【正文】 要有輕重音之別，有節(jié)奏性。一定要放松，不要緊張，尤其是面部表情要放松，不要緊繃著臉，最好能有個微笑，你不微笑評委是不會主動沖你微笑的。今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一XXXX，下面開始我的授課環(huán)節(jié)。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。如果覺得整節(jié)課講不完，你可以說我今天主要講____幾部分。反饋補救法：在練習(xí)中，注意觀察學(xué)生對學(xué)習(xí)的反饋情況，以實現(xiàn)“培優(yōu)扶差，滿足不同。可以參考序言中的句子，主要是說學(xué)習(xí)本節(jié)課的意義)，接下來說一下本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。（四）回答規(guī)定問題。不準(zhǔn)攜帶任何電子通訊工具，否則按記過處理，取消成績，記入檔案。不管是在平時的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，都要注重自身的形象和言行舉止。陶行知，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失?！澘品蚍彩且髮W(xué)生做到的事，教師必須首先做到，凡是不讓學(xué)生做的事，教師必須帶頭遵守。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)。說課：今天我說課的題目是《____________》。教師精講、學(xué)生多練，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則。(3)、大概模式是這樣的，你根據(jù)時間要求自行取舍吧。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。還有一些是舉止細(xì)節(jié)，比如個別考生喜歡不時舔嘴唇，讓人很不舒服。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時已經(jīng)被pASS了。以上是自我介紹欄目小編為您整理的教師資格證面試自我介紹的范文以及各種經(jīng)驗了，希望考生們好好學(xué)習(xí)哦。有了親身的體驗，面試就會有足夠的底氣。有的考生頭發(fā)太長，蓋住了半邊臉，說話的時候，頭一甩一甩的，也讓人看起來心生煩意，總想給她一個發(fā)卡把頭發(fā)歸攏一下。范文二：尊敬的各位評委老師，大家上午好。或許有的考生對于面試這方面得心應(yīng)手，但對于沒有經(jīng)驗的考生不妨可以參考下面小編為大家提供的范本。或者說是，對本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)以及布置作業(yè)。當(dāng)我們對教材進(jìn)行了分析并且了解了教學(xué)目標(biāo)之后，就不難理解本節(jié)課的重點與難點，對于重點、難點，依然是說出本節(jié)課的內(nèi)容就行，可以參考本節(jié)課的題目和各部分的標(biāo)題)那么，究竟應(yīng)該怎樣來完成本節(jié)課的任務(wù)呢?下面說一下本節(jié)課的教法和學(xué)法?？脊僖罁?jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。測試各環(huán)節(jié)語言表述均要求普通話脫稿進(jìn)行（英語專業(yè)須全英表述），說課前交教案一式三份，（即每一課三份教案，共9份，均為手寫，打印無效）。因此，教師應(yīng)該用自身的言行給學(xué)生樹立榜樣，時刻牢記自己對學(xué)生潛移默化的滲透和影響。 關(guān)于因材施教：，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。 關(guān)于為人師表：，不令而行；其身不正，雖令不從?！靶」?jié)”就是細(xì)小的事情。在測試開始前10分鐘仍未確認(rèn)的，視為自動放棄，不再安排測試。（五）試講 / 演示。分組學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流、分工合作的能力。我將本節(jié)課分為三個部分。試講完畢?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德