【正文】 長(zhǎng)來說，重要嗎？ ○ 非常重要 ○ 比較重要 ○ 一般 ○ 不重要 Q2：下列哪種講課方式最適合思想品德課？ ○ 按教材詳細(xì)講解，對(duì)教材內(nèi)容拓展得較少 ○ 講清基本的內(nèi)容，推導(dǎo)不必太詳盡○ 注重學(xué)科知識(shí)的闡述和分析能力的培養(yǎng)，適當(dāng)拓寬知識(shí)面 Q3：您上課的時(shí)候，課堂氣氛如何？ ○ 非常融洽，學(xué)生都很愿意參與課堂 ○ 比較融洽，多數(shù)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)○ 沉悶，學(xué)生都不參與課堂互動(dòng)○ 不和諧，學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)還違反課堂紀(jì)律 Q4：您上課用的最多的教學(xué)方法有？（多選）□ 講授法 □ 案例教學(xué)法 □ 情景教學(xué)法 □ 活動(dòng)教學(xué)法 □ 討論法 □ 其他Q5：您重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)嗎？○ 非常重視，經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)○ 比較重視，有時(shí)在課上會(huì)教學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法 ○ 一般，學(xué)生來問我，我會(huì)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo) ○ 不重視，學(xué)習(xí)方法需要學(xué)生自己摸索Q6：在教學(xué)中，您是否會(huì)注意與高中內(nèi)容的銜接？ ○ 經(jīng)常注意 ○ 偶爾注意○ 很少注意，不知道怎么銜接 ○ 根本不注意，沒必要銜接Q7：您是否熟悉高中教材和教學(xué)要求？ ○ 非常熟悉 ○ 比較熟悉 ○ 一般 ○ 不熟悉 ○ 非常不熟悉Q8：每個(gè)學(xué)期，您到高中聽課或與高中老師交流學(xué)習(xí)的次數(shù)是？ ○ 十次以上 ○ 五至十次 ○ 五次以下 ○ 幾乎沒有Q9：每個(gè)學(xué)期，您到高中聽課或與高中老師交流學(xué)習(xí)的效果如何? ○ 非常好 ○ 比較好 ○ 一般 ○ 沒有效果Q10：您在教學(xué)過程中，是否為學(xué)生將來繼續(xù)學(xué)習(xí)政治課進(jìn)行了知識(shí)上的延伸和能力上的提高？ ○ 沒必要打基礎(chǔ)，把初中的知識(shí)學(xué)好就可以了 ○ 有必要這么做，但在教學(xué)中卻沒有這么做○ 很重視為學(xué)生將來的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而且經(jīng)常這么做 Q11：您對(duì)初中思想品德課與高中思想政治課的教學(xué)銜接還有什么想法和建議嗎？如果有，請(qǐng)您寫下來。如果您要使用該問卷，請(qǐng)點(diǎn)擊頁(yè)面下方的引用按鈕。Q1： ○ ○ ○ Q2： ○ ○ ○ ○ Q3：，同學(xué)們參與討論的情況是 ○ ，同學(xué)們習(xí)慣聽教師習(xí)慣講 ○ ，但不頻繁 ○ ，但討論不深○ ，覺得學(xué)習(xí)效果很好 Q4：，老師會(huì)講到河池的政治嗎？ ○ ○ ○ Q5：，覺得課堂氣氛是 ○ ○ ○ Q6：、看報(bào)紙（關(guān)注社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)）？ ○ ○ ○ Q7： ○ ○ （手機(jī)、平板電腦等）○ ○ ○ Q8：，你參與過哪些實(shí)踐活動(dòng)？[可多選] □ □ □ □ □ □ Q9：[可多選] □ □ □ □ Q10：、人際關(guān)系、成長(zhǎng)困惑等問題向您的思品課老師提問？○ ○ ○ Q11：、道德觀念、國(guó)家政策等知識(shí)來解決或解釋日常生活中的實(shí)際問題？○ ○ ○ Q12：？ ○ ○ ○ Q13：？ ○ ○ ○ ○ Q14：？例如參加掃墓、公益組織、到敬老院做義工等?！? ○ ○ ○ ○ Q2：，對(duì)我很有觸動(dòng)。您的真實(shí)回答，就是對(duì)我們工作的最大支持。感謝您的支持和配合！本頁(yè)為該問卷的詳細(xì)內(nèi)容，不可回答，僅供預(yù)覽。第三篇：教師調(diào)查問卷《信息技術(shù)如何促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展》教師調(diào)查問卷老師您好！為了全面了解教師如何利用信息技術(shù)，來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力等情況，特組織本次調(diào)查，請(qǐng)您按照問卷調(diào)查表的內(nèi)容，結(jié)合自己實(shí)際情況，認(rèn)真填寫此調(diào)查表。