【正文】 而為實現(xiàn)這一目標，就須選擇典型的細節(jié)。這些材料不僅要求真實，而且要有意義，具有典型性、指導(dǎo)性，同時還要有意味，具有具體、完整、感人的生動性、情節(jié)性。在效果上第一人稱的使用 也增加了一些親切感。請看下面這條導(dǎo)語：“85秒！拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者。結(jié)尾部分：“在這個金色的秋日，這一刻終于到來了。五、寫作技巧文章層次清晰，有條有理，轉(zhuǎn)折起伏，引人入勝。從第17～26段，新的航天史。看來實現(xiàn)中國人的航天夢已為時不遠了。主體部分要有充實、豐富并能回答有關(guān)問題的內(nèi)容，導(dǎo)語寫完后，就要展開或闡發(fā)新聞事實。新聞通訊的標題非常重要，因為讀者拿起來之后會先看標題，然后才決定看還是不看。能力目標：能夠準確分析本文的清晰的層次結(jié)構(gòu)，提高分析文章結(jié)構(gòu)的能力。較濃郁的文學(xué)色彩由于新聞的客觀性、真實性的特點，一般的新聞往往是用準確、簡潔、樸實的語言報道事件，這則新聞則具有較濃郁的文學(xué)色彩。這樣首尾呼應(yīng)的寫作結(jié)構(gòu)又叫“首尾圓合型的結(jié)構(gòu)”。諸如飛船的火箭發(fā)動機由航天六院提供，飛船逃逸塔動力系統(tǒng)由航天四院研制，航天時代公司的電子設(shè)備則為“神五”提供了“眼睛和耳朵”??可以說，飛船的升天，可以說祖國的航天事業(yè)是千千萬萬獻身航天科技事業(yè)的幕前幕后英雄集體智慧的結(jié)晶，正是他們共同鑄就了共和國“神箭”，是他們共同托起了華夏“神舟”?？萍忌希喝绻覀儺?dāng)時沒有掌握這些世界先進技術(shù)，現(xiàn)在我們就會被人看不起，從而受強國欺辱。這一方面指明了這一事件的意義，同時點明這則新聞的新聞價值所在。第三，載人航天發(fā)射活動對其他國家的領(lǐng)導(dǎo)層、普通民眾和本國民眾都有很大的心理影響。1990年4月7日，“長征3號”運載火箭成功發(fā)射美國研制的“亞洲1號”衛(wèi)星，中國在國際商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射服務(wù)市場中占有了一席之地。從載人航天工程立項開始，中國航天人在短短7年時間就攻克了載人航天的一道道難題：在北京建立了航天員培訓(xùn)中心；研制出了高安全性、高可靠性的“長征”二號f型運載火箭；建立了體現(xiàn)尖端和前沿科技集成的飛船應(yīng)用系統(tǒng)；新建成了載人飛船發(fā)射場、陸?；d人航天測控通信網(wǎng)和飛船著陸場。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事為主之別，為敘述方便故而分之。不過其中的“我”主要起見證人或采訪線索的作用。然而，對于一些特殊的題材，有意識地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語，反而會收到一些意想不到的效果。俄國著名作家契訶夫曾說：“我要等到想出一個跟開頭一樣好的結(jié)尾才寫它。自此，中國暫時停止了對載人航天的探索，而把精力和重點放在了各種類型的應(yīng)用衛(wèi)星方面，這一停就是１０年。由號召，到計劃，到成功，一步一步寫來，緊張的任務(wù)，緊湊的文章，娓娓道來，條理清晰。本文的導(dǎo)語用了兩種寫作方式：描述式和評論式。【背景知識互動】一、寫作背景2003年15日上午9時整，一艘中國的載人火箭，從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，經(jīng)過21個小時、60萬公里的繞行任務(wù)后，成功返回地球，降落在內(nèi)蒙古大草原上。你還見過什么好的標題？介紹給大家，并就此談?wù)剺祟}對于新聞的價值。本文導(dǎo)語部分是3段，點明這篇新聞想要傳達的最主要、最有價值的新聞事實，即2003年10月15日“神舟”五號飛船發(fā)射，這是一個國人矚目的事件。結(jié)構(gòu)內(nèi)容閱讀課文，思考：這篇通訊包括哪幾個部分？各部分各包哪些段落？ 按照通訊報道的一般結(jié)構(gòu)可把本文分成三個部分 第一部分（第1～3段），導(dǎo)語。2005年10月，“神舟”六號又一次發(fā)射成功并安全返回，讓我們再一次為之激動不已。課前準備一系列關(guān)于中國航天技術(shù)進步的幻燈片，以加強學(xué)生的理解。通訊是一種采用多種表現(xiàn)手法、生動地報道新聞事件或典型人物的新聞體裁。③1970年中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了太空。在這個時候，本文提供了翔實的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的。