【正文】 有時候計算出的數(shù)據(jù)和實際結(jié)果差距很大，但依舊要在實驗報告中將其如實的寫出，分析出相應(yīng)的原因。正因為物理化學(xué)有較強(qiáng)的理論性，所以物理化學(xué)實驗的運用就很有必要。通過做物化實驗，我清楚的認(rèn)識到，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，做人應(yīng)誠信。在確定凝固點溫度時，應(yīng)以折線或平臺作趨勢線，獲得較為合理的凝固點實驗十四 離子遷移數(shù)的測定本實驗的原理是：在電場的作用下，即通電于電解質(zhì)溶液，在溶液中則發(fā)生離子遷移現(xiàn)象，正離子向陰極移動，負(fù)離子向陽極移動。實驗十 蔗糖水解反應(yīng)速率常數(shù)的測定1）把預(yù)測溶液盛入試管待測。凝固點降低法在實際應(yīng)用和對溶液的理論研究方面都具有重要意義。③充足氧(2MPa)并保證氧彈不漏氧，保證充分燃燒。第四篇：物理化學(xué)實驗總結(jié)就物理化學(xué)實驗這門課來說，它是一門非常有意思，嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)的實驗。因為即使用精密度很高的天平稱蔗糖也沒有太大意義。第三篇：物理化學(xué)實驗大總結(jié)物理化學(xué)實驗總結(jié)實驗一 液體飽和蒸氣壓的測定本實驗方法是否用于測定溶液的蒸汽壓，為什么？我覺得不能用來測定溶液的蒸汽壓，因為蒸汽中混有水蒸氣，影響測量結(jié)果（不知道對不對）實驗的的改進(jìn):采用蒸餾水代替異丙醇。2儀器與藥品KWL08可控升降溫電爐 SWKY數(shù)字控溫儀樣品管：純Sn，含Sn80％，％，含Sn40％，純Pb 3數(shù)據(jù)處理做出步冷曲線找到5拐點，6平臺；做出金屬相圖 4課后題：(1)試從相率闡明各步冷曲線的形狀，并標(biāo)出相圖中各區(qū)域的相態(tài)。②當(dāng)測試腐蝕性液體時應(yīng)及時性做好 清洗工作（包括光學(xué)零件、金屬件以及油 漆表面），防止侵蝕損壞。當(dāng)水浴溫度達(dá)到設(shè)定溫度時，打開真空泵使沸騰緩和，小心調(diào)節(jié)左上角和右下角旋鈕，使其成為真空，讓其再次沸騰23min,此時認(rèn)為空氣被趕凈。⑷在吸光度測定中，應(yīng)該怎樣選用比色皿？ 答：選擇不同長度的比色皿應(yīng)視分析樣品的吸光度而定，當(dāng)比色液的顏色較淡時，應(yīng)選用光程長度較大的比色皿，當(dāng)比色液的顏色較深時，應(yīng)選用光程長度較小的比色皿，本實驗采用1cm較小的比色皿。最簡單的熱量計就是保溫瓶(杜瓦瓶)。拆開氧彈：首先要把氧彈的出氣口打開，放出余氣，然后才慢慢旋開蓋子。③做調(diào)節(jié)溫度的加熱器功率要小。教學(xué)實踐的第一周是老師為學(xué)生講解實驗室安全及課程安排與要求的環(huán)節(jié)，通過聽取老師本次的講解，我明白了自己的職責(zé)所在與主要實踐內(nèi)容，就是每次實驗開始前，提前15分鐘到達(dá)實驗室，打開電源開關(guān)、煤氣總閥、通風(fēng)櫥和窗戶，以及整理此次實驗所需的試劑和儀器。通過本次教學(xué)實踐與老師的悉心指導(dǎo)，我鞏固了本科期間學(xué)過的物理化學(xué)理論課程的相關(guān)知識，在指導(dǎo)本科生實驗的同時也鍛煉了自己的實踐能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，也明白了作為一名老師的職責(zé)與責(zé)任感，體會到了當(dāng)年老師的良苦用心，也學(xué)會了與學(xué)生建立良好師生關(guān)系的方法，在實踐中成長，在指導(dǎo)中踐行，在奮斗中進(jìn)步。實驗報告：根據(jù)原始數(shù)據(jù)做正確處理，寫好實驗報告。