【正文】 流線型設(shè)計風(fēng)格是美國20世紀(jì)三四十年代最流行的一種設(shè)計風(fēng)格。利特維爾德包豪斯的出現(xiàn)對現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)理論,現(xiàn)代主義涉及教育和實(shí)踐等方面具有重要意義19191933產(chǎn)生背景1大工業(yè)中藝術(shù)與技術(shù)的對峙的矛盾十分突出2大工業(yè)的發(fā)展急需建立新型的設(shè)計藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)3第一次世界大戰(zhàn)后德國面臨重建的任務(wù)三次遷址魏瑪時期19191925 創(chuàng)業(yè)時期 格洛佩斯迪索或者德紹時期19251932 成熟時期 漢斯優(yōu)點(diǎn)：使產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、批量化，提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。羅維的幾個基本的實(shí)用主義原則簡練、容易維修和保養(yǎng)、典雅或者美觀、使用方便、經(jīng)濟(jì)、耐用、以及產(chǎn)品設(shè)計通過產(chǎn)品的形狀表達(dá)實(shí)用功能。約翰遜:美國最重要的設(shè)計理論家、當(dāng)代建筑設(shè)計師之一，先后經(jīng)歷了兩次重要的現(xiàn)代設(shè)計運(yùn)動。政治上它是非政治化的代表。一戰(zhàn)對他的影響很大,對機(jī)器的迷戀消失，非政治化變?yōu)榫哂猩鐣髁x立場的新人。大力宣傳功能主義和承認(rèn)現(xiàn)代工業(yè)。1他強(qiáng)調(diào)設(shè)計的服務(wù)對象為大眾，希望振興工藝美術(shù)的傳統(tǒng)，一方面否定機(jī)械化、工業(yè)化風(fēng)格，另一方面否定裝飾過度的維多利亞式風(fēng)格，認(rèn)為哥特式、中世紀(jì)的設(shè)計才是誠實(shí)的設(shè)計。設(shè)計在本質(zhì)上應(yīng)以人為本。這種風(fēng)格首先很明顯地出現(xiàn)在家具設(shè)計上，以芬蘭設(shè)計大師阿爾瓦與歐洲早期從事工業(yè)設(shè)計的設(shè)計師不同，美國的第一批工業(yè)設(shè)計師大多出身于廣告行業(yè)，他們沒有接受類似包豪斯設(shè)計學(xué)校那樣的訓(xùn)練，也沒有建筑師出身的知識背景。1917年10月，蘇聯(lián)十月革命成功，俄國激進(jìn)的革命信念和綱領(lǐng)所導(dǎo)致的轟轟烈烈的革命運(yùn)動，使得大批知識分子為之狂熱，構(gòu)成主義運(yùn)動即是這一時期產(chǎn)生在俄國一批先進(jìn)的知識分子當(dāng)中的前衛(wèi)藝術(shù)運(yùn)動和設(shè)計運(yùn)動?？梢詮木W(wǎng)上下載一些教學(xué)資源、圖片、模型圖片促進(jìn)教學(xué)，更為重要的是利用計算機(jī)、投影儀可以把原本抽象的概念，很形象的擺在學(xué)生面前，變抽象為形象，促進(jìn)學(xué)生理解，提高課堂教學(xué)效果。本書將現(xiàn)有可知的世界現(xiàn)代設(shè)計仔細(xì)梳理、歸納分類，強(qiáng)調(diào)古代設(shè)計、近代設(shè)計等對現(xiàn)代設(shè)計的影響。二、學(xué)情分析“設(shè)計”一詞辭書解釋：“設(shè)計，英語為Design,是由拉丁語Designare派生而來的詞語。廣義地說：指為了完成某一項工作所作的計劃和準(zhǔn)備。針對設(shè)計與建筑設(shè)計與日常用品、設(shè)計與新技術(shù)等的關(guān)系做了全面且詳細(xì)的研究。所需教具： 投影儀六、教學(xué)評價1．考試方式： 筆試2．考試內(nèi)容：原則上要求試題覆蓋面達(dá)到全部課程內(nèi)容的85%以上，大綱規(guī)定的內(nèi)容均應(yīng)在試題中有所反映。當(dāng)俄國的構(gòu)成主義者積極探索建筑和設(shè)計的新形勢時，荷蘭幾個具有前衛(wèi)思想的設(shè)計師和藝術(shù)家聚在一起，以《風(fēng)格》雜志為宣傳陣地，開始探索藝術(shù)、建筑、家具設(shè)計、平面設(shè)計等方面的新方法和新形式，形成了荷蘭“風(fēng)格派”。他們之所以從事工業(yè)設(shè)計的工作，主要是因為這一行業(yè)在當(dāng)時還沒有急需的專業(yè)人才，但發(fā)展前景很美好。阿爾托和瑞典設(shè)計大師布魯諾那就必須了解各個國家的風(fēng)土人情，以及各個時期的設(shè)計風(fēng)格，了解各個流派，例如：俄國的構(gòu)成主義，至上主義。2他反復(fù)強(qiáng)調(diào)設(shè)計的兩個基本原則:一，產(chǎn)品設(shè)計和建筑設(shè)計是為千千萬萬的人服務(wù)的，而不是為少數(shù)人的活動；二，設(shè)計工作必須是集體的活動，而不是個體勞動。堅決反對任何裝飾。他將其通過設(shè)計改造世界的烏托邦思想通過創(chuàng)建包豪斯體現(xiàn)出來。雖然晚期的包豪斯在環(huán)境上極度惡劣，但米斯仍努力維持正常的教學(xué)，直至納粹政府關(guān)閉包豪斯。他是最早把歐洲的現(xiàn)代主義介紹到美國的人物之一。羅維的設(shè)計方式不是革命式的，是循序漸進(jìn)式的。缺點(diǎn)：存在造型單一化傾向。