【正文】 （設(shè)計(jì)意圖：以總結(jié)的方式來(lái)出示本節(jié)課的話題，既是對(duì)前一部分的概括又是對(duì)下一環(huán)節(jié)的開(kāi)始，這樣的過(guò)度使學(xué)生自然而然的轉(zhuǎn)換思維，顯得流暢，不做作）2）發(fā)放《訪談注意事項(xiàng)錦囊》，讓學(xué)生以小組合作的方式對(duì)各個(gè)錦囊的歸屬進(jìn)行劃分，從而了解采訪前、中、后分別應(yīng)該做哪些工作？錦囊包內(nèi)容：采訪采訪用具確定采訪地點(diǎn)事先溝通確定采訪主題做好分工寫(xiě)好采訪提綱語(yǔ)速音量適中語(yǔ)氣親切自然真誠(chéng)大方，面帶微笑注意傾聽(tīng)，適時(shí)提問(wèn)1自我介紹，活動(dòng)介紹1說(shuō)話有禮貌1寫(xiě)訪談的感受1整理采訪記錄（設(shè)計(jì)意圖：以錦囊的方式直接展示給學(xué)生，讓學(xué)生以游戲的方法完成本節(jié)課的重點(diǎn)，小組討論可以讓所有的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，完成本節(jié)課的重點(diǎn)之一）2）教師在黑板上分別粘貼采訪前、采訪中、采訪后的標(biāo)志，學(xué)生討論完畢后，選取一組同學(xué)將討論結(jié)果張貼在黑板上。（生自評(píng)互評(píng)。學(xué)生課前準(zhǔn)備：，準(zhǔn)備相關(guān)的文字資料以及電子資料?，F(xiàn)場(chǎng)尋找塑料制品。我們每天都在和塑料制品打交道，從衣食住行到現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生、建筑工程，再到國(guó)防科技等領(lǐng)域，都離不開(kāi)塑料。畫(huà)上插圖、題花。從手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)講評(píng)三、導(dǎo)入新課：講述手抄報(bào)報(bào)頭設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)標(biāo)題、版面裝飾和色彩的知識(shí)。從課本圖例結(jié)合學(xué)生觀看學(xué)校與班級(jí)手抄報(bào)的感受，議論手抄報(bào)的宣傳作用和設(shè)計(jì)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)報(bào)頭對(duì)手抄報(bào)的重要性。先用小紙片多設(shè)計(jì)幾個(gè)方案，挑選出設(shè)計(jì)較好的一幅放大在畫(huà)紙上。板書(shū)設(shè)計(jì)： 制作手抄報(bào)整理放大稿。意圖：學(xué)生獨(dú)立完成本課的練習(xí)和作業(yè)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：師：研究方案表。讓學(xué)生在匯報(bào)交流活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和借鑒他人優(yōu)點(diǎn)，敢于提出提出疑問(wèn)及建議，提高學(xué)生的研究意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神及研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。（生自評(píng)互評(píng)）師：實(shí)踐出真知，實(shí)踐顯才干。（設(shè)計(jì)意圖：播放學(xué)生自己錄制的視頻，讓學(xué)生有成功的喜悅，看到自己熟悉的面孔，學(xué)生的興趣更加濃厚）（2）、學(xué)生自由討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，共同探討訪談視頻的優(yōu)缺點(diǎn)。（讓學(xué)生自己分析重點(diǎn)問(wèn)題，更可以加深對(duì)注意事項(xiàng)的理解，為現(xiàn)場(chǎng)演練奠定好基礎(chǔ)）能力遷移，現(xiàn)場(chǎng)演練（1）、同學(xué)們已經(jīng)對(duì)采訪應(yīng)注意的問(wèn)題有了一定的了解，就給大家5分鐘的時(shí)間，小組之間互相討論進(jìn)行同伴互助，做好采訪前的準(zhǔn)備。展示填寫(xiě)的“建議欄”一個(gè)組交流，其他小組的表格用投影展示。二、組內(nèi)交流 教師指導(dǎo)明確任務(wù)師：在前期的活動(dòng)中，我們都圍繞自己組的子課題進(jìn)行了調(diào)查研究，我看到各小組的“成長(zhǎng)資料袋”里都裝的滿滿的，我發(fā)現(xiàn)你們能夠通過(guò)各種途徑搜集資料，并且已經(jīng)具備了一定的整理信息的能力，老師真為你們感到驕傲！我想大家一定很想把自己的研究成果拿來(lái)與大家分享吧，今天，我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)中期交流展示活動(dòng)。（師巡視）現(xiàn)在寫(xiě)好后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將你們的這些問(wèn)題進(jìn)行匯總，然后結(jié)合組內(nèi)興趣和愛(ài)好，提出一個(gè)共同感興趣的問(wèn)題作為研究?jī)?nèi)容。二、設(shè)計(jì)思路本次活動(dòng)著重體現(xiàn)探究、合作教學(xué)理念。熟練制作一張幻燈片。）書(shū)寫(xiě)標(biāo)題：文章標(biāo)題用方塊表示，重要文章的標(biāo)題字要大些，它的大小，決定于文章所占位置的面積大小。版面設(shè)計(jì)方法：（1）手抄報(bào)四周留出邊框。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)辦手抄報(bào)，用手抄報(bào)的形式練習(xí)排版，組織內(nèi)容，設(shè)計(jì)圖案。（7）設(shè)計(jì)要精心，制作要細(xì)致。按標(biāo)題字?jǐn)?shù)用方格表示，并涂上顏色。]五、展示交流導(dǎo)學(xué)案中出示“展示要求”，匯報(bào)過(guò)程中遇到學(xué)生解決不了或教師