綜合實踐教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 議，提高學(xué)生的研究意識，同時培養(yǎng)團隊精神及研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、小組討論，擬定方案五、匯報交流 評價小結(jié)師：哪個小組愿意先來展示一下你們的勞動成果？（對方案的可行性進行評價）然后修改方案展示（交流匯報）師：通過今天＜常見的塑料制品＞主題活動的準備，同學(xué)們，你們非常能干，出色地完成了這節(jié)課的內(nèi)容，下節(jié)課，請你們按照計劃開展活動，將你們心中的疑惑弄明白。（梳理感興趣的問題，如：塑料制品的種類，塑料制品的用途，塑料制品的優(yōu)點，塑料制品造成的危害，廢塑料制品危害的治理方法；廢塑料制品的妙用。二、引出問題，選擇內(nèi)容。三、教學(xué)準備：師：研究方案表。積極參與小組實踐活動，認真完成小組分派的任務(wù)。依據(jù)活動目標、內(nèi)容將該課教學(xué)基本環(huán)節(jié)設(shè)計為五個部分：創(chuàng)設(shè)情景、揭示主題；引出問題、選擇內(nèi)容；梳理問題，確定主題；小組討論，擬定方案；交流匯報，評價小結(jié)。塑料的種類有哪些？塑料與人們?nèi)粘５纳钣心男┯绊?？塑料制品有哪些?yōu)缺點？“白色污染“有哪些危害？如何治理？如何妙用白色垃圾等這一系列的問題，他們能引發(fā)同學(xué)們的探索欲望。意圖：學(xué)生獨立完成本課的練習(xí)和作業(yè)。遇到不會的問題記錄下來小組內(nèi)交流，培養(yǎng)小組的合作意識。（圍繞學(xué)習(xí)目標，獨立思考、小組探究導(dǎo)學(xué)案中四個問題）問題一：在默認的情況下，打開PowerPoint2003會自動顯示三個工具欄，分別是什么？（將答案寫在空白處）問題二：怎樣利用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建一個演示文稿？（上機操作演示）問題三：“文本框”按鈕在哪個工具欄上？（將答案寫在空白處）如何移動、刪除文本框？（上機操作演示）問題四：插入題目為“快樂學(xué)習(xí)”的藝術(shù)字，利用[填充效果]嘗試“雙色漸變”的藝術(shù)效果。第二篇：綜合實踐教學(xué)設(shè)計細河區(qū)“教師標兵”大賽《綜合實踐制作簡單的幻燈片》——教學(xué)設(shè)計細河區(qū)八一路小學(xué)白 怡 2011年10月《綜合實踐制作簡單的幻燈片》 教學(xué)設(shè)計一、課題導(dǎo)入采用了復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式，通過欣賞教師制作的自我介紹的幻燈片，導(dǎo)出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。板書設(shè)計： 制作手抄報整理放大稿。按文章塊面的大小畫平行、均勻排列的線條表示其內(nèi)容，并留出標題、插圖、題花的位置。版面裝飾：重要的文章標題可加上題花，文章末尾如有空白，可作補白裝飾，形式要生動活潑大方，切莫濫用。指定一名學(xué)生復(fù)述報頭設(shè)計的知識。先用小紙片多設(shè)計幾個方案，挑選出設(shè)計較好的一幅放大在畫紙上。（6）標題豎寫或橫寫均可，并可根據(jù)需要將文章進行橫排或豎排，注意“多樣與統(tǒng)一”的關(guān)系。（3）劃分文章在版面的位置。二、講授新課：欣賞中學(xué)生的手抄報設(shè)計作品，分析手抄報版面內(nèi)容歸納出有：報頭、文章、標題、圖案、色彩。教學(xué)重點：認識報頭對手抄報的重要性。作業(yè)是學(xué)生設(shè)計一期有關(guān)低碳生活的手抄報。目的是初步培養(yǎng)學(xué)生的組織版面能力。結(jié)合小報主題，培養(yǎng)學(xué)生強烈的環(huán)保意識。從課本圖例結(jié)合學(xué)生觀看學(xué)校與班級手抄報的感受，議論手抄報的宣傳作用和設(shè)計的重要性。（2）報頭放在顯著地位。（5）版面裝飾要適當，除報頭畫外，根據(jù)需要可用題花、插圖、補白的形式做裝飾，但不要過分復(fù)雜。手抄報名稱自定，報頭畫要美觀大方，繪制要精工。從手抄報版面設(shè)計講評三、導(dǎo)入新課：講述手抄報報頭設(shè)計、書寫標題、版面裝飾和色彩的知識。文章中的文字用橫線表示，要疏密恰當，相互平行，間距均勻，首尾整齊。畫報頭若設(shè)計有底色的墻報要先上底色。四、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)：
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