鄂教版語文七上一起長大的玩具捅馬蜂窩海鷗喬那坦及練習(xí)(專業(yè)版)
【正文】 m226?！边@句話蘊(yùn)涵了作者什么樣的思想感情？ 【試題答案】 一 . 解釋詞語： 1. 希望得到或企圖得到。 研讀與賞析 1. “為了食物而失去樂趣的生活還有什么意義呢？”試分析喬那坦生活的樂趣是什么？ 2. 喬那坦追求的結(jié)果是被驅(qū)逐，作者這樣寫的意圖是什么？ 3. 結(jié)尾處主要寫小海鷗在練習(xí)飛行，這樣描述有什么用意？ 學(xué)法指導(dǎo) 1. 理解本文要細(xì)致，將描寫喬那坦內(nèi)心活動(dòng)的語句劃出來，進(jìn)入它的內(nèi)心世界，理解它的行為。 2. 認(rèn)識(shí)自然環(huán)境描寫和對(duì)話描寫的作用。 作者時(shí)代離我們比較遠(yuǎn)，建議查找資料輔助理解。 2. 了解金波的文學(xué)常識(shí)。 體驗(yàn)反思 1. 試著評(píng)價(jià)不同時(shí)代的孩子、不同時(shí)代的玩具。 體驗(yàn)反思 1. 受到馬蜂的攻擊后，“我”對(duì)馬蜂的態(tài)度變化是怎樣的，可信嗎？ 2. “似乎有種罪孽感沉重地壓在我心頭”一句中的“罪孽感”如何理解，為什么會(huì)有這樣的“罪孽感”？ 拓展延伸 指導(dǎo)：你捅過馬蜂窩或者干過類似的事情嗎？這樣做對(duì)不對(duì)呢？學(xué)了這篇課文后，你對(duì)以前的做法有了 什么看法？ 《海鷗喬那坦》 ○教學(xué)目標(biāo) 1. 理解課文的深刻主題。 3.《渡荊門送別》中表現(xiàn)作者濃濃戀鄉(xiāng)之情的句子是＿＿＿＿＿＿＿。l237。 4. 對(duì)兔兒爺?shù)南矏郏瑢?duì)童年生活的懷念。 8. 本身和周圍 的東西似乎在旋轉(zhuǎn)的一種感覺。著有小說集＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和長篇小說＿＿＿＿、 __________等。 3. 學(xué)習(xí)過程中要
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