【正文】 基層團組織建設(shè)和基層工作試點工作有是有關(guān)于青年的工作，任重而道遠。（2）各團支部聯(lián)誼活動：在“雙節(jié)”之際，各團支部自發(fā)組織支部之間的聯(lián)誼，如09級行政文秘二班和09級社工七班進行聯(lián)誼晚會，院學生科賈國倉老師、團總支書記李積萍老師以及輔導員保靜老師也參與其中，聯(lián)誼晚會中氣氛融洽，對于增進各團支部之間的交流與情感溝通有很大的作用。通過全院師生的調(diào)查問卷情況，我們發(fā)現(xiàn)目前團員是現(xiàn)狀不容樂觀。三是進一步落實好監(jiān)督制度。三、保障措施統(tǒng)一思想，提高認識。在考察對象量化比較問題上，引入了中組部智能化干部考察信息管理平臺，采取填寫機讀卡的形式，對民主測評和民意調(diào)查情況進行數(shù)量線性分析，分崗位形成線型分析圖，使考察對象各方面情況做到了直觀明了，進一步提高了選人用人的準確性。試點工作以來，我們先后對市二院黨總支書記進行了公推直選，對2名副院長進行了民主推選，充分保障了干部群眾的參與權(quán)和選擇權(quán)。會議決定是選人用人的決策環(huán)節(jié)。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職、政府組成部門行政正職等重要崗位人選，區(qū)委每年召開一次全委會進行民主推薦，作為備用人選，根據(jù)需要擇優(yōu)使用；對其他擬提拔崗位人選，由各級黨組織、區(qū)級領(lǐng)導干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、區(qū)直部門黨政主要負責人署名推薦，符合條件的干部也可自薦。三是加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)的責任。六項權(quán)力：一是定向把關(guān)權(quán)。一是樹立了正確的用人導向。，占25%。四是設(shè)備管理制度，對不同層面的信息化設(shè)施（設(shè)備）進行了分級管理，落實各種信息化設(shè)備的管理主體，發(fā)揮信息化設(shè)施的最大效益。一、主要工作和成效在試點工作中，我們根據(jù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況地大面廣、點多學生少，教師少課程雜的特點，遵循“整合資源、相對集中、服務(wù)點?！钡脑瓌t，注重資源整合和服務(wù)聚合，緊密圍繞服務(wù)“教師”這一主線，創(chuàng)新服務(wù)方式，強化服務(wù)功能，以為中心校資源站為主要渠道，以兩個平臺建設(shè)為抓手，以統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)為紐帶，探索形成了“一站二網(wǎng)三平臺”的服務(wù)模式，為縮小信息化差距，統(tǒng)籌校點發(fā)展提供支撐。標準的制訂一定要堅持從實際出發(fā)、從實效出發(fā)、從維護政策法規(guī)的嚴肅性出發(fā)。中心校和五所完小完成了光纖入網(wǎng)改造工程。在人員和管理方面，建立中心校、村小、教學點上下貫通的管理服務(wù)機制，制定了相關(guān)的管理規(guī)章制度，明確了信息技術(shù)管理員人員和職責，規(guī)范了服務(wù)程序和內(nèi)容。摸清各個村民小組的底細，包括人口、村莊、水系、歷史傳承、二輪承包等情況。三是提高了選人用人公信度。根據(jù)領(lǐng)導班子的結(jié)構(gòu)需要和對干部情況的了解掌握，按照規(guī)定程序，以個人名義向上級黨組織或本級黨委提名推薦干部人選。及時糾正區(qū)委班子成員、組織部門及其它相關(guān)人員在選拔任用干部工作中出現(xiàn)的偏差、失誤，問題嚴重的要追究責任。針對干部考察中普遍存在的公正性、廣泛性、真實性難以保證的問題，我們在認真落實好民主測評、個別談話、查閱資料、實地查看等四個必經(jīng)程序的基礎(chǔ)上，建立了三項制度，即民意調(diào)查制度、走訪了解“生活圈社交圈”制度、不良行為單項否決制度。為此，我們立足“四區(qū)一中心”建設(shè)和打造風電裝備制造基地的需要，在認真總結(jié)過去經(jīng)驗和做法的同時，積極探索，大膽創(chuàng)新，按照民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭機制，拓展選人渠道，采取公開選拔、競爭上崗、民主推選、差額選任等四種方式，進一步擴大了選任領(lǐng)導干部的民主性。對從系統(tǒng)內(nèi)部選拔的專業(yè)性崗位，召開系統(tǒng)干部大會民主推薦初始提名人選，保證了初始提名的廣泛性。為了切實檢驗辦法的可行性，我們在試行的基礎(chǔ)上，在去年年底召開的區(qū)委全委會上進行了實施。