【正文】 現(xiàn)在場上的比分是１：０,輸?shù)囊环桨l(fā)起瘋狂的反擊，只見他們飛快的奔跑，看到防守的隊員一點也不緊張，他把球一挑，過了對方隊員，一腳凌空抽射，球進門了！太陽慢慢地偏西了，他們背起書包走在路上，“咯咯”的笑聲傳得很遠很遠??第五篇：看圖作文期末考試乖乖、鬧鬧和淘淘是三只可愛的小老鼠，它們住在一個院子里，是從小一起長大的好朋友。紛紛停下腳步，坐在長凳上，認真地觀看起來?？赡芤驗閼?zhàn)爭，會使這個剛剛來到人世不久的嬰兒過早的夭折，這個世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看，帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個世界。無論他的生活怎樣，對于他來說，是一個無辜的受害者，整個中國人民都是無辜的受害者。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。小時候，我就不斷聽媽媽重復這樣一句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”（點明時間和歷史事件。從屋后的晨光想到女孩摘花的時間，想到小女孩美好的心靈。教具準備：課文插圖幻燈片。它一蹦一跳地走著唱著，不知不覺地來到了一條河邊。”小白兔見大白鵝準備好了，便迫不及待地坐了上去，因為很緊張，聰聰緊緊地抱住了大白鵝的脖子，大白鵝連忙說：“你輕點，別抱的太緊，這樣會讓我喘不過氣來。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的看圖作文7篇，希望能夠幫助到大家。見此景后，他們倆都得意地笑了。看圖作文 篇4早上，陽光明媚，風和日麗，小兔麗麗要去朋友家玩?？磮D作文 篇6執(zhí)教者：教學目的：學寫看圖作文，能將看到的和根據(jù)圖畫展開的想象寫具體、通順，有一定條理。（2）、。（2014年1月14日星期二）歡歡喜喜過大年:臘月二十四，我和小伙伴兒們一起去蒸饅頭。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片?，F(xiàn)在他已成了孤兒，今后的命運和生活不可想象。看到這幅照片會使每一個有良知的人感到心痛。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢進了一球，取得勝利呢。一個小女孩也被這精彩的比賽吸引了。今天，是這學期的最后一天，也是最重要的一天：期末考試。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。是呀，這是中華民族屈辱的一幕，正是由于我們當時國力不夠強大，侵略者才敢在我們的國土上如此囂張。我們永遠不能忘記侵華日軍慘無人道的大屠殺和在大屠殺中奮起抗爭的我們民族的脊梁。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。（動作和心理描寫恰當好處。（1）、這次作文的中心：（2）、這次作文的內(nèi)容。教師節(jié)是幾月幾日，誰的節(jié)日？在這一節(jié)日里同學們會怎么做？會怎樣表達自己對老師的愛？二、復習看圖作文的寫作步驟。小兔上了岸，它對大白鵝說：“謝謝你幫助我過了河。大白鵝說：“我來給你唱首歌吧。“呀！哪兒這么臭??？”雯雯說道。過了一會兒，雯雯拾垃圾差不多拾完了，明明也寫完了，明明寫的是什么？他寫的是“文明—只差一步”，他拿出膠水把這張紙貼在了垃圾桶上，然后得意地笑了?？磮D作文 篇3清晨，小兔子在一棵大樹下把自己最心愛的胡蘿卜跟小鳥一起分享?！遍L頸鹿嚇得瞪大眼睛，用力把脖子伸長。景：桌面擺設，身后景物。小兔子說：“我把蘿卜給你吃，你怎么不吃呀？”小鳥說：“我不愛吃蘿卜，只愛吃蟲子。開頭清楚點明時代背景，結(jié)尾對戰(zhàn)爭的發(fā)動者提出了忠告；文中的反問、感嘆句表達了強烈的感情。