【摘要】2020/12/241學名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。胡蜂有簡單的社會組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營造一個紙質的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。馬蜂作為一種益蟲,以蟲子為食,它一般只有在受到攻擊的時候才蟄人,若遭遇蜂群攻擊,可能造成重傷甚至有生命危險,因此應立即就醫(yī),不可掉以輕心。2020/12/242馮驥才
2024-11-17 02:39
【摘要】5、捅馬蜂窩?糾纏疙瘩?綁()搗()?甸()仇()?痊()粘()讀讀記記?糾纏復仇沉甸甸?捅馬蜂窩驚魂未定?搗毀痊愈粘上去
2024-11-12 02:08
【摘要】《一起長大的玩具》《捅馬蜂窩》《海鷗喬那坦》《一起長大的玩具》○教學目標1.能在理解文中抒情、議論語句的基礎上,解讀文章的主旨。2.認識玩具與時代、文化的關系及其對兒童成長的作用。3.品味語言情味,體會作者情感?!鸾虒W重點1.理解文章豐富的思想內
2024-11-19 23:55
【摘要】小蜜蜂為釀蜜而勞苦一生。積累甚多卻享受甚少,古今中外,多少文人墨客為之贊嘆。為贊美蜜蜂,詩人羅隱也創(chuàng)作了一首優(yōu)美的詩。請同學們用學過的方法,自讀思考:1、這首詩寫了什么內容?有什么不懂的地方?2、羅隱在贊美蜜蜂什么?不論平地與山間,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?蜂(唐
2024-11-19 06:33
【摘要】第一課時課時目標1、初步讀懂課文,了解課文大意,理清文章脈絡,并能進行復述。2、掌握本課生字新詞,并積累。教學重點及難點1、體會作者怎樣把捅馬蜂窩的情景寫得緊張而扣人心弦的。2、學習與掌握生字新詞。教學過程一、激趣導入,質疑課題(一)了解馬蜂1、板書“馬蜂”二字,學生齊讀。2、教師:同學們,提起馬蜂,你的腦海
2024-11-23 14:03
【摘要】能說會寫感謝學習目標,知道感謝的方式和使用恰當?shù)母兄x信。趣,形成禮貌待人的意識。自學指導60頁內容,確定主題。(1)平時在什么情況下需要感謝別人?(2)回憶自己平時是怎么感謝別人的?,分角色練習致謝。,評議。(10分
2024-12-11 11:23