【正文】 五、追問法一件事，只有主題是不夠的，還要學會自己追問自己，將這篇文章寫長，寫具體。小灰免說：“東西吃光了，怎么辦呢？”它又想了想，“讓我們學習采蘑菇吧?！镒鼋鸸P作文，圓創(chuàng)業(yè)夢想濟南市槐蔭區(qū)金筆作文培訓學校，2005年只在濟南市的一個區(qū)招生，暑假累計招生80多人，完全*自主招生打開局面，校長崔靜實現了大學畢業(yè)就擁有自己事業(yè)的夙愿。目前金筆作文培訓總課時為128課時。都隸屬金筆作文研究會成員，他們在文學素養(yǎng)、理論研究等方面更專業(yè)。校區(qū)一：團城山騰龍菜場二樓電話：0714—6355991 校區(qū)二：八卦嘴中商平價二樓電話：0714—6334355 :1287984985郵箱：1287984985第二篇：金筆作文金筆作文中小學作文培訓第一品牌！小作家成才之路！“三天”讓您的孩子愛上作文！“三天”讓您的孩子出筆成章！中小學生作文培訓第一品牌！金筆作文教學法，應時代發(fā)展需要而生！是楊靖峰老師集多年一線作文教學經驗，采納目前國內數家作文教學之精華，悉心編創(chuàng)而成的一套完整的作文教程。十幾個小時一過，孩子就會寫，或認為寫作很容易，觀念轉變明顯，不怕寫作文而喜歡寫作文了，家長滿意度高，效果看得見。在課堂操作上，運用場面、情境、情景、展示等多種手段進行作文教學。見效普遍。校長田昭娟，憑借多年礪智辦學經驗和市場資源的積累，2005年一月引進金筆作文后，迅速打開招生局面，現已累計招生500余人?；氐搅思依?，對小灰免和小白免說：“來，孩子，春天到了，去旅游吧。二、環(huán)境法宿舍、教室布置了數百個好詞好句，讓大家時刻處在語言學習的環(huán)境中，不但門上有，墻上有，就連房頂上都有！三、卡法卡是學習英語最有效的方法之一，它能隨身攜帶，隨時復習，這些卡包括好詞卡、名言卡、對話卡等。第二王牌：嚴格的教學目標第三王牌：高密度封閉式集中訓練借鑒美、日最流行的魔鬼訓練法，連續(xù)3天，每天至少9小時，共計27小時學習蘇教 1版語文中一學期作文知識，培養(yǎng)高效的學習方法?！毙“淄眉泵ε苋フ夷⒐剑』颐庵x過小花，才和小白兔一起跑走了。金筆作文的市場優(yōu)勢①教法先進，觀念超前，通俗實用，效果明顯②市場空間巨大，適合參加金筆作文培訓的人群在中國有三億人?、劢滩恼?guī)，實用性強④品牌優(yōu)勢無與倫比強有力的加盟保障嚴格商圈保護：采用聯鎖加盟的形式，以區(qū)、縣為單位進行連鎖經營，只放一家，教材及技術只供給加盟者，使之沒有后顧之憂。每次課兩個小時。三、金筆作文的優(yōu)勢我們的指導理念是正確的。2005年1月，中國金筆作文教學研究會成立，標志著金筆作文教學法的教研、教學、師資培訓、市場推廣與服務等體系業(yè)已成熟，先后為近七個省幾十家分校培訓合格師資300余人；招生授課效果極佳，各地學員優(yōu)秀作品經研究會推薦，先后被《少年科普報》等有影響的刊物專版刊登百余篇，有近二十幾篇獲《世界華人小學生作文大賽》一等獎，其它獎項近八十余，提升了金筆作文在國內的知名度，增進了《金筆》對外的學術交流，也足以證明了《金筆》能經得起國內作文培訓業(yè)大氣候的考驗，引起了國內文學創(chuàng)作權威人士的高度關注，吉林省作家協會主席蔡春山老師欣然接受邀請，任金筆作文教學研究會顧問并題詞“金筆書錦繡，作文育新人”金筆作文與傳統作文教學法的區(qū)別不排斥傳統作文教學法，兼收并蓄，吸收了傳統作文教學的精華，并進行了多種創(chuàng)新多種實踐，是更實用的作文教學法。為全力打造黃石地區(qū)優(yōu)質的教育品牌，學校積極深化改革，于2011年5月引進全國著名作文培訓品牌“金筆作文”金筆作文中小學生作文培訓第一品牌金筆作文是青島礪智特色教育