freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

淺析多媒體在音樂教學(xué)中的作用(專業(yè)版)

2025-11-10 00:40上一頁面

下一頁面
  

【正文】 如欣賞法國作曲家圣桑的管弦樂組曲《動物狂歡節(jié)》時(shí),我播放了一個(gè)短片,獅王邁著堂皇的步伐;草原上奔跑追逐的野驢;接著音樂家取用作曲家奧芬巴哈的「天堂與地獄」序曲中的一段,活潑快速的康康舞旋律;在此曲中,慢吞吞地演奏出來,跟前段恰成鮮明的對比。如在中學(xué)音樂教材中,音樂欣賞約占每學(xué)期總時(shí)數(shù)的 25%。我們對待音樂課堂中多媒體課件的使用,要認(rèn)真研究如何恰到好處地運(yùn)用課件,讓它在課堂教學(xué)中起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用,以達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。比如在上《報(bào)春鳥》這課時(shí),輕輕地用語言導(dǎo)入:“春天來了,萬物復(fù)蘇,燕子報(bào)喜,青蛙鳴春,一切都欣欣然像剛睡醒的樣子,充滿了生機(jī),充滿了活力(課件顯示一幅美麗的春景圖)。毋庸質(zhì)疑,這種教育技術(shù)的優(yōu)勢是傳統(tǒng)教學(xué)手段所無法比擬的。通過以審美教育為核心的音樂教育,培養(yǎng)幼兒對音樂他們的音樂文化素質(zhì)及審美能力,使之成為情操高尚、人格完善、全面發(fā)展的人,是我們當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在想中感知音樂美的蘊(yùn)含;在想中產(chǎn)生情感上的共鳴;在想中引發(fā)心靈的火花;在想中充分理解音樂。如民歌欣賞的教學(xué)目的是讓幼兒了解我國的民歌,感受不同民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。這樣不但培養(yǎng)了幼兒的聽覺能力,而且是很好的組織教學(xué)形式,同時(shí)也增加了師生的感情。如在欣賞民族器樂合奏曲《春江花月夜》時(shí),我根據(jù)樂曲內(nèi)容,把它制成“江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱晚、澗瀾拍巖、矣乃歸舟”八幅燈片,學(xué)生在欣賞時(shí),既有聽的,又有看的,情致盎然。如何獲得欣賞的最佳效果?唯一的手段就是放映教學(xué)錄像帶??傊嗝襟w用于音樂教學(xué)是現(xiàn)代教育的必然趨勢,充分利用多媒體,使課堂教學(xué)更加生動有趣是音樂教師將必備的素質(zhì)。運(yùn)用多媒體,可以把音樂所要表現(xiàn)的情境用直觀的形式表現(xiàn)出來,使學(xué)生對音樂形象一目了然,如上歌曲《小紅帽》時(shí),讓學(xué)生看有關(guān)《小紅帽》的動畫片,學(xué)生對《小紅帽》所要表達(dá)的故事一看便知,音樂形象展現(xiàn)在學(xué)生的腦海里,這樣也為表現(xiàn)與創(chuàng)造音樂形象提供了素材。以唱歌為例,象《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》、《保衛(wèi)黃河》、《歡樂頌》等齊唱、輪唱、合唱歌曲,如果由教師一個(gè)人范唱、是不能表現(xiàn)齊唱的雄壯有力、輪唱的此起彼伏、合唱的豐厚和聲效果的。這些媒體的使用,或獨(dú)此一種,或二者兼有,或三者兼之,同時(shí)還要設(shè)計(jì)好使用媒體的時(shí)間、順序和次數(shù)。由于多媒體教學(xué)增加了動人的圖像和畫面,視聽相結(jié)合,富于直觀性,因此對音樂興趣的培養(yǎng)、音樂教學(xué)的改革與發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。幼兒通過多次的錄音聽辯,可能增強(qiáng)對每種西洋樂器音色和表現(xiàn)力的了解,并對音樂模擬功能有所認(rèn)識。運(yùn)用多媒體豐富的音響效果,能辨別音的高低、長短、強(qiáng)弱,能知道自己或別人唱得是否正確。《小兔和狼》是一首加有襯詞的合唱歌曲。音樂除了聲音的美之外,形式美也是至關(guān)重要的,因?yàn)樗鼙蝗说母泄偎邮堋D苌罨掠兔烙魳肥且婚T融思想性和藝術(shù)性為一體的學(xué)科。并且越來越多的使用于音樂教學(xué)中。由于京劇是古老的傳統(tǒng)藝術(shù),教師和學(xué)生對京劇知識的了解相對貧乏,很多學(xué)生對京劇的了解只是通過語文課本知道京劇大師梅蘭芳而已。