魯教版數(shù)學九上28二次函數(shù)的應用(專業(yè)版)
【正文】 上完本節(jié)課后我有以下幾點體會： 本節(jié)課作為初三復習課容量顯得單薄了些。 （ 2）求此拋物線的解析式； （ 3）現(xiàn)有一輛載有救援物質(zhì)的貨車，從甲出發(fā)需經(jīng)此橋開往乙，已知甲距此橋 280km（橋長忽略不計）貨車以 40km／ h的速度開往乙；當行駛 1小時，忽然接到通知，前方連降暴雨，造成水位以每小時 0． 25m的速度持續(xù) 上漲（貨車接到通知時水位在 CD處，當水 位到達最高點E時，禁止車輛通行）試問：如果貨車按原速行駛，能否安全通過此橋？若能，請說明理由，若不能，要使貨車安全通過此橋，速度應超過每小時多少千米？ 分析： 建立直角坐標系是本題的關鍵，讓學生分組討論。 培養(yǎng)學生的獨立 思考的能力和合作學習的精神，在動手、交流過程中培養(yǎng)學生的交際能力和語言表 達能力，促進學生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。 已知二次函數(shù) 53 2 ?? xy 有一點的縱坐標是 2， 則該點橫坐標為 __________. 已知拋物線過點 A（ 0， 1）， B（ 2， 1）， C（ 1， 0）， 則該拋物線解析式為 ___ 已知如圖 A（ 1， 1）， AB=3， AB∥ x軸， 則點 A的坐標為 __________. 注：第四題在處理時，只要求學生知道 解題方法，而不需要完全解答。 利用二次函數(shù)解決實際問題時，建立適當?shù)闹苯亲鴺讼?，是解決問題的關鍵。這樣才能使自己的教學水平有所提高。 (1)求 S與 x的函數(shù)關系式及自變量的取值范圍； (2)當 x取何值 時所圍成的花圃面積最大，最大值是多少？ *(3)若墻的最大可 用長度為 8米，則最大面積是 ？ 四、課堂小結(jié) 通
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