【正文】 職業(yè)情感是教師對待教育職業(yè)，對待自己的本職工作，對待教育對象—學生的主觀情意，是一種職業(yè)情緒。一、強化自身綜合素質(zhì) 教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識，還要學教育學、心理學，以不斷提高自己的教書育人水平，樹立終身學習的很多東西。對多媒體教學的一些認識。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教師工作，要充分認識到教師工作的偉大和重要，對于青年教師來說，自己的好多同學到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會對自己堅守教學崗位的信念產(chǎn)生打擊，但也要看到隨著黨和政府對教育的日益重視，教師的收入水平已經(jīng)達到整個社會的中上水平，同時政府和社會對教師這個職業(yè)也給予了極大的尊敬和認可，還有教師這個行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個行業(yè)中。教師這個職業(yè)神圣而又光榮，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。千萬不要用一把尺子來量所有的孩子，那樣你滿眼基本上都是差的孩子。所以教師要形成自己一套行之有效的管理方法，堅持下去，成為制度。作為一名教師要有奉獻精神，不去計較個人得失。因為感恩，你才有愛心，才會愛生活，愛從事的工作；有了愛心，才能長智慧，有了愛心，你才會努力，才會勤奮，才會反思，才會堅持，才會成長……現(xiàn)在回顧自己的成長歷程，我覺得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中靜心學習，盡心工作，用愛心回報社會。古人云：“親其師，信其道。自己的教育生活就是一種學術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。通過這幾年來與同學們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學們身上學到了很多東西。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法。青年教師座談會心得體會信息工程系 電腦藝術(shù)設(shè)計教研室第四篇：青年教師座談會心得體會青年教師座談會心得體會 西河九年制學校 郭歡2017年11月27日我參加了學校組織的青年教師座談會，這次座談會使我受益匪淺，感受頗深。在不斷地反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗方法，并能將這種方法深化為一種理論。陶行知說過，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，說的就是教師的社會責任感的事。職業(yè)理想是教師從事教育專業(yè)所要追求的最高境界和所要達到的最高預期目標，是教師對自己從事教育事業(yè)的價值的最理想化的期待。這次座談會對于我來說是一次寶貴的充電機會，為我提供了一個很好地學習提高的平臺，同時也為我日后的教學起到了引導作用。首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應(yīng)該及時通知學生，儀容和穿著應(yīng)端莊大方。通過這次座談讓我感受到了學校領(lǐng)導對青年教師的關(guān)懷與重視，對于各位領(lǐng)導的關(guān)懷，以及為我們創(chuàng)造的這一系列成長平臺，我深表感謝。這七點要求為我們確定了明確的目標，也為我們前進的道路指明了方向。這個學期我接管圖書室工作，我覺得是領(lǐng)導給了我一個很好的學習和鍛煉的平臺，總之，我會盡我所能、用心的做好領(lǐng)導安排給我的這份