【正文】 學生分組為自己選定的動畫角色進行配音比賽，評 委的點評主要以鼓勵為主，培養(yǎng)學生說英語的積極性，并請負責電教的老師錄像、拍照，做好活動的記錄工作，為以后的活動的宣傳推廣做好留存，以便吸引更多的學生參與到英語活動中來。t be used until it39。據此．可以以年級為單位的英語競賽活動，如英語書法比賽、口語比賽、聽力比賽等，這樣使他們能在今后的工作和社會交往中能夠用英語進行口頭和書面信息交流；而且教師可以在競賽中指導學生自己總結英語學習的方法和技巧，鍛煉口才，膽量及英語交流溝通能力，使學生學的開心、輕松，真正做到寓教于樂，極大地提高學生學習外語的熱情。每一個課外活動都應針對不同班級、不同學生進行具體地設計，每一項活動都應該是學生應該完成而且能夠做到的，切忌超越學生的能力要求。電影文化是承載社會文化和價值觀的一種大眾文化．是反映并傳播本土文化的一種主要形式．通過西方電影欣賞來了解目的語國家的文化和社會成為語言學習者一個重要的學習手段。step 5 make and play 1）學生互相就自己做的動物頭飾進行交流。學生對水果等的教學比較感興趣，對這些常見的水果等易于接受，學生學過了這些單詞后，能在日常生活中正確運用，真正做到學以致用。step 4singasong在課前播放，為學生創(chuàng)設感受歌曲環(huán)境，同時營造一種寬松愉悅的氛圍。二、教學重點、難點能正確朗讀四個新學的單詞，發(fā)音準確；能正確地理解，掌握對話，比較流暢地運用對話。3）教師安排一學生戴上頭飾走進教室。（4）學習活動4：look and act 要求學生先看圖，然后依據圖意說英語并表演。復習鞏固句型: how are you？i?m fine/well/good，thank you。2）教師講解游戲的做法，并進行示范。激發(fā)英語學習興趣，能聽懂、會說、會讀字母ee和ff。（3）鼓勵學有余力的學生學習其他的打招呼用語。教師在屏幕上隨機呈現(xiàn)一幅文具圖片，停留幾秒后擦去，再呈現(xiàn)另一幅文具圖片，要求學生在圖片擦去之前用句子thisisa…快速說出文具名稱。組織學生開展小組游戲活動。能使用特殊疑問句what?s this?向他人詢問和確認某件物品，語音語調正確。游戲活動更是把課堂氣氛推向了高潮，在愉快的氛圍中學生不僅學習了語言知識，更是培養(yǎng)了他們對英語學習的興趣。積極參與課外活動，學生們不僅可以加深鞏固理解課堂所學知識，逐步掌握語言知識和技能；更可以擴大知識面，拓寬學生視野，積累豐富的跨文化知識，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言環(huán)境，享受學英語的樂趣，達到學以致用的目的，有利于全面提高學生的自身素質，與他人建立良好溝通的橋梁，也是初中學生英語學習中的重要環(huán)節(jié)。《英語課程標準》指出：“學生的發(fā)展是英語課程的出發(fā)點和歸宿。綜上，語言是一門交際的工具，應指導初中學生在英語課外活動中拓展英語文化，給學生的語言實踐活動提供更多的時間與更大的空間，為學生創(chuàng)造更多聽、說、讀、寫的機會，充分調動和發(fā)揮學生的主體作用，極大地調動學生英語學習的興趣，培養(yǎng)學生多方面的能力，提高英語水平。 Sam, Uncle John Continent, Great Britain , Elizabeth Sam, John Bull 三 繞口令 I scream ,you scream,we all scream for ’s have a try Finnish fisher named Fisher failed to fish any pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time doing it wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won’t wish the wish you wish to the weather be fine or whether the weather be not, whether the weather be cold or whether the weather be hot, we will weather the weather whether we like it or is no need to light a night light on a light night like tonight, for a bright night light is just like a slight Just have funI’m his fatherA traffic accident happened in a small town,and the place is crowded by many man, who liked watching very much, came could see nothing because he stood he had a good idea and then he cried:’let me in,please, I’m his father!’the other people were surprised and stepped back in order to let him he entered in and saw clearly,he couldn’t say a word: a dead donkey was lying on the Old Cat An old woman had a cat was very old。本次活動加強了親子間的溝通，又在愉快的氛圍中對英語進行了一次實踐中的大演練。，但英國人通常將中國人說的“紅茶”，說成 ______ tea?？梢允抢蠋熍c學生，也可以是學生與學生之間自由交談，談感興趣的話題?！庇纱丝梢?，課外活動的趣味性可以激發(fā)學生強烈的求知欲，充分調動學生學習英語的的積極主動性，達到課堂活動和課外活動的統(tǒng)一。它決不是語音、詞匯、語法三要素的機械組合。游戲活動更是把課堂氣氛推向了高潮，在愉快的氛圍中學生不僅學習了語言知識，更是培養(yǎng)了他們對英語學習的興趣。4． rearrange the word and pictures in random order(把打亂順序的單詞和圖片重新排好)。帶領全班學生做游戲。2)出示實物或圖片，引導學生看圖或實物說句子。4）引導學生從evening, crayon, duck, thank, banana等詞中，找出已學過的字母，進一步辨別字母的形狀。能聽懂、會說日常交際用語nice to meet 。4）引導學生替換歌詞，如f