【正文】 每次重大考試及時做好了考前例會，考后質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，努力消除非智力因素失分，及時整改。科學(xué)家經(jīng)過認(rèn)真研究發(fā)現(xiàn)，原來它十月之前的那幾個月里并不是沒有生長，而是在努力擴(kuò)展它的根部，經(jīng)過數(shù)月生長，它的根就像一棵大樹那樣壯，有30厘米粗，所以火紅花到了收獲季節(jié)，就會有那么大的“爆發(fā)力”。究其原因主要有三點(diǎn)，一是班級對復(fù)習(xí)備考工作抓得不夠細(xì)致，具體的一些措施沒能很好落實(shí)下去；二是任課教師的教學(xué)任務(wù)過重，沒有更多的精力來抓學(xué)生在學(xué)習(xí)上的落實(shí)情況；三是部分學(xué)生高考的目標(biāo)必成意識不夠，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，所以考試一難，學(xué)生就普遍考不好。通過開學(xué)初的接觸，我和任課老師對學(xué)生的情況都是了如指掌，所以工作起來也是得心應(yīng)手。低于全市平均分15分；。對于后進(jìn)生出現(xiàn)在的一些違紀(jì)問題，基本上都能及時地得到解決，對整個年級的穩(wěn)定起到了非常關(guān)鍵的作用。迎接3月東北地區(qū)第一次高三聯(lián)考。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。上課堅決貫徹“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。三、嚴(yán)格了工作要求教學(xué)方向確保高考導(dǎo)向、教材大綱和班級學(xué)生吃得準(zhǔn)；時間上保證坐得住，多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)；工作上靠得實(shí)，全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；教學(xué)教得活，調(diào)動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；學(xué)生工作談得來，了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、爭取學(xué)生；中心工作盯得緊，多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促；課堂紀(jì)律管理嚴(yán)，從小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎；教學(xué)手段練得勤，重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯整理。寒假期間我省的考試說明已經(jīng)下來，假期作為全體高三教師一項(xiàng)作業(yè)已經(jīng)布置下去，要與寧夏考試說明進(jìn)行對比研究，形成文字材料，開學(xué)后備課組交流。確定了本屆高三一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)方針是：“團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、狠抓基礎(chǔ)、注重訓(xùn)練、分層推進(jìn)、培養(yǎng)尖子、調(diào)試心理、關(guān)注非智、面向?qū)崙?zhàn)、決勝細(xì)節(jié)”。，班任精選一些勵志文章鼓舞學(xué)生。甲流期間，學(xué)年組長李惠安老師，曹成剛老師，元則老師每天早上堅持六點(diǎn)二十以前到校給每名教師和學(xué)生檢測體溫，班主任每天監(jiān)督學(xué)生的體溫變化情況，及時匯報，及時做好學(xué)生隔離工作以及學(xué)生和家長的動員工作，使高三學(xué)年有效的控制了甲流的傳播，那段時間老師病的也很多，也堅持上課，穩(wěn)定了學(xué)生和家長的心態(tài)，整個甲流期間沒有耽誤學(xué)生一天課，為平穩(wěn)地進(jìn)入高考復(fù)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，保證了高考復(fù)習(xí)的正常進(jìn)行。（一）強(qiáng)烈的憂患意識，永不言敗的旺盛斗志，激發(fā)高三教師的敬業(yè)精神這屆高三是我省課程改革的第一屆，我校作為全省課程改革的示范校，從07年剛進(jìn)入高一我校召開課程改革現(xiàn)場會后，我們就深知肩負(fù)的擔(dān)子和責(zé)任，009年高考我校高考成績再創(chuàng)新高后，又給我們樹立了一個更高的起點(diǎn)。高三這一學(xué)期，盡管壓力很大，但整個高三年級始終是一個和諧的群體。以班主任為核心，做好學(xué)生的心理調(diào)試工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力。時間安排是這樣的： 5周一循環(huán)，在兩次月考間隔中，完成理綜文綜二輪，語文英語一輪，數(shù)學(xué)一輪共四周的測試，為了保證成績的真實(shí)有效，讓學(xué)生更有競爭意識，安排了全體高三教師進(jìn)行監(jiān)考，另外在郭大鵬主任的幫助下還將班級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)換。加強(qiáng)藝體特長生的培養(yǎng)和管理。