張揚。培養(yǎng)同學們愛讀書的良好習慣。二、培養(yǎng)目標整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創(chuàng)新三、具體措施：重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。優(yōu)等生：課堂上讓他們多思考，提問題和布置作業(yè)要適合于他們。所以我將根據(jù)小學生守則和小學生道德規(guī)范對學生提出嚴格的要求，針對學生的不同特點進行教育，并及時在班級中樹立榜樣，利用表揚鼓勵的方法，通過各種活動，如主題隊會，故事會，游戲等活動，隨機教育。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。我們班的宗旨是“說到就要做到。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