【正文】 到了這一步，不但需要判斷，更需要勇氣。第五、有效的管理者必須善于做有效的決策。重要的事情先做，不重要的事情放一放，否則反倒一事無成。有效的管理者懂得將自己的工作與長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來，常自問：“對(duì)我服務(wù)的機(jī)構(gòu)，在績(jī)效和成果上，我能有什么貢獻(xiàn)？”永遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)的是責(zé)任。管理者的原則是：我能做哪些貢獻(xiàn)，為了達(dá)成整體目標(biāo)，我如何激勵(lì)他人做出自己的貢獻(xiàn)，管理者的目標(biāo)在于提高整體的績(jī)效。我們只有通過改進(jìn)工作的手段來充分發(fā)揮人的能力，而不應(yīng)該期望人的能力突然提高。每一類難題，都是機(jī)構(gòu)內(nèi)在因素造成的，與他的日常工作也是分不開的。知識(shí)工作者并不生產(chǎn)本身具有效用的產(chǎn)品。出席會(huì)議的委員們都點(diǎn)頭表示同意。同時(shí)，管理者重視貢獻(xiàn)，必然會(huì)同時(shí)啟發(fā)他人對(duì)貢獻(xiàn)的重視，使整個(gè)組織產(chǎn)生巨大的效益。柳宗凱第四篇：讀《卓有成效的管理者》有感讀《卓有成效的管理者》有感經(jīng)濟(jì)六班我們小組用了三個(gè)星期終于看完了《卓有成效的管理者》，獲益匪淺。謝謝老師推薦這本給我們看。在書中講到了社會(huì)職業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)的人事決策是公平公正的，不會(huì)趕走好人，有用之人，也絕對(duì)不會(huì)留下無用之人。一個(gè)人步伐邁得太寬而根基又不穩(wěn)則會(huì)摔倒。就是因?yàn)槲覀儧]有把時(shí)間集中起來干事情。這項(xiàng)目標(biāo)并不高，我們只要“肯”去做，就一定“能”做到。建立正確的人際關(guān)系同樣是使工作卓有成效的重要條件之一，可以總結(jié)為四項(xiàng)基本要求：領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間互相溝通；部門之內(nèi)或者部門之間團(tuán)隊(duì)合作；給員工個(gè)人的發(fā)展和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供條件；為未來培養(yǎng)更具遠(yuǎn)見和謀略的管理人才。如果他的工作缺少有效性，那么他對(duì)做好工作和做出貢獻(xiàn)的熱情很快就會(huì)消退，他將成為朝九晚五在辦公室消磨時(shí)間的人。德魯克，提到這個(gè)名字，相信很多人并不陌生，特別是對(duì)于一些管理者來說，都是耳熟能詳了。既然是一種習(xí)慣，便是可以學(xué)會(huì)的，不過要把習(xí)慣建立的很好，卻是不容易的。”出席會(huì)議人員都點(diǎn)頭表示同意。掌握自己的時(shí)間(用本子記錄）人生苦短，時(shí)間對(duì)人生是最重要的，人沒了時(shí)間就沒有了生命體征，就不存在了。這樣也會(huì)使我們大學(xué)生更快更好的發(fā)展。在書中提到了因人設(shè)事和因事用人的問題。勇敢的人，會(huì)選擇自己的方向，而不盲從。每個(gè)人的時(shí)間是固定數(shù)量的，只有更有效的利用時(shí)間的斷點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)空白，才能夠有效的提高效率。管理者實(shí)際可以掌控的時(shí)間越來越小。所以說，分清事情的優(yōu)先次序，集中精力干好每一件事，可以使組織產(chǎn)生巨大的效益，也只有這樣，管理者才能成為時(shí)間和任務(wù)的主宰,而不會(huì)成為它們的奴隸。本書共有八章內(nèi)容，分別從Why,Who,What,How四個(gè)方面詮釋了作為一名卓有成效的管理者的意義及內(nèi)涵，并從五個(gè)方面告訴讀者，如何成為一名卓有成效的管理者，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。