加強(qiáng)了體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)和管理工作和對外出藝術(shù)專業(yè)生的管理工作。主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，練要講求效果，克服簡單重復(fù)。加強(qiáng)對學(xué)生的情況檢查，通過檢查對學(xué)生的水平進(jìn)行評估，搞好單元過關(guān)和查漏補(bǔ)缺。個別教師工作不積極；不寫教案，不備課，隨堂上；輔導(dǎo)不認(rèn)真，把對學(xué)生的輔導(dǎo)看成是一種累贅。（一）重視思想教育高中學(xué)生正值人生觀、社會觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，同時也處于青春叛逆期，所以這個階段的思想工作尤為重要。（二）學(xué)習(xí)的持續(xù)性雖然整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較之以前有了明顯的進(jìn)步，但也有一問題一直困擾著年級的管理，就是少數(shù)學(xué)生缺乏對學(xué)習(xí)的長期堅持。第四篇：高三年級上學(xué)期工作總結(jié)20112012學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)朱新榮一、德育工作總結(jié)進(jìn)入高三以來，學(xué)生能很快地適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，開學(xué)初的過渡期十分的平穩(wěn)。（二）學(xué)習(xí)的持續(xù)性雖然整個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較之以前有了明顯的進(jìn)步，但也有一問題一直困擾著班級的管理，就是少數(shù)學(xué)生缺乏對學(xué)習(xí)的長期堅持。我們提出“兩學(xué)四有”方略：樹立“外學(xué)新洲一中、黃陂一中、內(nèi)學(xué)2012屆高三優(yōu)秀集體”的總體思路，做到心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識。所以年級組報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，十一月期中和十二月月考將命題教師抽到外面獨(dú)立命題，取得了非常好的效果。做到這些，我們有理由相信：我們是一支必勝之師。“五備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。本學(xué)期高三年級組科學(xué)部署，外引內(nèi)聯(lián)，唱響全面?zhèn)淇既壳阂?、橫向比較樹信心，做威武之師2012屆高考的輝煌成績鼓舞了全體一中人，但也給我們13屆增添了不少的壓力。及時地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓舞了整個班級的士氣，所以整個班級在開學(xué)初就形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。由于自身的管理經(jīng)驗(yàn)證不足，在教育、教學(xué)的管理上都存在一些問題，尤其是作為年級主任沒有發(fā)揮好年級管理的核心作用，對高三整個的工作缺乏一個整體的規(guī)劃，有些工作只是停留在口號上，沒能切實(shí)地落實(shí)下去。及時地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓舞了整個高三年級的士氣，所以整個年級在開學(xué)初就形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。進(jìn)入高三以來，學(xué)生能很快地適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，開學(xué)初的過渡期十分的平穩(wěn)。六、存在的問題教學(xué)中還有老師只管講課不管紀(jì)律、只顧完成任務(wù)不顧學(xué)生效果、只求到位不求實(shí)效等現(xiàn)象。一查即查每次考試目的；二統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析；三找，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因；四改，即制定改進(jìn)措施。第一輪復(fù)習(xí)：9月1日至2月下旬，并明確了復(fù)習(xí)的常規(guī)要求：第一輪復(fù)習(xí)中，各科堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。加強(qiáng)基礎(chǔ)過關(guān)題的訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，以求提高發(fā)展。藝術(shù)術(shù)科考試：學(xué)前教育230分以上26人，220分以上85人；美術(shù)合格98人，音樂教育120分以上20人。經(jīng)過研究固定了月考及周測試時間和科目。這學(xué)期開學(xué)后準(zhǔn)備召開百天動員大會。主管領(lǐng)導(dǎo)、年級負(fù)責(zé)人更是圍繞目標(biāo)做了大量工作。我們更加深切地體會到了：目標(biāo)意識和團(tuán)隊意識是高三質(zhì)量的根本。（二）、強(qiáng)化目標(biāo)管理，過程