邁耶柏林時期1933 最后歲月 米斯以圓滑流暢的流線體為主要形式。1871大火襲擊 把市區(qū)8平方千米統(tǒng)統(tǒng)燒毀，傷亡慘重，這就是。蒙德里安格里特3在具體設(shè)計上重視空間的考慮，強(qiáng)調(diào)整體設(shè)計，提出在模型的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計規(guī)劃4在設(shè)計過程中考慮經(jīng)濟(jì)問題，達(dá)到實(shí)用、經(jīng)濟(jì)的目的。其他還有法列爾、詹克斯、塔夫特事務(wù)所、博塔、羅什等都是后現(xiàn)代主義的重要代表。他最重要的設(shè)計作品是波特蘭市的公共服務(wù)中心，成為最具代表性的后現(xiàn)代主義建筑。他終生追求所謂的單純建筑，受貝倫斯影響很大，主張少則多甚至達(dá)到違反功能的地步，是國際主義產(chǎn)生的重要人物。2其早期設(shè)計思想認(rèn)為設(shè)計上的標(biāo)準(zhǔn)化原則會扼殺個人的創(chuàng)造性、造成單調(diào)的、無特點(diǎn)的作品。強(qiáng)調(diào)走非官方的路線?！?莫里斯他是在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)拉斯金設(shè)計思想的第一個人物。當(dāng)然，至今仍然非常受用。有鑒于此，許多具有現(xiàn)代主義意識主義使用的材料進(jìn)行實(shí)驗，并將更加柔和的的有機(jī)造型運(yùn)用到設(shè)計之中，逐漸形成了后來被稱作“有機(jī)現(xiàn)代主義”的設(shè)計風(fēng)格。羅維等。格羅皮烏斯。以時代為背景，以歷史發(fā)展為主線，以作品為對象，劃分主題，突出重點(diǎn)，由點(diǎn)帶面地講述藝術(shù)設(shè)計作品的造型、功能及審美風(fēng)格。本書詳細(xì)介紹了藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展史，內(nèi)容包括工藝美術(shù)運(yùn)動、新藝術(shù)運(yùn)動、裝飾藝術(shù)運(yùn)動、現(xiàn)代主義設(shè)計的發(fā)展、包豪斯、歐洲各國及日本現(xiàn)代設(shè)計等。讓學(xué)生掌握不世界各國同歷史時期的審美風(fēng)格、工藝方法、設(shè)計思路，使其啟發(fā)滲透到藝術(shù)設(shè)計的實(shí)際應(yīng)用中去，達(dá)到培養(yǎng)高級設(shè)計應(yīng)用型人才的目的。在美術(shù)領(lǐng)域，設(shè)計指利用不同的材料、采用不同的構(gòu)成方式，以求的預(yù)定的整體形象實(shí)現(xiàn)的行為。闡述了藝術(shù)與設(shè)計、設(shè)計與生活的緊密關(guān)系。3．難易比例：要求試題應(yīng)難易適度，題量應(yīng)是學(xué)員在規(guī)定的90分鐘時間內(nèi)回答完畢，其難易程度要求比例為：基礎(chǔ)知識占60%——70%，基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用占20%——30%，難度較高知識≤10%。1918年戰(zhàn)爭結(jié)束后，退伍回來的格羅皮烏斯希望創(chuàng)辦一所學(xué)校來繼續(xù)德國工業(yè)聯(lián)盟未盡的事業(yè)。因此，美國早期的工業(yè)設(shè)計師大都多才多藝，他們既可以設(shè)計大型的工業(yè)產(chǎn)品，如汽車、輪船甚至飛機(jī)，也可以設(shè)計廣告招貼和香煙盒。馬松的作品為代表。以及米斯凡德羅提出的“功能絕對第一”理論也是經(jīng)久不衰。3開設(shè)了世界上第一家設(shè)計事務(wù)所，設(shè)計的產(chǎn)品采取哥特式和自然主義風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和美觀性結(jié)合“紅屋※現(xiàn)代主義阿爾瓦?阿圖是芬蘭設(shè)計家，現(xiàn)代主義的奠基人之一。主張標(biāo)準(zhǔn)化、批量化生產(chǎn)。3他希望藝術(shù)與手工業(yè)不是對立的，能通過教育改革將二者和諧的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)工藝、技術(shù)和藝術(shù)的和諧統(tǒng)一?！蟋F(xiàn)代主義的重要人物溫圖利:美國建筑設(shè)計家。他和密斯合作設(shè)計西格萊姆大廈是其成為世界大師的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第五篇：世界現(xiàn)代設(shè)計史復(fù)習(xí)資料新藝術(shù)運(yùn)動是19世紀(jì)末，20世紀(jì)初在歐洲和美國產(chǎn)生并發(fā)展的一次影響面相當(dāng)大的裝飾藝術(shù)運(yùn)動，一次內(nèi)容很廣泛的設(shè)計運(yùn)動。米斯凡德羅1通過對鋼框架結(jié)構(gòu)和玻璃在建筑中應(yīng)用的探索，提出靈活多變的流動空間理論2少就是多3德意志制造聯(lián)盟第一副主任 德國公立包豪斯學(xué)校校長 芝加哥阿莫爾學(xué)院建筑系主任 5巴塞羅那世界博覽會德國館 巴塞羅那椅 威森霍夫椅勒凡最初主要運(yùn)用在汽車 火車 交通工具上，后來廣泛流行，幾乎波及到所有的產(chǎn)品外形。阿倫）2芝加哥學(xué)派產(chǎn)生背景美國伊利諾伊州城市芝加哥早期的房屋是用木結(jié)構(gòu)搭建起來的，很容易