中學(xué)班主任家訪工作制度5篇(專業(yè)版)
【正文】 六、班主任要培養(yǎng)班級(jí)形成正確輿論，抓好輿論導(dǎo)向，形成正確風(fēng)氣。在傳統(tǒng)的教師上門家訪為主，結(jié)合其他家訪形式確?！皩W(xué)生安全千萬家教師家訪活動(dòng)”達(dá)到100%。學(xué)生在家實(shí)際情況詢問（學(xué)生在家表現(xiàn)如何）。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難及單親和與老人居住一起的學(xué)生，班主任應(yīng)主動(dòng)定時(shí)家訪，以了解該生目前的生活狀況和家庭教育能力與現(xiàn)狀。一、班主任要對(duì)所任班級(jí)學(xué)生的基本情況和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣做到心中有數(shù)、了如指掌。家庭電話和與監(jiān)護(hù)人第一時(shí)間的聯(lián)系方式。四、家訪的注意事項(xiàng)：家訪后，班主任應(yīng)如實(shí)填寫家訪登記表，并讓學(xué)生家長在家訪登記表上簽字。家訪后：請(qǐng)認(rèn)真做好家訪記錄，對(duì)走訪情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決辦法、處理結(jié)果等都要有詳細(xì)的記錄，并進(jìn)行分析研究，總結(jié)結(jié)累經(jīng)驗(yàn)。十一、負(fù)責(zé)組織好本班的班會(huì)和主題班會(huì)，會(huì)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，力求班會(huì)開得生動(dòng)活潑，有明顯教育意義。第五篇：順和中學(xué)班主任工作制度順和中學(xué)班主任工作制度一、班主任是學(xué)校最基層單位的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃的堅(jiān)強(qiáng)支柱。二、家訪形式家訪要以傳統(tǒng)的教師上門家訪為主。何橋鎮(zhèn)中心中學(xué) 政教處第三篇：班主任家訪工作制度班主任家訪工作制度一、家訪的量化指標(biāo)： 班主任每一學(xué)期到學(xué)生家中家訪，各年級(jí)應(yīng)達(dá)到全班總數(shù)的50%。第二篇：何橋中學(xué)班主任家訪工作制度(精)何橋中學(xué)班主任家訪工作制度一、家訪基本要求：新接班的班主任，包括因特殊原因中途接班的班主任在接班后兩周內(nèi)完成普訪。五、學(xué)校針對(duì)家訪情況，及時(shí)
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