【正文】 由于本堂課是基于網(wǎng)絡(luò)媒體教學的，所以在備課環(huán)節(jié)，我就注重滲透信息技術(shù)的應用，一是學生利用信息技術(shù)的學習能力，一是教師對信息技術(shù)應用的熟練水平。各地同行在我的日志、教學設(shè)計、各項作業(yè)以及我組織的話題討論、主題研究等留言里的那些鼓勵的話語，讓我更加明白：其實，友誼是需要鼓勵的，學生是需要鼓勵的，教學更是需要賞識的。學習反思通過上面的回顧和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。它像一架云梯，讓我不斷的向上攀登。如今卻是網(wǎng)上研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時空之間的連線，我可以十分便捷地在網(wǎng)上學習、,我一起學習,一起進步,一起感受平臺給我?guī)淼谋憬莺蜆啡?，讓我能不斷的向上攀登。有了這些教學方法，使我的課堂變得生龍活虎。此外有關(guān)PPT制作的教學我認為非常實用，我將會應用到自己的教學中。二、通過這次研修，我學會了教師怎樣去面對困難，需要經(jīng)常性的進行研修，并且要肯下苦工夫，勤于磚研，才能有所收獲。三、參與研修活動的收獲及信息技術(shù)應用能力的提高校本研修活動，是我校長期以來一直堅持的工作，所以借助這次網(wǎng)絡(luò)研修學習活動，與校本研修活動相結(jié)合，也取得了良好的學校效果。經(jīng)過這樣的培訓，必然導致教學行為的轉(zhuǎn)變。本次研修中，我還學會了如何做簡報。互動平臺建立了，但使用效率很低，大多數(shù)家庭根本沒有網(wǎng)絡(luò)。學習是無止境的,對于一個老師來講,自己需要學習的東西會有很多,只有真正掌握了教學真諦的老師才是一個好老師。一、本次研修使我更新了教學理念教學理念直接影響教學行為，在以前的教學中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教師的影響，有的來自自我的揣摩，有的來自十幾年前的師范教育。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，,感到耳目一新,也體會到運用知識教育的樂趣。通過本次培訓，我掌握了很多的教學方法，正所謂“工欲善其事，必先利其器。文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面構(gòu)成的核心素養(yǎng)總框架與我國治學、修身、濟世的文化傳統(tǒng)相呼應，有效整合了個人、社會和國家三個層面對學生發(fā)展的要求。我在研修中逐漸成熟起來。在與同伴的交流研討中，我也獲得了很多豐富的知識，積極參與研討，及時把教學中的困惑提出來，與大家一起討論研討。培訓總是短暫的，雖有點戀戀不舍，但最終是要結(jié)束的。我會同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂地成長。項目結(jié)束后我們會在平