【摘要】蘇科版八年級上冊從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過程從嬰兒出生到個體發(fā)育成熟的過程人體的生長可以分幾個時期?人體的生長可以分幾個時期?嬰兒期:從出生到1周歲人體的生長可以分幾個時期?幼兒前期:1歲-3歲人體的生長可以分幾個時期?幼兒期:3歲-6、7歲人體的生長可以分幾個時期?童年期:6、7歲-11
2024-12-08 08:50
【摘要】第14章維持生物體內的平衡第2節(jié)人體內廢物的排出(二)學習目標:1、描述尿液形成的過程;2、了解血漿、原尿、尿液三者之間的差異;3、了解汗形成的過程及排汗的途徑。學習重點:尿的形成學習難點:尿的形成學習過程:一、分析尿液的形成
2024-11-20 00:15
【摘要】人體廢物的排出學習目標1、認知目標①描述人體泌尿系統(tǒng)的組成及各部分的功能;②說出腎的結構;③概述尿的形成和排出的大致過程。2、技能目標根據(jù)數(shù)據(jù)進行科學推測。3、情感態(tài)度與價值觀增強泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生的意識。重點和難點重點1、腎臟的結構;2、尿的形成過程。難點1、腎單
【摘要】第一節(jié)、生物生存的環(huán)境一、教學目標1、知識目標:能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對生物生存的環(huán)境進行歸類。2、能力目標:學會觀察,初步具有收集和利用課內外的圖文資料及其他信息進行分析的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標:感受生物生存離不開環(huán)境,關愛生物,從保護生物生存環(huán)境做起。二、教材分析自然界中生活著成千上萬形形色
2024-11-20 00:17
【摘要】《動物的發(fā)育》一、教學背景分析本課選自江蘇科學技術版八年級上冊第6單元第19章第2節(jié)《動物的發(fā)育》。八年級學生有了一定的生物基礎知識,能聯(lián)系實際,有豐富的想象力,對理解觀察等能力有了不斷提高。很多學生對自然界中的動物的發(fā)育有感性認識,特別對動物的發(fā)育有關知識產生強烈的好奇心和濃厚的學習興趣?!秳游锏陌l(fā)育》這節(jié)教材中安排有鳥類的發(fā)育,兩
2024-12-09 04:41
【摘要】課題:生物生存的環(huán)境教學目標:1,概述各種生物生存的環(huán)境2,觀察校園內生物生存的環(huán)境,歸類整理并進行交流3,收集有關生物生存環(huán)境的圖片,嘗試對生物的生存環(huán)境進行分類教學重點和難點:1,觀察校園內生物生存的環(huán)境,歸類整理并進行交流2,觀察校園內生物生