⑶為了圓中華民族的飛天夢，中國的航天人經(jīng)歷了近半個世紀的不懈努力?！比绻褜懳恼卤茸鳌爱孆垺?，那么擬題就是“點睛”。文中說：“為了這個飛天夢想，一個古老的民族已經(jīng)等待了幾百年，一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個世紀。有一種牙膏狀的食品名叫雞蛋炒米飯，擠入口中還真有雞蛋炒米飯的味道，這讓專家們也感到了新奇。時間：金色的秋日，9時10分。”第一句用整句，第二句用散句，整散結(jié)合，抑揚頓挫，把中國的歷史和中國人的精神融合起來，收到了極好的效果。就報道時效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷，有時為將人物、事件報道細致完整需時較長，但也必須及時，仍須有很強的時效概念。占有材料對通訊寫作來說就是通過扎實細致的采訪廣泛搜集第一手材料。②然而，要真正依靠自己的力量把航天員送入太空，還有許多困難需要克服。【研討與練習(xí)釋疑】一、本文的題目是“飛向太空的航程”，非常醒目，又非常簡約，同時又概括了本文的主要內(nèi)容，限定了寫作的范圍。二、新聞也可分三部分：導(dǎo)語、主體、結(jié)尾。同學(xué)們，你們剛才觀看了“神舟五號”發(fā)射成功的視頻，2003年10月15日，“神舟”五號飛船載著自己的航天員楊利偉飛向太空的時刻，舉國歡慶，我們有的是喜悅和自豪，但是大家知不知道，為了這一刻，一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個世紀。在這個時候，本文提供了翔實的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的。作業(yè)布置聯(lián)系課文內(nèi)容，并補充課外有關(guān)資料，編一份“中國航天大事記”。本文的大篇幅敘述中國航天史，是建立在一個重大歷史事件的基礎(chǔ)上，面對這樣一個重大的歷史事件，每一個華夏兒女都會擁有自豪感，同時也迫切想知道當(dāng)中的一些細節(jié)，想更深入地了解這個艱辛的歷程到底是怎樣的。新聞報道中采用適當(dāng)?shù)拿鑼懩茉鰪娦侣劦默F(xiàn)場感和生動性；二適當(dāng)?shù)夭迦胱h論和抒情性的句子，不僅能使報道的主題深刻，增加文采，還能喚起讀者感情上的共鳴，增強說服力和感染力。②凝練生動的語言本文的語言凝練生動，且字字含情，這也是得這則新聞的語言具有較強的文學(xué)色彩，而且自始至終具有濃郁的抒情性。二、作家作品賈永、曹智、白瑞雪，新華社記者。本文的導(dǎo)語不僅于此，作者還對這個壯舉加以評論，是謂評論式寫法。第6段，寫背景，是激勵中國進入航天領(lǐng)域的大背景?！笆锕馓枴笔且粋€類似美國第二代飛船“雙子星座號”的飛船，外形像個倒扣的大漏斗，由座艙和設(shè)備艙兩大艙段組成，座艙里放置兩把宇航員坐的彈射座椅。評論：一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻!和開頭一樣，結(jié)尾也是新聞的有機組成部分，它寫新聞事件的必然結(jié)局，是意盡言止時的自然收筆?？傊?，主體部分運用時間為經(jīng)，事件為緯的交叉方式，以時間推進等手段來切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面，經(jīng)過作者的精心組合剪輯將事件完整而利落地呈現(xiàn)于讀者面前。新聞導(dǎo)語寫作技巧（六）1．拉近時間法對于已經(jīng)發(fā)生了一段時間的“新聞”，使其“翻新”的辦法就是：尋找時間要素的最近點，寫出最新的新聞根據(jù)。除去真實、時效的新聞性特征，通訊的主要特點有：生動性。消息是以事實說話，除述評消息一般不允許作者直接發(fā)表議論。寫好了人物的言與行，無疑是寫活了人；第三，畫龍必須點睛。經(jīng)過作者精心的組合剪輯將事件完整而利落地報告于世。即不僅要寫出人物的行為和事跡，更要展示其精神世界；第二，言與行統(tǒng)一。6樓評論性。就報道對象言，或是人物、事件，或是 經(jīng)驗、成果、工作情況、社會風(fēng)貌等，都必須是真實的，不允許虛構(gòu)或“合理想象”，而且報道對象應(yīng)該具有必須的思想性和典型意義。在航天時代到來之際，中國，不能再一次落伍。?”接下來是敘述中國研究載人航天的征程：1960年2月19日先研制成功了太空火箭；1970年4月24日再發(fā)射成功第一顆人造衛(wèi)星；再設(shè)想載人航天，可惜由于種種原因沒有搞下去；時間又到了1986年春天，“863計劃”實施，推動了航天事業(yè)的探索；1992年9月21日正式確定航天計劃；1999年11月20日，“神舟”一號發(fā)射成功；2000年1月9日，“神舟”二號又飛上了天；2002年3月25日，“神舟”三號發(fā)射升空；2002年12月30日，“神舟”四號又成功發(fā)射；又回到了現(xiàn)在，2003年10月15日，真正意義的載人飛船“神舟”五號載著第一位宇航員楊利偉進入了預(yù)定軌道。