【正文】 三、朝陽區(qū)中等職業(yè)學(xué)校頂崗實習(xí)的組織實施與管理 朝陽區(qū)中等職業(yè)學(xué)校頂崗實習(xí)工作在區(qū)教委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教產(chǎn)合作促進(jìn)中心監(jiān)管，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的原則，實行區(qū)、教產(chǎn)中心、學(xué)校三級管理。實習(xí)期間在學(xué)校住宿安全：嚴(yán)格遵守學(xué)校宿舍管理制度，搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、按時作息、注意宿舍財物安全，合理用電，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊事件的發(fā)生，做到“人走斷電、人走門關(guān)”，嚴(yán)禁使用大功率電器，嚴(yán)禁在宿舍做飯，嚴(yán)禁私自留宿外人等等。其中：企業(yè)評分以紙質(zhì)的企業(yè)評價表分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，占總成績的50%；學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)報告的評價分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，占總成績的30%；班主任（輔導(dǎo)員）對學(xué)生出勤等方面的評價分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，占總成績的20%；頂崗實習(xí)總評成績由輔導(dǎo)員（班主任）匯總確認(rèn)后上報。網(wǎng)絡(luò)管理網(wǎng)絡(luò)管理主要針對中小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理和支撐。（二）專業(yè)教師必須完成的教學(xué)任務(wù)以上八方面同時作為專業(yè)指導(dǎo)教師的教學(xué)任務(wù)，專業(yè)指導(dǎo)教師幫助、輔導(dǎo)實習(xí)生認(rèn)真完成各項任務(wù)，確定完成時間節(jié)點，并納入頂崗實習(xí)監(jiān)控體系。（一）實習(xí)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括8個方面：了解企業(yè)概況。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實習(xí)管理手冊》，對頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行制度教育和安全教育。學(xué)生管理負(fù)責(zé)人：xx主要負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)生的聯(lián)系、考勤、請銷假等工作。完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實習(xí)周記并在實習(xí)總結(jié)報告中體現(xiàn)。定期對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行檢查，并及時填寫《蒙城縣職教中心頂崗實習(xí)工作巡視記錄表》。完成時間：2014年5月20日前。七、頂崗實習(xí)成績考核與記載嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)要求認(rèn)真填寫，具體成績考核辦法如下：（一）頂崗實習(xí)考核成績由實習(xí)單位評定等級（占50%）與學(xué)校評定等級（占50%）兩部分構(gòu)成，折算后形成最終等級。三、組織管理和職責(zé)為切實加強(qiáng)對頂崗實習(xí)的管理，學(xué)校設(shè)立頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)如下：負(fù)責(zé)落實畢業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)單位；制訂頂崗實習(xí)管理實施細(xì)則；實施頂崗實習(xí)全過程的組織管理；選派指導(dǎo)教師，溝通處理好學(xué)生與實習(xí)單位的關(guān)系，研究處理實習(xí)生的有關(guān)問題；對指導(dǎo)教師的實習(xí)指導(dǎo)情況進(jìn)行檢查，與學(xué)生頂崗實習(xí)所在單位共同對指導(dǎo)情況進(jìn)行考核；檢查頂崗實習(xí)計劃的落實情況，解決實習(xí)過程中存在的問題；按要求報送相關(guān)資料和頂崗實習(xí)資料的歸檔；完成學(xué)校頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他任務(wù)。在頂崗實習(xí)開始前，召開本班頂崗實習(xí)學(xué)生動員會。學(xué)生管理負(fù)責(zé)人：劉波主要負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)生的聯(lián)系、考勤、請銷假等工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實習(xí)管理手冊》，對頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行制度教育和安全教育。（一）實習(xí)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括8個方面：了解企業(yè)概況。（二）專業(yè)教師必須完成的教學(xué)任務(wù)以上八方面同時作為專業(yè)指導(dǎo)教師的教學(xué)任務(wù)，專業(yè)指導(dǎo)教師幫助、輔導(dǎo)實習(xí)生認(rèn)真完成各項任務(wù)，確定完成時間節(jié)點，并納入頂崗實習(xí)監(jiān)控體系。完成時間：2013年5月20日前。指導(dǎo)實習(xí)生結(jié)合頂崗實習(xí)工作完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作。