北師大版英語九年級unit4spacelesson11theamazingshenzhou(專業(yè)版)
【正文】 同時了解一下學生對太空知識有多少了解。本課是本單元的第 二 課， 在第一課介紹太空 有關知識的基礎上，以對話的形式，對中國的太空事業(yè)進行闡述。尤其是在最后輸出的過程中，為學生多加一些提示，并以 survey的形式，擴散學生們的思維，輔助他們的輸出。 10’ Step4 Pair Work Ask the students to make a dialogue according to their survey result Just as the example Make a dialogue according to the result” 兩人對話，對之前的調查進行內化 15’ Step5 According to the students own characters, let them make a dialogue as the example. Before making the example, analyze the dialogue first, make the students know what they are going to talk about. Make a dialogue with their partners 根據(jù)自己的實際情況，結合之前所學內容，進行拓展提升 13’ Summary Homework 1. Write a short passage (50words) 2. In the passage, you should write what it takes to bee an astronaut. 。學生對太空知識比較匱乏，所以對于本課的聽力 內容的接受比較困難。本課的聽力材料為二人對話，主要是對中國的航空事業(yè)進行介紹。 Postreading Step7 Let Ss read the tape script with the recorder。 2. 通過聽力，獲取相關的年份 信息并記錄下來； 難點： 運用聽力材料中的有關信息
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