【摘要】約分(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例1。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3.通過同學(xué)們的主動學(xué)習(xí)和合作交流,進一步增強同學(xué)們的成功體驗。教具準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2024-11-20 00:12
【摘要】通分(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2024-11-19 21:10
【摘要】認(rèn)識鐘表(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第105~106頁例1、例2和第108頁相關(guān)的課堂活動。教學(xué)目標(biāo)11時=60分。21分時間所做事情的活動中,初步建立起分的時間觀念。3與態(tài)度。4教學(xué)準(zhǔn)備18時8分的鐘面)或圖片。21個,每個學(xué)生1個實物時鐘。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興
2024-12-09 04:30
【摘要】圓錐的認(rèn)識和體積北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),理解圓錐體積的推導(dǎo)過程,初步掌握圓錐體積的計算公式,并能正確計算圓錐的體積。,理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間觀念和動手操作能力。、質(zhì)疑問難、討論交流的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。圓錐體底面是什么圖形?圓形高
2024-11-11 07:18
【摘要】認(rèn)識圓柱本節(jié)課通過“引圓柱——學(xué)圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個環(huán)節(jié),引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了回憶對比、看書自學(xué)、實踐探究、欣賞感悟的過程,認(rèn)識了圓柱各部分的名稱及其特征,達(dá)到了預(yù)期的效果。反思整個教學(xué)過程,我認(rèn)為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的:一、明確學(xué)生的主體地位,以學(xué)定教。我經(jīng)常思考:學(xué)生
2024-11-28 02:27
【摘要】認(rèn)識軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo)、操作、交流等活動過程,能認(rèn)識軸對稱圖形。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點目標(biāo)1。教具準(zhǔn)備例題課件。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動情境引入:森林里的小動物穿著漂亮的衣服正在開舞會的場面。動物穿的衣服、領(lǐng)結(jié)等都是對稱的。教師:這些衣服為什么這么漂亮?
2024-12-05 08:54