【正文】 二、教室的布置應體現(xiàn)班級的特色：教室布置要體現(xiàn)班級特色。請各組長做好詳細的記錄，如哪一頁那個地方什么需要修改，一定要明確。由社長安排征稿事宜：以張貼海報，約稿形式，面向全校師生，記者組和編輯組、宣傳組分頭行動，力爭在兩周內(nèi)征齊稿件。詳細分工如下：a、展板（包括抬展板、桌椅及活動地點的布置）負責人：王偉剛b、資料保管、分發(fā)宣傳品和海報張貼負責人：郭芳芳 c、登記會員表及檔案建立負責人：劉玲 d、現(xiàn)場指導員負責人：王偉剛 e、現(xiàn)場秩序維持負責人：吳鐘平八、人員安排招新活動負責人：社長、副社長。需要符合以下要求：熱愛文學，樂于奉獻，不計報酬者。節(jié)約務實：教室布局設計裝飾要對學習生活有一定促進和幫助作用，各項費用應維持在一個范圍內(nèi)。在整個方框的周圍，是一些花花綠綠的手印。對于704班的教室布置，作為策劃人之一的我有著難以割舍的情誼。你若問我，班干部該干些什么？那我只會答兩個字：用心。二、招新目的：社團的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動，是社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為了文學社正常的管理和工作需要，擴大文學社的影響，以及完成社員新老血液交替的交替，定于2014年2月進行第二輪招新，希望借此達到以下效果：宣傳文學社的核心文化，讓廣大新老同學認識了解我們社團。七、招新流程印發(fā)宣傳單和海報:制作“月牙兒文學社”的宣傳單和本學期的活動預告，發(fā)動社員直接與其他學生接觸，散發(fā)宣傳單和張貼海報。三、大會選拔流程抽簽宣講評分公布公示名單經(jīng)公示三天無異議后，上報學校團委。淺溪文學社活動記錄時間：2014年1月3日地點：文學社活動室（勵航樓二樓西）主持人：王雁云活動內(nèi)容：淺溪文學社第二期社刊稿件審理 活動過程：繼續(xù)審理稿件。有些人忙得不亦樂乎，有些人小心翼翼地把拉花、貼紙貼在上面，邊說：快給我這個！”便貼在窗上。如將教室布置成一個充滿生活情趣的小天地，能夠激勵學生創(chuàng)作藝術(shù)的愿望。老師突然說：“現(xiàn)在剪得應該差不多了，該布置教室了。因為攝影作品質(zhì)量不太好，內(nèi)封改用高一年級書寫大賽和朗誦比賽的相關(guān)照片。二、大會選拔前期準備邀請參會人員校團委老師，指導教師王琰、周鳳娟、王蕾，校學生會主席，淺溪文學社社長及副社長。進行協(xié)會干部會議，確定招新現(xiàn)場人員及招新工作安排。在過去的一年里，我文學社都在學校有關(guān)部門和領(lǐng)導的支持指導下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，并圓滿的完成了所屬的各項任務。所以，我總把布置教室作為鍛煉自己的契機，從中收獲成果，收獲經(jīng)驗，收獲友誼，收獲品格。清楚地記得，那是個明媚的周六，匆匆趕入學校，與其他幾個班干商討之后就開始了布置。但當我面對這面墻而深思時，我便會想到我們?nèi)w同學從陌生到相識再到