有關(guān)看圖作文匯總[5篇范文]-文庫吧在線文庫
【正文】 早已飛向朋友家了。大白鵝說：“小白兔，再見。有一天，聰聰要去小猴皮皮家玩，于是她出了門，到了河邊打算過橋到對岸去，可她驚訝地發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋不見了，才想起可能是前幾天連續(xù)下的暴雨把橋沖走了，聰聰像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那可怎么辦啊，怎樣才能到對岸去呢？這時，一只大白鵝悠閑地游了過來，聰聰看見了便大喊到：“大白鵝姐姐，大白鵝姐姐，你能幫助我渡過河嗎？”大白鵝毫不猶豫地說：“好呀，好呀，我來幫你。雯雯見此情景的，不由自主地伸出了她那潔白的手，不怕臟亂，把垃圾送到了垃圾桶里，一邊捧還一邊轉(zhuǎn)過頭對明明說：“明明，快來幫我撿垃極呀！”明明站著一動不動，好像在想什么。第一篇：有關(guān)看圖作文匯總有關(guān)看圖作文匯總7篇無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。雯雯一見這情景，頓時難過又憤怒，難過的是這些游人怎么那么不許衛(wèi)生，把垃圾扔到地上；憤怒的是，公園從此再也不美麗了。是呀！許多人呀！文明——只差一步，雯雯明明卻是環(huán)境使生活更加美好！看圖作文 篇2在一片美麗的大森林里，住著一只活潑又可愛的小白兔，她的名字叫作聰聰?！甭斅敱爿p輕一躍，跳到了岸上。它告別了媽媽就出發(fā)了。他們走著走著，來到一條小河前。能對別人的發(fā)言提出修改意見。仔細(xì)看圖，你想到了什么？從中知道了什么？先看畫面的近處。這位少先隊(duì)員手中的鮮花是從哪里來的？她把右手拿著的鮮花插在什么地方？怎樣插？她左手還拿著鮮花，準(zhǔn)備做什么？她為什么要這樣做？心里會怎樣想？從小女孩的神情想到小女孩此時的心理。八、作業(yè)。師傅將面和好，翻來覆去地搓揉，一個白白的大面團(tuán)便出現(xiàn)在我們面前。）直到現(xiàn)在，以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史，承認(rèn)自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會玩火自焚。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。也許在那戰(zhàn)亂年代，不會有人理他，他將流浪街頭，甚至瀕臨死亡，再沒有機(jī)會為死去的父母報仇雪恨。讓我們把警世的大鐘撞得更響更響吧，讓鐘聲時時喚起我們的民族精神，激勵著青少年成長為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新一代，讓鐘聲飄洋過海，振聾發(fā)耳，以史為鑒，呼喚和平，邪惡必敗，正義必勝。戰(zhàn)爭都給人類帶來了什么??！大批饑餓的難民、失學(xué)的兒童，倒塌的房屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、致殘的身體。簡評：文章以圖中因劇痛和驚嚇大聲哭喊的幼兒為主要的描寫對象，對因?yàn)閼?zhàn)爭可能會對孩子未來的命運(yùn)產(chǎn)生的影響，進(jìn)行了種種設(shè)想。他想到這兒，有些洋洋得意?！辈恢钦l家的小狗，它可對足球不感興趣，只想玩主人給它買的小皮球，現(xiàn)在，它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。很專注地看著。鬧鬧緊跟在乖乖后面，他一點(diǎn)也不緊張，還在回頭回腦的跟淘淘有說有笑地聊著天。乖乖平時愛看書，學(xué)習(xí)也最好；鬧鬧平時愛說話，總是吱吱說個不停；淘淘非常淘氣，曾經(jīng)跑到花貓家門前去玩，被小花貓咬掉了半只耳朵。他們把書包往地上一放，當(dāng)球門的門柱，沒有裁判。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手*腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。激烈的球賽開始了。也有可能，他的父母只是被炸彈炸傷了身體，在今后的生活中，拖著致殘的身體領(lǐng)著這個可憐的孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見彈片擦傷
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1