【正文】 七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。同學(xué)食品安全：不買不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品；不到無證攤販處買食品，不買商標(biāo)或無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限的其它包裝食品。（）（7）站在凳子上往陽臺(tái)下看。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室?；顒?dòng)對(duì)象：七年級(jí)(1)班全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入班會(huì)男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。確保學(xué)生健康、安全成長(zhǎng)。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。1不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。教學(xué)準(zhǔn)備： 安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例、安全警示牌掛圖和制作的美好生活的課件，以及歌曲《祝你平安》。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。二、關(guān)于校園安全。學(xué)習(xí)用電小常識(shí)。五、小結(jié)對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。…..六．配樂詩(shī)朗誦（安全是快樂和平安）七、小結(jié)對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。（）（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。你們聽，在蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歌唱。四、臺(tái)風(fēng)：臺(tái)風(fēng)來，聽預(yù)報(bào)，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時(shí)建筑整牢靠，船進(jìn)港口深拋錨，減少出行看信號(hào)。十、防化：化學(xué)品，有危險(xiǎn)，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，報(bào)警說明出事點(diǎn)，運(yùn)輸泄漏別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。同學(xué)心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)待學(xué)生一視同仁，不體罰和變相體罰學(xué)生，教育學(xué)生從小熱愛祖國(guó)，熱愛生活和生命。珍愛生命，把安全牢記心中。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。七年級(jí)(2)班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué)，平平安安歸來。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。我們知道新的一天開始了。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。，樹立自我防范和保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。不坐三無車輛，乘車過程中不準(zhǔn)打鬧。（播放歌曲《祝你平安》）第二篇：中學(xué)生校園安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)了解安全警示牌因?yàn)椴晃拿鲿?huì)使我們受到傷害，所以大人們就想了個(gè)辦法，在學(xué)校、馬路邊等許多公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌，提醒我們時(shí)刻注意安全，盡量避免*受傷。我們還感謝我的爺爺奶奶，他們的慈愛像陽*光一樣照亮了我心靈的每一角落。A 向老師和家長(zhǎng)求助。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想?，F(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行對(duì)學(xué)校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是（）A、由學(xué)校疏散人群、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)與各部門取得聯(lián)系，尋求支援B、等待領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后處理C、讓家長(zhǎng)自己處理D、讓學(xué)生自己處理乘車時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔B、上