人物：楊利偉，一個勇敢的中國人。一切似乎都很順利?！薄皫装倌辍笔轻槍粝胝f的，大約是從明代萬戶開始，因為萬戶是世界上第一個想利用火箭飛行的人；“半個世紀”是從上世紀50年代毛澤東主席發(fā)出“我們也要靠人造衛(wèi)星”說起。發(fā)射時，“隨著驚天動地的巨響”，巨型運載火箭“噴射出一團橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄……”，這些都是細致的描繪，把中國第一艘載人航天飛船送入太空時的情景精雕細刻的描寫出來，給人以立體感、現(xiàn)場感。在“神五”載人飛船研制的浩大工程中，陜西多家航天科技單位做出了重要貢獻。以結(jié)語為例：“在這個金色的秋日，這一刻終于到來了。新聞界有個“三分之一時間寫標題，三分之一時間寫導(dǎo)語，三分之一時間寫主體”的說法，可見新聞標題、導(dǎo)語、主體是新聞的必要要素。（時間為線索，特點為“時間為經(jīng)，事件為緯”）1957年，蘇聯(lián)發(fā)射衛(wèi)星，激勵中國也立項研究1958年，毛澤東提出“人造衛(wèi)星”計劃，專家學(xué)者制定發(fā)展規(guī)劃方案 1960年，第一枚液體火箭發(fā)射成功1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星成功升空、“長征”一號火箭首發(fā)成功 1980年，返回式衛(wèi)星和原蘇聯(lián)的飛船重量相當(dāng) 1986年，“863”計劃出臺1992年，作出實施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策 1999——2002年，“神舟系列（一至四號）”成功飛天 2003年，“神五”成功飛天，楊利偉順利進入太空結(jié)尾（27—30）呼應(yīng)開頭，回到導(dǎo)語重點內(nèi)容——中華民族迎來飛天夢圓的時刻?。ǜ蓛衾?、突出中心、深化主題、錦上添花）三、寫作特色關(guān)于背景材料作為新聞報道，忠實地傳遞現(xiàn)場信息是其不容推卸的責(zé)任，但是這篇新聞關(guān)于“神五”升天的現(xiàn)場報道似乎不多，更多的篇幅讓給了背景材料——中國航天史的敘述，僅在首尾談及現(xiàn)實場景——“神五”升天。例如本則新聞為首尾復(fù)合型結(jié)構(gòu),原因為本則新聞首尾兩部分記錄的都是“神州”五號的發(fā)射場景，中間則穿插了中國航天史的簡要回顧，二者自然地銜接在一起。本文雖然用很大的篇幅敘述中國的航天史，但也是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎(chǔ)上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。四、教學(xué)方法：進行自主、探究式學(xué)習(xí)，開啟思維，深入挖掘，解決問題。2003年10月15日，中國成功發(fā)射“神舟”5號飛船。一個語段由許多句子組成，準確把握句子間的意義關(guān)系，將各個句子分別歸于幾個意義點中，根據(jù)句子聯(lián)結(jié)的緊密程度，從意義疏松處斷開；(2)把握體現(xiàn)思路的重要語句，如抓中心句或提挈句，這些句子在語段中起著領(lǐng)起下文或收束上文或承上啟下的作用?！窘滩膶嵗馕觥块喿x下列文段，回答問題。這些既是生動性的表現(xiàn)，同時也是內(nèi)容完整性、具體化的要求。而新聞性中，真實、時效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。如“中國是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地，是誕生了人類‘真正的航天始祖’萬戶的國度。由此，航天征程已充分展示在了讀者的面前，半個世紀坎坷的旅程，寄托了多少代人的希望，融注了多少中國人的心血。由于時值1971年４月，因此，飛船便有了一個代號：“714工程”。敘述半個世界以來中國人的飛天“航程”。識記要點 新華社記者三、重點字詞聳入云天 翌年 扭轉(zhuǎn)乾坤 橫亙 字詞鞏固注意這幾個詞的意義和寫法。再次，注重新聞的結(jié)構(gòu)。本文雖然用很大的篇幅敘述中國的航天史，但也是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎(chǔ)上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。（在學(xué)生找出后進行梳理）幾個具有重大意義的事件：①1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星！”的指示。體裁簡介本文是一篇優(yōu)秀的事件通訊報道，作者以大量的翔實的材料敘述了中國人近半個世紀的飛天夢想。分析課文標題的特色，學(xué)會擬新聞標題。寫作背景2003年15日上