試點工作開展以來，區(qū)上成立了由區(qū)委書記任組長，區(qū)委常委、組織部長任副組長，紀檢、組織、人事等部門負責人為成員的試點工作領(lǐng)導小組，并從相關(guān)部門抽調(diào)人員組成辦公室，具體負責試點工作，明確了領(lǐng)導小組組長、副組長、成員單位以及辦公室的工作職責，形成了區(qū)委書記負總責、組織部門牽頭、相關(guān)部門參與，各司其職、共同負責的組織領(lǐng)導體系，為試點工作提供了組織保證。建立了完整的組織以后，管理條例和規(guī)章制度也要隨之產(chǎn)生。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，青年的思想觀念受到嚴重沖擊，價值觀念、利益觀念都有發(fā)生了很大的變化，追求金錢替代了追求理想，追求享受替代了追求文明，致使依靠思想政治工作凝聚青年的團組織失去了原有的優(yōu)勢，一部分青年不再把加入團組織當做人生的至高榮譽。會上，大家暢所欲言，對每位團干部在工作中的經(jīng)驗心得進行交流，團干部也根據(jù)自己的切身工作經(jīng)驗提出了許多建設(shè)性的意見和當今團工作所面臨的問題。院系團建工作與學校團建甚至是團省委的團建工作有一定的脫節(jié)，配合程度不足。利用“寢室”這一特殊的地域，將各位團員納入到活動之中，力求改變個別活動覆蓋面小、只有部分人員參與其中的局面。團組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)建設(shè)薄弱。另外，針對我院學生社團校對的實際情況，在院團總支的組織下，我院的十個社團也建立了各自的團支部。下一步，我們將按照科學發(fā)展觀的要求，在省、市委組織部的指導下，進一步加強探索研究，擴大干部選任民主，拓寬干部選任渠道，促進干部工作再上新臺階，為全區(qū)改革發(fā)展提供組織保證。進一步修訂完善了《科級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核評價辦法》、《目標責任制考核暫行辦法》，建立了領(lǐng)導班子、目標管理責任書、項目考核“三 位一體”的考核評價體系，并引入中組部智能化干部考察管理信息平臺量化處理考核數(shù)據(jù)，將考核結(jié)果作為動議調(diào)整干部的重要依據(jù)。四是積極探索研究，著力破解難點問題。注重激發(fā)活力，大力推行競爭上崗。我們規(guī)定，對組織部門確定的初步任免方案，在常委會討論之前，首先，對擬任人選全部書面征求紀檢、計生、審計等部門及居住地社區(qū)黨組織的意見，協(xié)助把關(guān)。動議時，書記只能提出調(diào)整的方向原則、選任標準、選拔范圍、選拔方式，不指定具體人選。對縣（市、區(qū)）委及組織部門干部選拔任用工作的公正性、合理性進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反《干部任用條例》等政策法規(guī)的行為，予以制止并責成有關(guān)部門查處。試點工作開展以來，全區(qū)共新提拔副科級干部45名，提拔正科級干部18名，新提拔干部中，女干部11名，黨外干部5名，少數(shù)民族干部1名，同時，對7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、9個部門的主要領(lǐng)導進行了調(diào)整。⑶在召開是合并后的中心組會時，首先選擇最難的開會、實施。《**鄉(xiāng)西港村開展村級中心組長隊伍建設(shè)試點工作細則》，并經(jīng)過村民代表大會通過。二、工作做法和經(jīng)驗（一）形成機制，長效服務(wù)。下一步我們打算做好二項工作：持續(xù)改進、持續(xù)發(fā)展通過總結(jié)，針對物流標準化試點工作存在的一些問題，系統(tǒng)疏理、分析研究、制訂持續(xù)改進措施，在今后的實施中，使服務(wù)標準不斷改進、不斷完善、不斷進步。長年堅持、形成規(guī)則、持續(xù)改進、經(jīng)久不衰、抓出成效、抓出水平，讓客戶滿意，讓社會認可。通過一級、二級培訓，90%教師學會使用班班通和收集、整理教學資源，建設(shè)了一支網(wǎng)絡(luò)管理隊伍，成立了中心校信息中心組，實現(xiàn)了一所學校一名信息技術(shù)骨干。一：精心準備：，吃透試點工作的主要精神和內(nèi)容，召開支委會2次，兩委會3次、座談會1次，黨員大會1次，村民小組長會1次，村民代表大會1次。二是嚴格執(zhí)行標準，不能隨便。五是有力地推動了各項工作。六是監(jiān)督管理權(quán)。同時，出現(xiàn)在機構(gòu)變動尚未明確、書記到任不滿半年或明確即將調(diào)動、領(lǐng)導職數(shù)已滿且班子運行情況良好、違反規(guī)定提高干部職級待遇、應當事先向上級黨委組織部門報告而沒有報告等五種情況時，書記不能提出干部調(diào)整動議。廣泛醞釀溝通是擴大選人用人民主的基礎(chǔ)。從測評的情況來看，81%的全委會成員對采取公開選 拔方式最為滿意。如在區(qū)委政策研究室副主任等11個科級領(lǐng)導崗位差額選任中，專門召開2次區(qū)委常委會議、1次區(qū)委書記議事會、3次區(qū)委