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難忘的一件事(專業(yè)版)

2024-11-05 04:13上一頁面

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【正文】 接下來,我們又坐在池塘邊靜靜地等待魚兒再一次上鉤。我無心觀賞眼前的美景,迫不及待地給魚鉤上好魚食。我們瘋狂地玩著,我猛然一看表,快12點了,便喊大家一起去西餐廳。我好象是要去完成什么神圣的任務(wù)似的,深深地吸了口氣,然后打開電磁爐,放上鍋,倒好油,誰知就在我轉(zhuǎn)身拿茄子時,油忽然冒出煙來,而且越升越高?!埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。她一會兒眉頭緊鎖,一會兒嘴角 又流露出一絲笑意。也懂得如何面對挫折和失敗,面對問題,更會努力汲取課外知識,彌補不足。長大的感覺真好,它就像一顆永不磨滅的珍珠,埋藏在我們的理想“匣”里。成長的煩惱當(dāng)你終于學(xué)會如何去掩飾,你才會頓然醒悟,那段放聲傻笑的日子原來叫童年:當(dāng)你終于學(xué)會如何包裝自己,你才會明白童年的你是多么的天真:當(dāng)你如愿以償?shù)亻L大,你才會真正體會到那句“不想長大”是我們的至理名言。那么我講的微笑是什么呢?還是讓我來告訴你吧!那就是一家人的微笑,下面讓我來講講吧!有一天,我考試了,放學(xué)回到家,爸爸媽媽問我考的怎么樣,我考得不好就如實的告訴了他們。不知為什么,這次去醫(yī)院的路格外長。因為我看到,那個男生不厭其煩地在地上追著被風(fēng)一次次吹跑的一個塑料袋,他終于撿著之后,將塑料袋放進(jìn)了旁邊的垃圾箱。就在這時,有一股力量將我推向她們那邊,但我的心中覺得沒面子,最后,那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。然后開了門,不顧那磅礴大雨便從后門沖出去把老人推上車?yán)?,其他乘客和我都松了一口氣。(根?jù)板書復(fù)述習(xí)作要求)結(jié)束語:由于時間關(guān)系,同學(xué)們課后繼續(xù)完成這篇習(xí)作,相信大家按自己的意愿思路和我們總結(jié)出的一些寫作方法,一定能寫出一篇具體生動形象的好文章,希望同學(xué)們的習(xí)作像你們今天的表現(xiàn)一樣精彩!有信心嗎?老師期待著一篇篇精彩的文章!板書設(shè)計:難忘的一件事選材高興有趣傷心后悔……真實新穎真情實感寫作神態(tài)動作語言心理活動……描寫具體第四篇:難忘的一件事溫暖在人生的跑道中,總會經(jīng)歷許多難忘的回憶,回想起來還會覺得溫暖。學(xué)生小組交流。師:很高興又和你們見面了,四(1)班可愛的孩子們,還記得我嗎?能不能親切地叫我一聲?師:謝謝大家還記得我,前幾天和大家短短時間的接觸,給我留下印象最深的是你們?nèi)缦奶煲粯拥臓N爛笑臉和你們的那份自信與活潑,我很欣賞。老師輕輕抬起頭,眼神里滿是關(guān)切:“還疼嗎?”我忙搖搖頭。我迫不及待地過去,突然腳下一滑,“砰”我臉朝地地摔了個稀巴爛,小腿被劃開了一條口子,正汩汩地流淌著鮮血。千言萬語,說不盡對您的贊美;詩詞歌賦,贊不盡對您的崇敬;加減乘除,算不完對您的感激!日月星辰可以變,天地山河可以變,但唯一不變的是您的身影,最后我還是情不自禁地想說“老師,謝謝您!”。二、開拓思路,點撥話題。師:聽同學(xué)們說了這么多難忘的事,我的心也癢癢了,老師也有一件難忘的事,你們想聽嗎?汶川大地震知道吧?不僅老師難忘,同學(xué)們難忘,全國人民都難忘,所以老師寫了一篇有關(guān)汶川地震的作文,下面發(fā)下去并讀給大家聽,聽的過程中可以拿筆把你覺得寫得好的地方劃上波浪線,聽完后請你們當(dāng)小老師來評一評老師這篇作文寫得怎么樣,好嗎?師讀范文。車?yán)镆黄察o,沒一個人說話,仿佛空氣都凝固了。車上的乘客不約而同地松了一口氣。老奶奶最后收下了我的錢,看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失,我不經(jīng)笑了笑。平凡小事離我們并不遙遠(yuǎn),甚至就在我們的身邊。噢,原來外面下雨了?!卑职秩咏o我一本字貼讓我描去,我哭著回到房間,在描的時候,我的心根本沒在寫字貼上,心沒在焉。成長的煩惱是靠虛言假語的偽裝才能“蒙天過?!保谑俏医K于明白了什么是沉默是金的真理,我有時想剝下自己身上那一層層的偽裝,可我不能,不,是不能這樣做,我從來都不知道自己對別人的真言真語竟會被當(dāng)成是惡意中傷,接踵而來的是一頓劈頭蓋臉的怨斥。就這樣耐心的擦著,也真奇怪,我絲毫沒有半分疲倦。為人處事,待人接客,像破蛹的蝴蝶一樣力爭完美,讓長大的感覺變得更好!第五篇:難忘的一件事難忘的一件事一、作文要求:你一定有一些總也忘不了的事。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。但隨著時間的流逝,大部分都淡忘了,只有一件發(fā)生在暑假的事我還記憶猶新。”我靈機(jī)一動,心想:“也許是自己的鏟子放高了,有可能放低些,茄子就會乖乖聽話了。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手,松開了,把帶著體溫的的錢給了我。