【正文】 我趕緊把火腿腸的外衣脫去，拿著它引小狗，在屋子里跑來跑去，跳來跳去，不一會兒就熱了，我把外套脫去。我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會拐彎，可它熟視 無 睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來。 /我來到了小區(qū)的兒童樂園，在這里，我蕩起了秋千，隨著秋千越蕩越高，有一種飛翔的感覺。我一定要用心發(fā)現(xiàn)，用心觀察，找出更多的昆蟲的秘密！ 我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛? 我家養(yǎng)了兩只小烏龜，看上去很可愛，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩只可愛的 “ 大頭娃娃 ” 。 夏季一來到，我最愛到外婆家過夜。 于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾 個 問 題 。 我看得出神入化，身子忍不住向前了一點兒，不料一只熒火蟲覺察到了危險，馬上就改變自身尾巴的顏色，其它同伴看到，立刻逃跑了。只見那只稍微大一點兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來回的蹭。那一刻，我發(fā)現(xiàn)快樂的秘密就是和朋友分享快樂。我把蔥和玩具分放在兩條蚯蚓的兩個側(cè)面。所以，它就利用吐舌頭來散熱。媽媽看我呆愣愣地坐在那兒，便看透了我的心思，允許我到陳卓然家玩 兒。我不禁疑惑了：兩個都是飛行動物，怎么會 ?? /我觀察著瓶中的蜜蜂，它們焦急著，嘶叫著，盤旋著，可就是不往瓶口飛。因此，烏龜為了要長大，就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質(zhì)層。這種通信器可以變換為各種顏色，什么顏色代表什么意思由人們自己決定。 “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？ ”我按照前一種 方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子 ，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。 知道了熒火蟲的秘密后，我想發(fā)明一種戰(zhàn)爭用的通信器。 進屋后，我把書柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書籍全都翻了一遍，可資料里面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病 了 ？如果它們不是生病了那又是什么原因呢？兩只烏龜怎么會做出這種不