【正文】 事件處置前，傷者家屬情緒激動，揚(yáng)言如處理不公將組織親戚好友討要“說法”。參賽選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)題目要求，以情景再現(xiàn)的方式開展談心談話。她們住的是4人間學(xué)生公寓，她自己性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)處，學(xué)習(xí)自覺性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常在寢室搞學(xué)習(xí)，但是不能忍受同寢室其他3位同學(xué)的一些行為，如在寢室大聲講話、嬉笑、上網(wǎng)、不搞寢室衛(wèi)生、吃零食、夜談等。限時10分鐘。讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!第三篇：2017年輔導(dǎo)員技能大賽演講稿2017年輔導(dǎo)員技能大賽演講稿在我準(zhǔn)備這篇演講的時候，我想，我應(yīng)該講得溫暖人心和擼起袖子加油干的字眼，可是，輔導(dǎo)員的工作都是細(xì)碎樸實(shí)的，恐怕很難夸大其詞；回想這三年的輔導(dǎo)員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡我的學(xué)生，更熱愛我的工作。2011年底頒布的《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》說到了高校的根本任務(wù)是立德樹人。原來，心懷夢想，行動關(guān)愛，在引導(dǎo)學(xué)生成才的道路上，輔導(dǎo)員的作用是那么的重要。那些日子，不上課的時間我就陪著他，幫他強(qiáng)化求職技能，并通過招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機(jī)會，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。十年之計(jì)，莫如樹木?！傲⒌聵淙?，潤澤生命，育人為本，德育為先”，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)是我們工作的信念和追求，也是我們的態(tài)度和決心。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂，這就是我的學(xué)工夢。經(jīng)了解，她來自祖國偏遠(yuǎn)邊疆，父親患有精神疾病不知所蹤，母親改嫁遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，從小與幾乎沒有經(jīng)濟(jì)來源的爺爺相依為命，家里條件十分艱苦，在村里好心人的幫助下，堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)，并考上大學(xué)。限時5分鐘。，某學(xué)院一名西藏籍藏族學(xué)生在籃球場觀看比賽時，與一名社會青年發(fā)生口角導(dǎo)致沖突，雙方在推搡過程中社會青年從球場邊沿摔下，頭部著地。入職三年以來，我認(rèn)為輔導(dǎo)員工作始集教育；管理；服務(wù)三個特質(zhì)為一體的職業(yè)，同時，我始終堅(jiān)持以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做好學(xué)生知識的傳遞者，思想信念的引領(lǐng)著，教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，促進(jìn)其全民啊發(fā)展，故我將工作方式和理念歸納為一下三點(diǎn)：首先，我認(rèn)為言傳身教是非常重要的，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在良好的習(xí)慣中成長，古語有云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。，男，大學(xué)二年級學(xué)生，來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)成績較好。該同學(xué)尊敬師長，帶人彬彬有禮，一開始給師生印象很不錯。限時5分鐘。夢想的實(shí)現(xiàn)需要真心真情真奉獻(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，我和其他輔導(dǎo)員一樣，堅(jiān)守著信念，堅(jiān)持著付出。立德樹人，師德是關(guān)鍵，作為一名人民教師，師德永遠(yuǎn)是放在工作和生活的第一位。前幾天，學(xué)生送畢業(yè)照的時候笑嘻嘻地對我說，輔導(dǎo)員，你看，你是這里面最漂亮的，雖然不知道調(diào)皮的孩子說的是真還是假，但心里卻是滿滿的幸福，學(xué)生成材了，學(xué)生喜歡老師，不正是做學(xué)生工作想要實(shí)現(xiàn)的最珍貴的夢想么？以夢之名，真心奉獻(xiàn)，方有收獲。夢想的實(shí)現(xiàn)需要真心真情真奉獻(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，我和其他輔導(dǎo)員一樣，堅(jiān)守著信念，堅(jiān)持著付出。大家好，我是X號參賽選手，來自XXXXXX的思想政治輔導(dǎo)員XXX，我的演講題目是：高校的立身之本是立德樹人。2009年，黃大年同志毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，刻