【正文】 當(dāng) x 的值為－ 3 時(shí)，代數(shù)式－ 3x 2 + a x－ 7 的值是－ 25，則當(dāng) x =－ 1 時(shí)，這個(gè)代數(shù)式的值為 。教材 108 頁(yè)第 9 當(dāng)堂盤點(diǎn)： 學(xué)習(xí)后你的困惑 ： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：解一元一次方程 學(xué)習(xí)時(shí)間： 8 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能熟練的解一元一次方程， 對(duì)工程問(wèn)題能利用一元一次方程進(jìn)行解答 獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上小組合作探究，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的思路 通過(guò)師生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)，體會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中與他人合作的重要性。 第二部分 課堂合作學(xué)習(xí)部分 目標(biāo)一、探究自習(xí)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：解一元一次方程 學(xué)習(xí)時(shí)間： 10 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能解決生活中存在的可用一元 一次方程判斷和解決的問(wèn)題 在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行小組探究學(xué)習(xí)，盡可能的理解實(shí)際問(wèn)題 通過(guò)師生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)，體會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中與他人合作的重要性。 針對(duì)獨(dú)立完成情況，組內(nèi)進(jìn)行討論，嘗試解決部分同學(xué)的問(wèn)題和疑惑。從小站到人民需要 20 分鐘，從人民到局醫(yī)院需要 15 分鐘，從局醫(yī)院到新區(qū)需要 25 分鐘。 目標(biāo)二、自學(xué)展示。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能利用合并同類項(xiàng)和移項(xiàng)進(jìn)行方程求解 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：根據(jù)語(yǔ)言敘述列方程 自學(xué)導(dǎo)學(xué)流程： 第一部分 課前 自學(xué)部分 以 542 ??? x 為例說(shuō)說(shuō)怎樣解類似方程？ 嘗試用方程求解： 我校中學(xué)部 三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生 167 人，其中七年級(jí)學(xué)生比六年級(jí)少 3人，八年級(jí)學(xué)生是七年級(jí)學(xué)生的 2 倍，求我校六年級(jí)有多少學(xué)生？ 試著解方程： 433321 ?????? xx 自學(xué) 后的疑惑 ： 。 教學(xué)內(nèi)容：一元一次方程（全章導(dǎo)學(xué)） 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)： 了解本章的知識(shí)梗概，知曉重點(diǎn)和難點(diǎn) 根據(jù)導(dǎo)學(xué)卡對(duì)教材中本章知識(shí)進(jìn)行了解，形成整體印象 通過(guò)師生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)，體會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中與他人合作的重要性。 第二部分 課堂合作學(xué)習(xí)部分 目標(biāo)一、 問(wèn)難解惑。 ① 265??x ② 542 ??? x ③ ??x ④ 3221 ???? x 以小組為單位進(jìn)行解題。求人民到新區(qū)的路程有多遠(yuǎn)？ 當(dāng)堂盤點(diǎn)： 學(xué)習(xí)后你的困惑 ： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：解一元一次方程 學(xué)習(xí)時(shí)間 ： 5 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能比較熟練的解帶有分母的一元一次方程，并能利用方程解決實(shí)際問(wèn)題 獨(dú)立解方程并合作鞏固，學(xué)會(huì)思考實(shí)際問(wèn)題，在合作探究中理解列的等式 通過(guò)師生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)，體會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中與他人合作的重要性。 目標(biāo)二 、方程鞏固： ① xx 2113834 ??? ② ? ? ? ?32713 ???? xx ③ 37 13321 ???? xx 目標(biāo)三、（關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題） 見(jiàn)練習(xí)冊(cè) 68 頁(yè)“階段性內(nèi)容回顧 4” 例： 某件商品每件的進(jìn)價(jià)是 2500 元，按標(biāo)價(jià)的九折銷售時(shí)利潤(rùn)率是 %，這種商品每件的標(biāo)價(jià)是多少？ 目標(biāo)四、 練習(xí)鞏固 一件商品按進(jìn)價(jià)的 20%加價(jià)作為售價(jià)，但是沒(méi)有賣出去，于是在售價(jià)的基礎(chǔ)上按八折出售，那么在此次生 意上商家是盈利還是虧損？若八折出售時(shí)價(jià)錢是 96 元，請(qǐng)說(shuō)明商家的具體盈虧情況。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：利用一元一次方程解決生活中的實(shí)際問(wèn)題 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何找問(wèn)題中的等量關(guān)系式 自學(xué)導(dǎo)學(xué)流程： 第一部分 課前 自學(xué)部分 解方程：① 254203 ??? xx ② ? ? ? ?47153 ????? xxx ③ 3 122 53 ??? xx 對(duì)于教材 105 頁(yè)探究 2 的內(nèi)容， 盡可能的填寫書中空白部分 。 針對(duì)獨(dú)立完成情況，組內(nèi)進(jìn)行討論，嘗試解決部分同學(xué)的問(wèn)題和疑惑。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：利用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系式 自學(xué)導(dǎo)學(xué)流程： 第一部分 課前 自學(xué)部分 1 、 解 方 程 ： ① 5539 ??? yy ② ? ? ? ?423234 ???? xxx ③6 7514 13 ???? yy 舉例說(shuō)明 工作效率、 工作總量、工作時(shí)間 三者之間的關(guān)系 對(duì)于一項(xiàng)工作，甲單獨(dú)做需要 3 小時(shí)完成，那么甲 1小時(shí)完成 ， 乙做這項(xiàng)工作 4小時(shí)能完成，乙 1 小時(shí)完成 ，甲乙合作， 1 小時(shí)完成 。 1 若 ? ? 02 2 ???? yyx ，則 x+y=___________ 1 某學(xué)校為保護(hù)環(huán)境，綠化家園，每年組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，去年植樹(shù) x 棵，今年比去年增加 20%，則今年植樹(shù) ___________棵 . 二 ．解下列方程： 14 126 1103 12 ?????? xxx 8(3x－ 1)－ 9(5x－ 11)－ 2(2x－ 7)=30 2( x+ 1) 5( x+ 1)=136－ 3 154 1 ???? xxx 四、列方程解應(yīng)用題 一輛汽車已經(jīng)行駛了 12021 千米，計(jì)劃每月再行駛 800 千米，幾個(gè)月后這輛汽車將行駛 20800 千米？ 某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售．如果按定價(jià)的七五折出售將賠 25 元，而按定價(jià)的九折出售將賺 20 元，這種商品的定價(jià)