【正文】 Q1：在備課時(shí)，在教材把握方面主要考慮的問題的順序是 □ ①教材的難點(diǎn) □ ②教材的基本要求 □ ③學(xué)生原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) □ ④學(xué)生的興趣點(diǎn)Q2：在備課時(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，關(guān)注的第一個(gè)問題是 □ ①教材的特點(diǎn)□ ②教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣性 □ ③學(xué)生原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) □ ④學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)設(shè)定Q3：在備課中，必須有的內(nèi)容是 □ ①教材難點(diǎn)分析 □ ②學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析 □ ③學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)設(shè)定 □ ④教師教學(xué)目標(biāo)設(shè)定Q4：在備課中，你認(rèn)為下列是你今后需要增加的內(nèi)容 □ ①確定學(xué)習(xí)目的標(biāo)高低層次 □ ②學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析□ ③教學(xué)環(huán)節(jié)的操作方案或注意點(diǎn) □ ④精心設(shè)計(jì)教學(xué)語言 □ ⑤ 其他：_________ Q5：在備課中，你認(rèn)為下列是你今后需要?jiǎng)h減的內(nèi)容 □ ①教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) □ ②教學(xué)語言 □ ③教前準(zhǔn)備□ ④問題回答的答案 □ ⑤ 其他：Q6：你進(jìn)入教室上課時(shí)，一般第一件事是 □ ①關(guān)注學(xué)生的情緒 □ ②上課 □ ③板書課題□ ④總結(jié)上節(jié)課學(xué)習(xí)情況 □ ⑤總結(jié)上次作業(yè) □ ⑥其他Q7：在教學(xué)時(shí)，你最關(guān)注的是 □ ①教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí) □ ②教學(xué)語言的流暢 □ ③學(xué)生的情緒 □ ④學(xué)生的回答 □ ⑤ 其他Q8：你認(rèn)為哪些問題一定要學(xué)生討論 □ ①教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)□ ②可促進(jìn)學(xué)生知識(shí)面拓展的 □ ③學(xué)生感興趣的 □ ④教材后的問題 □ ⑤ 其它Q9：在學(xué)生討論并回答問題時(shí)，你最希望的是 □、①與自己的理解吻合 □ ②出乎自己的意料 □ ③基本正確，但有缺漏 □ ④其他Q10：你在聆聽學(xué)生回答時(shí)，能關(guān)注 □ ①聽問題答案的正誤 □ ②聽語言組織的正誤 □ ③聽有無獨(dú)到的見解 □ ④看學(xué)生的表情 □ ⑤聽學(xué)生是否有困難 □ ⑥其他Q11：提出問題后，你第一時(shí)間請(qǐng)的同學(xué)是 □ ①優(yōu)秀生 □ ②中等生 □ ③有困難學(xué)生 □ ④最踴躍的 □ ⑤不舉手的 □ ⑥不聽講的 □ ⑦其他Q12：討論的問題，一般給出的討論時(shí)間是 □ ①2分鐘以內(nèi) □ ②3——5分鐘 □ ③6——10分鐘 □ ④更長(zhǎng)時(shí)間 □ ⑤其他Q13：討論問題，你最常用、最有效的形式是 □ ①同桌 □ ②四人小組 □ ③六人組 □ ④八人組 □ ⑤其他Q14：在新授內(nèi)容教學(xué)時(shí)，一般給學(xué)生讀書時(shí)間是 □ ①2分鐘以內(nèi) □ ②3——5分鐘 □ ③6——10分鐘 □ ④更長(zhǎng)時(shí)間 □ ⑤其他Q15：下列哪些情況，會(huì)讓你臨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃 □ ①發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒做作業(yè)□ ②發(fā)現(xiàn)上節(jié)課內(nèi)容學(xué)生沒有掌握 □ ③發(fā)現(xiàn)學(xué)生有新的話題□ ④發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣 □ ⑤發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)準(zhǔn)備不充分 □ ⑥其他Q16：你在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，最常用的語言是 □ ①好、很好 □ ②正確，不錯(cuò) □ ③你真棒 □ ④有道理 □ ⑤不固定教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)調(diào)查問卷（教師卷）問卷概況： 24 個(gè)問題 1 頁 已被引用 34 次尊敬的老師：您好！