完成形式：企業(yè)考核，在實習(xí)總結(jié)報告中體現(xiàn)。讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固和掌握已學(xué)過的專業(yè)知識和專業(yè)技能，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。日志內(nèi)容應(yīng)以學(xué)生的工作內(nèi)容、工作情況、工作體驗、工作總結(jié)為主。嚴(yán)格遵循操作規(guī)程，防止造成意外人身傷亡事故或損壞機(jī)器設(shè)備；上班時，衣著、態(tài)度、言行均應(yīng)謹(jǐn)慎，不輕言允諾非公務(wù)以外的不當(dāng)要求；到新單位應(yīng)先熟悉環(huán)境，謹(jǐn)慎處理不熟悉同事的邀約。頂崗實習(xí)是我區(qū)全面貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006] 16號）文件精神，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高技能人才，為進(jìn)一步推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式改革提供重要的內(nèi)容參考。（四）其他管理保衛(wèi)處要針對實習(xí)學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件，做好應(yīng)急保護(hù)工作；后勤部要做好學(xué)生實習(xí)期間的宿舍、食堂以及用電等工作的管理；各部門要各司其職，加強(qiáng)協(xié)作和信息的溝通，確保頂崗實習(xí)工作的順利開展。只有校企雙方互相支持、滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補、資源互用、利益共享，才是實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，也是促進(jìn)科技、經(jīng)濟(jì)及企業(yè)發(fā)展的有效手段，為培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線人才的提供保證。警惕違法犯罪分子利用結(jié)交或推銷引誘大學(xué)生上當(dāng)之騙術(shù)。頂崗實習(xí)日志提交要求頂崗實習(xí)日志從3月1日算起，每兩周提交一次，總共需提交至少6次實習(xí)日志，每個學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)定時間段提交，例：第一次實習(xí)日志提交時間為3月1日—3月15日，第二次實習(xí)日志提交時間為3月16日—3月31日，以此類推。一、指導(dǎo)思想根據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》（教職成[2016]3號）文件精神，全面貫徹《四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)（頂崗）實習(xí)管理辦法（修訂）》，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)學(xué)合作為發(fā)展道路，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目的，堅持理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，把頂崗實習(xí)和就業(yè)工作緊密結(jié)合起來，通過頂崗實習(xí)提高學(xué)生就業(yè)競爭力，達(dá)到從業(yè)基本要求。完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實習(xí)周記并在實習(xí)總結(jié)報告中體現(xiàn)。定期對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行檢查，并及時填寫《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實習(xí)工作巡視記錄表》。完成時間：2013年5月20日前。結(jié)合企業(yè)實習(xí)情況完成畢業(yè)設(shè)計。表揚實習(xí)期間表現(xiàn)突出的學(xué)生。與企業(yè)洽談頂崗實習(xí)相關(guān)內(nèi)容，簽訂《校企合作協(xié)議書》和《xx青年管理干部學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議書》。安陽縣理工中等專業(yè)學(xué)校第二篇：頂崗實習(xí)工作實施方案蒙城縣職教中心頂崗實習(xí)工作實施方案 為了進(jìn)一步貫徹落實蒙城縣職教中心學(xué)生頂崗實習(xí)工作，結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求、教學(xué)計劃及專業(yè)特點，切實加強(qiáng)頂崗實習(xí)管理，確保頂崗實習(xí)的質(zhì)量和效果，特制定本實施方案。五、實習(xí)的組織方式學(xué)生頂崗實習(xí)主要采用集中實習(xí)的形式。全校三年級學(xué)生集中安排在第五學(xué)期至第六學(xué)期，共計七個月。（二）學(xué)生在頂崗實習(xí)期間，缺席（含病、事假）達(dá)二分之一以上者，頂崗實習(xí)成績不及格。完成時間：2014年5月20日前。指導(dǎo)實習(xí)生結(jié)合頂崗實習(xí)工作完成頂崗實習(xí)心得體會。完成形式：企業(yè)考核，在實習(xí)總結(jié)報告中體現(xiàn)。二、妥善安排頂崗實習(xí)的具體流程為切實做好2014屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作，學(xué)生頂崗實習(xí)前，專業(yè)組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實習(xí)管理手冊》和《xx青年管理干部學(xué)院2014屆頂崗實習(xí)工作實施方案》，并細(xì)化頂崗實習(xí)的流程，主要分三個階段，如下：（一）準(zhǔn)備階段（2013年4月19日6月30日）專業(yè)展開頂崗實習(xí)動員大會，組織學(xué)生學(xué)