，平時(shí)成績(jī)分與考試成績(jī)分各占多少？30%和70%，今年開始調(diào)整實(shí)踐比例。，每學(xué)期是否聽課？一學(xué)期一次專題會(huì)議，每學(xué)期聽課2次左右。A、分析、探究過B、是學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真C、語文沒教好學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字（）。第一篇：教師調(diào)查問卷教師認(rèn)識(shí)、處理學(xué)生錯(cuò)別字的現(xiàn)狀問卷調(diào)查調(diào)查時(shí)間：2012年11月調(diào)查形式：?jiǎn)柧碚{(diào)查調(diào)查目的：教師糾正學(xué)生錯(cuò)別字的現(xiàn)狀，尋找學(xué)生書寫錯(cuò)別字根源。A、居多查改正沒有B、不再過問C、檢查是否正確使用學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)字的原因（）。部長(zhǎng)劉萬韜，辦公室在2號(hào)教學(xué)樓3樓？其名單如下：思政課現(xiàn)有專人教師16名，劉萬韜、董貴勝、王麗霞、張明堂、張立興、丁興富、張桂榮、王孔安、李芳、趙鳳卿、劉攀、趙國(guó)平、賈會(huì)祥、楊佳、陳子君、周玉鋒（今年還引進(jìn)一位教師王海濤），兼職教師主要是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。（每學(xué)期完成多少課時(shí)）？沒有固定的要求，年180節(jié)，公共課教師周12節(jié)左右。l 以“自學(xué)考試教育”促《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》和《馬克思主義哲學(xué)原理》本科課程學(xué)習(xí)。本次調(diào)查不記名，將不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生任何不利影響。請(qǐng)您根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況填寫。Q1：。如果您要使用該問卷，請(qǐng)點(diǎn)擊頁(yè)面下方的引用按鈕。____________教師教學(xué)行為調(diào)查問卷問卷概況： 16 個(gè)問題 1 頁(yè) 已被引用 25 次 歡迎參加本次答題本頁(yè)為該問卷的詳細(xì)內(nèi)容，不可回答，僅供預(yù)覽。如果您要使用該問卷，請(qǐng)點(diǎn)擊頁(yè)面下方的引用按鈕。如果您要使用該問卷，請(qǐng)點(diǎn)擊頁(yè)面下方的引用按鈕。本次調(diào)查不記名，將不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生任何不利影響?！? ○ ○ ○ ○ Q5：、體驗(yàn)參與式活動(dòng)。Q1：?jiǎn)芜x題 您的教學(xué)教齡有多長(zhǎng)？ ○ 選項(xiàng)1 20年以上 ○ 選項(xiàng)2 1020年 ○ 選項(xiàng)3 10年以內(nèi)Q2：?jiǎn)芜x題 您的學(xué)歷情況是什么？ ○ 選項(xiàng)1 本科 ○ 選項(xiàng)2 ?？?○ 選項(xiàng)3 大專Q3：?jiǎn)芜x題 您對(duì)情境教學(xué)理論了解多少？ ○ 選項(xiàng)1 不了解 ○ 選項(xiàng)2 了解一點(diǎn) ○ 選項(xiàng)3 相對(duì)了解較多 ○ 選項(xiàng)4 透徹全面Q4：?jiǎn)芜x題 您以前接受過情境教學(xué)培訓(xùn)嗎？ ○ 選項(xiàng)1 從來沒有 ○ 選項(xiàng)2 1次 ○ 選項(xiàng)3 2次 ○ 選項(xiàng)4 多次Q5：?jiǎn)芜x題 您認(rèn)為情境教學(xué)在課堂教學(xué)中是否有必要？ ○ 選項(xiàng)1 完全沒必要 ○ 選項(xiàng)2 可有可無 ○ 選項(xiàng)3 必要性不大 ○ 選項(xiàng)4 十分必要Q6：?jiǎn)芜x題 您在備課時(shí)對(duì)情境教學(xué)的關(guān)注態(tài)度是 ○ 選項(xiàng)1 從來不管 ○ 選項(xiàng)2 不刻意追求 ○ 選項(xiàng)3 偶爾關(guān)注 ○ 選項(xiàng)4 非常關(guān)注Q7：?jiǎn)芜x題 您認(rèn)為教材的情境在實(shí)際課堂中適用嗎？ ○ 選項(xiàng)1 不適用 ○ 選項(xiàng)2 部分適用 ○ 選項(xiàng)3 完全適用Q8：?jiǎn)芜x題 您在平時(shí)課堂教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)的情況 ○ 選項(xiàng)1 從來不用 ○ 選項(xiàng)2 偶爾使用 ○ 選項(xiàng)3 經(jīng)常使用 ○ 選項(xiàng)4