【總結(jié)】第三節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內(nèi)分泌腺激素----由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。?特點(diǎn):?含量少,作用大?功能:?調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)。腺體
2024-12-08 12:15
【總結(jié)】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):了解綠色植物的蒸騰作用及其對(duì)自身生長(zhǎng)的意義描述氣孔的組成及開閉原理2能力目標(biāo)通過測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,觀察能力及分析能力。3情感目標(biāo):通過組內(nèi)合作完成蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生組內(nèi)合作的精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,初步形成節(jié)
2024-11-20 00:15
【總結(jié)】第2節(jié)人的新個(gè)體發(fā)育教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1說出人體發(fā)育的分期,2描述青春期發(fā)育的生理、心理特征。能力目標(biāo):1嘗試與他人交流,學(xué)會(huì)與人溝通,提高口頭表達(dá)能力。2、通過觀察、收集、分析圖文資料,培養(yǎng)分析說明問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):結(jié)合自身特點(diǎn),通過分析青春期生理、心理特點(diǎn),學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)健康地生活,感受青春的美好,樹立正確
【總結(jié)】第2節(jié)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力:1)概述種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2)分析種子的萌發(fā)與外界條件的關(guān)系3)說明種子萌發(fā)的過程4)說出葉芽的結(jié)構(gòu)。2、過程與方法:1)通過解剖觀察種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),并嘗試畫出所觀察的種子的結(jié)構(gòu)2)通過嘗試探究外界條件與種子萌發(fā)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法。
2024-12-08 02:26
【總結(jié)】第二節(jié)人體內(nèi)廢物的排出(2)------尿液的排出與汗液的排出教學(xué)目標(biāo)1、概述尿液的排出過程。2、明白排尿的意義。3、了解皮膚的結(jié)構(gòu)、皮膚的再生和皮膚的衛(wèi)生保健知識(shí)。4、理解皮膚的功能。教學(xué)重點(diǎn):尿液的排出過程與汗液的排出教學(xué)過程一、引入新課:人體每天要產(chǎn)生大量的尿液,這些尿液是如何排出體外的呢?人
2024-12-08 02:27
【總結(jié)】動(dòng)物的行為教學(xué)目標(biāo)1、區(qū)別動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為,說明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。2、舉例說明動(dòng)物的社會(huì)行為。3、通過對(duì)動(dòng)物獨(dú)特的行為的研究,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物行為學(xué)習(xí)的興趣、觀察能力和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):動(dòng)物先天性行為、學(xué)習(xí)行為和社會(huì)行為。難點(diǎn):區(qū)別動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為。易錯(cuò)點(diǎn):動(dòng)物
2024-12-05 09:11
【總結(jié)】第1節(jié)人的生殖一、選擇題1.(2021棗莊)母愛是偉大的。母親在懷孕期間,身體負(fù)擔(dān)明顯加重。她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在()
2024-12-04 18:11
【總結(jié)】《動(dòng)物的行為》的幾種教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一:一、教材分析:本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為以及社會(huì)行為。這些行為實(shí)際上是動(dòng)物對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng),把動(dòng)物的行為這節(jié)課安排在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的后面,符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和初中學(xué)生的心理特征。動(dòng)物行為的研究是目前生物學(xué)研究中的一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域,動(dòng)物行為的知識(shí)與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,在教學(xué)活動(dòng)
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】第二單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量第十五章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)寧夏中衛(wèi)市鎮(zhèn)羅中學(xué)李卓亞755000教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):(1)描述人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成。(2)說明激素對(duì)于人體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育等重要生理功能具有調(diào)節(jié)作用。2、能力目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行信息收
2024-12-09 04:33
【總結(jié)】教學(xué)案例課題人體的激素調(diào)節(jié)執(zhí)教人沛縣第五中學(xué)閆云俠一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):(1)理解內(nèi)分泌腺、激素和體液調(diào)節(jié)的概念。(2)了解人體主要的內(nèi)分泌腺、垂體、甲狀腺、胰島的位置、功能,以及生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用的基礎(chǔ)知識(shí),這些激素分泌異常時(shí)所引起的疾病。能力目標(biāo):
【總結(jié)】第14章第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(第2課時(shí))當(dāng)車禍發(fā)生后……如果一個(gè)人受傷或者由于手術(shù)中失血過多,就需要輸血。輸血是搶救急性大出血病人的最有效的措施之一。那么,是不是什么人的血都可以輸呢?血液對(duì)生命的作用是不言而喻的。自古以來人們都很重視如何補(bǔ)充人體的血液。古埃及人就曾以血液淋浴,以為這樣可以恢復(fù)體力。
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】第15章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)人體對(duì)信息的感知(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出眼球的附屬結(jié)構(gòu)和功能。描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。2、通過模擬實(shí)驗(yàn)來說明視覺形成的過程。學(xué)習(xí)重點(diǎn):眼球的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用雙凸透鏡成像的原理模擬眼球的成像學(xué)習(xí)過程:閱讀引言想一想球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員是
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】今天我們將一起度過一段難忘的時(shí)光,首先祝大家生活幸福、學(xué)習(xí)進(jìn)步!鄭集中心中學(xué)孟恒輝★閱讀課文P9快速回答以下問題,顏色的百分比是多少?液體紅色7~8%?實(shí)驗(yàn)1:觀察血液的分層現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn)2:顯微鏡下觀察血液的涂片★探究:血液的組成
【總結(jié)】第16章第二節(jié)動(dòng)物的行為一、填空題:1、按照對(duì)動(dòng)物所起的作用,動(dòng)物的行為可以分為、、、、和等。2、不同環(huán)境中的動(dòng)物都能對(duì)體內(nèi)外環(huán)境的變化做出相應(yīng)的反應(yīng),這些反應(yīng)的表現(xiàn)形式就是。3、動(dòng)物的行為從獲得過程來看,分為
【總結(jié)】第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)?人體的神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式人體的神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——?神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)元神經(jīng)元結(jié)構(gòu)樹突神經(jīng)末梢髓鞘細(xì)胞核細(xì)胞體軸突功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)
2024-11-19 09:50