人教版高中地理必修2第二章第3節(jié)城市化第1課時(shí)(專業(yè)版)
【正文】 發(fā)展中國家的城市化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，有的城市化落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，如中國；有的城市化超越經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，如拉丁美洲的部分國家。 學(xué)生： 自學(xué)“世界城市化浪潮”。 時(shí)間 1911年 1949年 1990 人口（萬） 54 538 1324 4．城鄉(xiāng)人口遷移的驅(qū)動(dòng)力示意圖 小組探究： 各小組結(jié)合課前調(diào)查的本地域的城市用地、人口數(shù)量變化資料，根據(jù)情境素材探究如下問題。 2． 通過城市化的階段圖，分析城市化不同階段的特點(diǎn)。 教師： 針對(duì)學(xué)生回答的問題，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)拔，導(dǎo)入本節(jié)課的課題──城市化。以自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劤鞘谢谏?、社?huì)、觀念等方面帶來的有利變化。 遷移應(yīng)用： 運(yùn)用目前所學(xué) 知識(shí)解釋這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。 3．注意安全和中學(xué)生形象。 師多媒體展示相關(guān)地圖： 資料 1：倫敦 180 185 1981年的城市擴(kuò)展。 4．結(jié)合自已的所見所聞，從生活、社會(huì)、觀念等方面交流 城市化帶來的變化感受，發(fā)表自已的見解。 ■ 教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】 師多媒體展示相關(guān)地圖： 《民工潮》影像片斷。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 激發(fā)探究我國城市化的進(jìn)程和特點(diǎn)的熱情， 預(yù)測(cè)家鄉(xiāng)城市化 的發(fā) 展動(dòng)態(tài)。 師生交流： 在學(xué)生交流展示結(jié)果的基礎(chǔ)上，教師及時(shí)評(píng)價(jià)、適時(shí)補(bǔ)充，結(jié)合相關(guān)問題進(jìn)行互動(dòng)交流。 師多媒體展示相關(guān)地圖： 1．城市化進(jìn)程示意圖 2．幾個(gè)國家的城市化過程曲線圖 3．中國城市化進(jìn)程曲線圖 小組探究： 通過小組搶答的方式，展示第 1題的表格，進(jìn)而分析 3題，探究第 4題。 板書： 二、世界城市化的進(jìn)程 1．發(fā)展階段：初期階段、加速階段和后期階段 2．地區(qū)差異：發(fā)達(dá)國家──后期階
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