于是不甘心地提起魚竿,空空如也!再次耐心等待,再一次提上來,完好無損,魚兒不上鉤。不過氣歸氣,暮色畢竟已經(jīng)悄悄降臨了,我們只好依依不舍地離開池塘。我非得把這條魚兒釣上來不可,讓老爸瞧瞧我的釣魚水平。多么善良的女孩,把自己的利益拋之度外,想到的不是自己,而是他人。在這些經(jīng)歷的事中,有難忘的,快樂的,辛酸的......我也不例外,在那個冬天我經(jīng)歷了一件令我終生難忘的一件事。眼前頓時一亮,不禁叫出聲“燒茄子!”所以,我先買了一斤茄子,洗好茄子,準(zhǔn)備動手切??蓻]想到老師又發(fā)問了:“What colour is it? You have 3chances.”(它是什么顏色的,你有三次回答的機(jī)會?!蓖瑢W(xué)們都很納悶,怎么上英語課 還要做游戲。經(jīng)常把事情搞得“缺胳膊少腿”的,摔碎碗打破罐更是不在話下。一天又一天,我們都在不斷長大?!卑职謪s說:“沒事,只要你努力就行了。等我的腿稍微好點之后,他便每天扶我去學(xué)校,那段日子里我十分感激他,覺得很幸福。那晚,沒有月亮,一切好像都昏沉沉的,我的大腦神經(jīng)仿佛在打仗,眼皮怎么也睜不開,頭十分燙,媽媽見此情此景,立馬拿來溫度計,給我夾上。一天早晨,我和同學(xué)從食堂漫步到教室。內(nèi)容千奇百怪,但生活中更多事情的中心是“愛”有時候,一句溫暖的話語,一杯熱騰騰的白開水,一個厚大的擁抱,幾句嚴(yán)厲的責(zé)罵,就如雪中送炭般溫暖我的心房,留下深刻的印象。整個身子濕淋淋的,就像一只“落湯雞”。(板書:描寫具體)一篇文章不但要寫得具體還要寫得生動形象,這就要求我們表達(dá)真情實感。師:同學(xué)們真的具有一雙慧眼?。∫龑?dǎo)思考:難忘這個詞包含怎樣的體驗和感受?什么樣的事會令人難忘?現(xiàn)場采訪:相機(jī)板書:高興、有趣、傷心、后悔、驚險、淘氣、慶幸、受到啟發(fā)、教育感人師小結(jié):以上這些感受都會使人刻骨銘心,給你帶來這些感受的事就是我們寫作的素材,可以從這些方面去選材。通過描寫今人難忘的這件事,讓學(xué)生體會人間真情,達(dá)到德育滲透的目的。她托起我的腿,那股清流緩緩流淌在傷口的周圍,蕩滌了所有的血污。”老師嘴上說著,手中已握著盛滿清水的杯子。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察,獨立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。你能找到這個題目的題眼嗎?生:難忘。抓住了這些,文章的描寫才會顯得具體。我和其他乘客不約而同地仰起了頭看了看外面,原來,是一位殘疾的老人家,他很著急,用手推著輪椅的兩個輪子不停地說:“請等等!請等等我!”那位老人的雙手骨瘦如柴,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯現(xiàn)出一條條皺紋和斑點。難忘的一件事生活中,每天都有許多的人和事物在我們的周圍發(fā)生。從平凡的小事做起,我逐漸學(xué)會了做人?!币驗槲覜]有理由蒙騙那是在一個風(fēng)雨交加的夜晚,我徹底醒悟了:我實在是太幸福了。接下來的幾個星期里,我的腿化膿了,是他每天不辭辛勞地給我輔導(dǎo)功課。我頓時感到了溫暖,就對爸爸說:“對不起,我以后一定會好好學(xué)習(xí)的?!遍L大的感覺真好日落,月升,斗轉(zhuǎn),星移。從此,我便東跑跑,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看還該做哪些事情。開始上課了,劉老師并沒有要我們打開課本,而是笑盈盈地對同學(xué)們說:”今天跟 大家做一個游戲,我需要一位同學(xué)上來配合一下。我聽 了高興地松了口氣。我不緊地回了頭,看見了菜籃里剩下三根又紫又亮的小茄子。媽媽看見了桌上的菜,對我好好的表揚了一次!我心里就像打碎了蜂蜜罐甜極了?。?)難忘的一件事每個人在人生道路上都有許多經(jīng)歷。霎時,我心里涌出一股暖流,涌出一股激動!多么令人難以忘懷的一件事!多么感人的一件事!每當(dāng)我想起這件事時,我心中就會百感交集。不過要慢慢來。這次釣魚雖然收獲很小,不過讓我開心不小,體驗到業(yè)余生活的樂趣。好不容易等到魚竿抖動,我急忙往上一抽,只見一條魚兒剛提出水面便劃一道美麗的弧線脫鉤而出——唉,用力過猛啦!第二次接受教訓(xùn),不但不急,還得順著方向。我數(shù)了數(shù),還差一元,不過也夠點餐了。我把鏟子放低些,果然茄子不再亂“跑”了?!爱?dāng)、當(dāng)、當(dāng)。我眼前一片漆黑,只能 聽見同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲,不知道老師要拿什么東西為難我。這些事可能是你自己做過的、經(jīng)歷過的、親眼見過的、也可能是你聽說過的;這些事或者使你高興、或者使你傷心、或者使你震驚、或者使你感到后悔、或者使你受到啟發(fā)、或者使你受到教育??總之讓你非常難忘。直到媽媽回來了,才發(fā)現(xiàn)我還
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