它雖然沒有歌詞,但通過畫面同樣和器樂同樣給學(xué)生以強(qiáng)烈的震撼?!菊撐摹慷嗝襟w在音樂教學(xué)中的作用沛縣張莊中學(xué)張斌。再通過錄像里波濤洶涌的黃河激起學(xué)生強(qiáng)烈的民族自尊心。而且,利用豐富多彩、生動鮮活的多媒體課件畫面和恰如其分的畫外音創(chuàng)設(shè)課開始的情境,能使學(xué)生迅速進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。總之,教師合理、科學(xué)地運(yùn)用多媒體,在教學(xué)過程中充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,使學(xué)生能更為有效地參與到感受音樂、鑒賞音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的過程中來,讓多媒體輔助教學(xué)更好地為音樂教學(xué)服務(wù)。是男性的,又唱不了女聲。比如教《歌唱春天》這首歌,在課件展示出的“青山、彩霞、紅花”背景下,然后播放歌曲的演唱錄音,這樣把幼兒置身于一個(gè)有聲有色有情有景的藝術(shù)氛圍里,使幼兒的情緒受到感染,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒熱愛自己家鄉(xiāng)的思想感情。例如:在教唱《春天》這首歌曲時(shí),教師可以充分地發(fā)揮多媒體的“音畫同步”的優(yōu)勢,根據(jù)歌曲的內(nèi)容選取幾幅表現(xiàn)“春光明媚、鮮花綻放、鳥語花香”的優(yōu)美畫面,把它們與歌曲的錄音編輯在一起,使聲音、畫面連成一片。多媒體教學(xué)手段有利于揭示音樂作品的內(nèi)涵,使幼兒從中尋求美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,從而提高審美能力,達(dá)到粉筆+黑板+ 2 掛圖+錄音機(jī)所達(dá)不到的效果,大大激活了幼兒的創(chuàng)新思維活動能力和想象力,對欣賞的民族音樂留下了深刻的印象。例如:在上 《動物狂歡節(jié)》 時(shí),要求幼兒主要聽的音樂和主題音調(diào)。但由于多媒體的多樣化及差異性,這就要求工作結(jié)合教學(xué)實(shí)際,合理選擇,合理運(yùn)用,從而提高教學(xué)質(zhì)量,以適應(yīng)素質(zhì)教育對音樂教學(xué)的需求。我在教《荊州花鼓戲四大主腔的欣賞與聽辨》時(shí),由于先把四大主腔的音樂特點(diǎn)和情感特點(diǎn)分別制成了四張投影片,因此在課堂上為學(xué)生的欣賞與聽辨贏得了時(shí)間,較好地完成了教學(xué)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。一、仍準(zhǔn)確表現(xiàn)體裁和音色法國一位著名演員曾說:“嗓音的力量是不可估量的,任何圖畫的感染力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上舞臺上正確發(fā)出的一聲嘆息那樣動人。作為一名教師不僅要有這種觀念,同時(shí)還應(yīng)盡快的運(yùn)用并設(shè)計(jì)多種手段到教學(xué)中去開發(fā)學(xué)生的智慧,使他們成為時(shí)代的棟梁,電教媒體的運(yùn)用恰好為這種教學(xué)提供了保障,在音樂教學(xué)中多媒體的運(yùn)用能讓學(xué)生更好地理解音樂,表現(xiàn)音樂創(chuàng)造音樂,使音樂教學(xué)更為生動活潑,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、運(yùn)用多媒體有利于情境的創(chuàng)造,使音樂形象更鮮明音樂是聽的藝術(shù),也是情感的一種流露。音樂教學(xué)是師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。如在欣賞現(xiàn)代京劇《智取威虎山》第五場中楊子榮的一段《迎來春色換人間》的唱腔和其它組合片斷的過程中,我緊隨畫面介紹了京劇人物的生、旦、凈、丑四大行當(dāng),使學(xué)生明白了什么是黑、白、灰須生和不帶胡須的小生,什么是青衣、花旦及刀馬旦,什么是花臉、黑頭等。一位學(xué)生曾寫下這樣一段不錯的文字:
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
法律信息相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1