因此，對(duì)于當(dāng)今管理的主體來說，有效性不僅僅是組織需要，更是自我需要。（二）對(duì)有效性的認(rèn)識(shí)要想提高管理者的績(jī)效和成就，使工作達(dá)到令人滿意的程度，唯一可行的辦法，就是提高有效性。這里需要強(qiáng)調(diào)的是卓有成效所要求的不是天賦異丙，爐火純青的處理好每項(xiàng)工作，它要求的只是能夠勝任。怎樣才能做一個(gè)好的管理者，養(yǎng)成好的管理習(xí)慣呢？通過閱讀這本《卓有成效的管理者》，我感受到要成為一個(gè)卓有成效的管理者必須養(yǎng)成五個(gè)好習(xí)慣：第一、有效的管理者知道，時(shí)間是一項(xiàng)限制因素。充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)就是機(jī)構(gòu)存在的唯一目的。以下是幾條可幫助確定先后次序的重要原則，每條都與勇氣密切相關(guān)：1）重將來而不重過去；2）重視機(jī)會(huì)，不能只看到困難； 3）選擇自己的方向，而不能盲從；4）目標(biāo)要高，要有新意，不能只求安全和方便。換句話來說，他們的決策，并不是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)的臨時(shí)需要，而是戰(zhàn)略性考慮。德魯克通過研究發(fā)現(xiàn)做重大決策的人，往往具有相同的特性：他們解決問題，都著眼于最高層次的觀念性認(rèn)識(shí)。推陳才能出新，這是放之四海皆準(zhǔn)的原則。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，管理者必須懂得如何充分地使用一切現(xiàn)有的力量，包括周圍同事的力量、上級(jí)的力量以及自己的力量。要知道有些事物不能被量化，過多的信息會(huì)導(dǎo)致混淆和混亂。既然是一種習(xí)慣，便是可以學(xué)會(huì)的。以上這四項(xiàng)現(xiàn)實(shí)問題，是管理者無力改變的，也是管理者之所以存在的必要條件。知識(shí)工作者的工作動(dòng)力，取決于他是否能有所成就。第五篇：讀《卓有成效的管理者》有感讀《卓有成效的管理者》有感___李瑾《卓有成效的管理者》是“現(xiàn)代管理大師”，傾注了大師極大的心血。管理者應(yīng)遵循書中優(yōu)先次序的四條重要原則，每次集中精力干好一件事。”下面是我們對(duì)《卓有成效的管理者》這本書五個(gè)內(nèi)容的見解：管理者要學(xué)會(huì)卓有成效，必須學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。合理的安排時(shí)間，而不是節(jié)省時(shí)間。勇敢的人重將來而不重過去。本書在同時(shí)也告訴了我許多的現(xiàn)實(shí)生活的道理。我們想著在一個(gè)團(tuán)隊(duì)有所貢獻(xiàn)，我們就會(huì)為此貢獻(xiàn)而努力。在《卓有成效的管理者》中，認(rèn)為卓有成效的管理者是可以學(xué)的，深刻的闡述了如何成為卓有有效管理者的方法。有效的決策是工作有效的前提，管理者的有效決策不是“眾口一詞”中得出。他只做有效的決策。德魯克。一位卓有成效的管理一般具有的六大特征：重視目標(biāo)和績(jī)效，只做正確的事情。如何組織一個(gè)有效的會(huì)議，也是使工作更有效的重要因素之一。德魯克給我?guī)淼氖斋@和啟發(fā)，相信對(duì)我是一生的財(cái)富。學(xué)會(huì)成為有成效的管理者，應(yīng)該重視對(duì)外界的貢獻(xiàn)。就像不會(huì)專心致志的做事，有時(shí)候還會(huì)忙昏了頭，不知所向。衡量成就的高低，是按照貢獻(xiàn)和績(jī)效的客觀標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)從業(yè)十年的采購人員來說，這篇文章講到的幾個(gè)問題都是非常切入實(shí)際的工作當(dāng)中去的：書中提到效率是一個(gè)優(yōu)秀的管理者最需要關(guān)注的重點(diǎn)。但是，通過看《卓有成效的管理者》，我們小組發(fā)現(xiàn)我們的觀念是