20xx秋浙教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第1課暑假中的一天(專業(yè)版)
【正文】 過渡：小朋友，老師的這個(gè)暑假是既有開心又有難過的事，你呢？把你的心情也歸歸類吧，看看是不是也和我一樣呢？ 二、我的假期生活大評(píng)點(diǎn) 教師發(fā)給每個(gè)同學(xué)幾張小紙條，請(qǐng)同學(xué)想想自己在暑假里有沒有感到 最快樂、最激動(dòng)、最滿足、最傷心和最害怕的事，用簡單的文字或圖畫的方式寫在紙上，并寫好自己的姓名，然后一一上臺(tái)投入相應(yīng)的信箱里。 課時(shí)安排： 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 選取自己班級(jí)的孩子典型的暑期生活事例 準(zhǔn)備一些其他學(xué)生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活等 教學(xué)過程： 一、 故事交流（小組） 教師引入：小朋友們，兩個(gè)月的暑假過去 了，我們又重新回到學(xué)校開始了我們的學(xué)習(xí)生活，今天這節(jié)課，老師受學(xué)校廣播站小記者的委托，說是要開一個(gè)暑假生活故事會(huì)，特地來采訪我們一（ 1）班，想聽聽小朋友
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