為了更加科學(xué)的評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，探索更加科學(xué)、全面、可行的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，我們特做此調(diào)查問卷，請(qǐng)您在百忙工作之中認(rèn)真填寫問卷?！? ○ ○ ○ ○ Q3：，我的老師只是簡(jiǎn)單劃書、背誦，然后用大量時(shí)間進(jìn)行練習(xí)鞏固。如果您要使用該問卷，請(qǐng)點(diǎn)擊頁面下方的引用按鈕。：學(xué)院在保障思想政治理論課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)正常的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，按在校生總數(shù)每生每年不低于15元的標(biāo)準(zhǔn)撥付，用于教師學(xué)術(shù)交流、考察、進(jìn)修學(xué)習(xí)等。A、都標(biāo)記，要求改正B、沒標(biāo)記，提醒不寫錯(cuò)別字 C、無任何表示考試試卷出現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)（）。A、沒要求改正B、要求改正但學(xué)生改正不力C、學(xué)生必須改正學(xué)生糾正錯(cuò)別字后（）。？學(xué)生實(shí)踐，由任課教師、團(tuán)委、宣傳部負(fù)責(zé)，實(shí)踐教學(xué)形式主要有課堂作業(yè)、各項(xiàng)活動(dòng)以及寒假、暑假的實(shí)踐調(diào)查、三下鄉(xiāng)活動(dòng)等。____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________— —第五篇：教師調(diào)查問卷教師調(diào)查問卷初中思想品德教師教學(xué)情況調(diào)查表問卷概況： 11 個(gè)問題 1 頁 已被引用 2 次 尊敬的老師，您好！為了了解初高中政治課教學(xué)銜接的情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，以便更好地改進(jìn)教學(xué)，我設(shè)計(jì)本問卷。如果您要使用該問卷，請(qǐng)點(diǎn)擊頁面下方的引用按鈕。Q1：您覺得思想品德課對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來說，重要嗎？ ○ 非常重要 ○ 比較重要 ○ 一般 ○ 不重要Q2：下列哪種講課方式最適合思想品德課？ ○ 按教材詳細(xì)講解，對(duì)教材內(nèi)容拓展得較少 ○ 講清基本的內(nèi)容，推導(dǎo)不必太詳盡○ 注重學(xué)科知識(shí)的闡述和分析能力的培養(yǎng)，適當(dāng)拓寬知識(shí)面 Q3：您上課的時(shí)候，課堂氣氛如何？ ○ 非常融洽，學(xué)生都很愿意參與課堂 ○ 比較融洽，多數(shù)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)○ 沉悶，學(xué)生都不參與課堂互動(dòng)○ 不和諧，學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)還違反課堂紀(jì)律 Q4：您上課用的最多的教學(xué)方法有？（多選）□ 講授法 □ 案例教學(xué)法 □ 情景教學(xué)法 □ 活動(dòng)教學(xué)法 □ 討論法 □ 其他Q5：您重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)嗎？○ 非常重視，經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)○ 比較重視，有時(shí)在課上會(huì)教學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法 ○ 一般，學(xué)生來問我，我會(huì)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo) ○ 不重視，學(xué)習(xí)方法需要學(xué)生自己摸索Q6：在教學(xué)中，您是否會(huì)注意與高中內(nèi)容的銜接？ ○ 經(jīng)常注意 ○ 偶爾注意○ 很少注意，不知道怎么銜接 ○ 根本不注意，沒必要銜接Q7：您是否熟悉高中教材和教學(xué)要求？ ○ 非常熟悉 ○ 比較熟悉 ○ 一般 ○ 不熟悉 ○ 非常不熟悉 Q8：每個(gè)學(xué)期，您到高中聽課或與高中老師交流學(xué)習(xí)的次數(shù)是？ ○ 十次以上 ○ 五至十次 ○ 五次以下 ○ 幾乎沒有Q9：每個(gè)學(xué)期，您到高中聽課或與高中老師交流學(xué)習(xí)的效果如何? ○ 非常好 ○ 比較好 ○ 一般 ○ 沒有效果Q10：您在教學(xué)過程中，是否為學(xué)生將來繼續(xù)學(xué)習(xí)政治課進(jìn)行了知識(shí)上的延伸和能力上的提高？○