（t1t2）/2（t1為最高溫度，t2為最低溫度），靈敏度曲線（溫度時間）：⑴恒溫槽主要由哪幾個部分組成，各部分作用是什么？答：①浴槽：盛裝介質(zhì)②加熱器：加熱槽內(nèi)物質(zhì)③攪拌器：迅速傳遞熱量，使槽內(nèi)各部分溫度均勻④溫度計：觀察槽內(nèi)物質(zhì)溫度⑤感溫元件：感應(yīng)溫度，指示加熱器工作⑥溫度控制器：溫度降低時，指示加熱器工作，溫度升高時，只是加熱器停止工作。而定壓則不會儲存這部分能量，所以會把這部分能量以做體積功的形式釋放出來，因此，量會比較大些。前者為吸熱過程，后者為放熱過程。⑵甲基紅酸式吸收曲線的交點，稱為“等色點”，討論在等色點處吸收光和甲基紅濃度的關(guān)系。若在較小的溫度變化內(nèi)，視△vapHm為常數(shù)，㏑P=△vapHm/RT+C或㏑P=A/T+C,C為常數(shù)，A=△vapHm/R,以㏑P對1/T作圖可得一條直線，由該直線斜率可得液體的摩爾氣化焓△vapHm=AR,同時從圖上可求出液體的正常沸點。(4)對應(yīng)某一組成測定沸點及氣相冷凝 液和液相折射率，如因某中原因缺少其 中某一個數(shù)據(jù)，應(yīng)如何處理？它對相圖 的繪制是否有影響？答：沸點的數(shù)據(jù)不能少，其它可以少。當(dāng)系統(tǒng)降溫至b點所對應(yīng)的溫度時，開始有固體A析出，此時系統(tǒng)處于固液兩相平衡，根據(jù)相率可知，系統(tǒng)的自由度f*=CФ+1=22+1=1，表示溫度可變，但由于在析出固體A的過程中，系統(tǒng)放熱，因而使降溫速度減慢（bc段），故步冷曲線出現(xiàn)拐點。(2)被測樣品的組成必須與原始配制樣品的組成一致，如果測量過程中樣品各處的組成不均勻后者發(fā)生氧化變質(zhì)，則相圖失真。實驗四 蔗糖水解反應(yīng)速率常數(shù)的測定1）先把預(yù)測溶液配好，并混合均勻；2）把預(yù)測溶液盛入試管待測。最后的最后方老師還給我們一些人生經(jīng)驗。實驗一 燃燒熱的的測定實驗關(guān)鍵：點火成功、試樣完全燃燒是實驗成敗關(guān)鍵，可以考慮以下幾項措施： ①試樣應(yīng)進(jìn)行磨細(xì)、烘干、干燥器恒重等前處理，潮濕樣品不易燃燒且有誤差。在使用完畢后，也必須將阿貝折光率的鏡面處理干凈。實驗九 最大氣泡壓力法測定液體表面張力最大氣泡法測表面張力實驗中，理論計算所得值與實驗測得數(shù)值存在偏差的因素是： 1：首先要保證裝置不能有一點點漏氣，所以在玻璃裝置的某些接口處涂點凡士林。為了避免實驗失敗，在加入丙酮前應(yīng)將分光光度計零點調(diào)好，加入丙酮后應(yīng)盡快操作，至少在兩分鐘之內(nèi)應(yīng)讀出第一組數(shù)據(jù)?？墒峭ㄟ^此次物化實驗，經(jīng)過三位名師（韓斌、李濤和姚明明）的指導(dǎo)，我了解并學(xué)會了很多東西。然而，在短短的幾個月里面依舊有值得我們回味的東西。對我們大家以后的實驗或者是工作都有很大的幫助。這時，自然而然要用到一些儀器。通過實驗，我們可以了解到等容的條件是比等壓容易達(dá)到的，再利用等容燃燒熱和等壓燃燒熱的關(guān)系便可以求得等壓下的燃燒熱。通過做物化實驗，我感覺能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練主要表現(xiàn)在三個方面：（1）邏輯思維能力的增強(qiáng)。實驗心得：通過這個學(xué)期的大學(xué)物化實驗,我通過做實驗了解了許多實驗的基本原理和實驗方法,學(xué)會了基本物化量的測量分析方法,基本實驗儀器的使用等。因為即使用精密度很高的天平稱蔗糖也沒有太大意義。實驗六 電極的制備和原電池電動勢的測定原電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置，它是由兩個“半電池”所組成，而每一個半電池中有一個電極和相應(yīng)的電解質(zhì)溶液，由半電池可組成不同的原電池。這樣控制點火電流，同時也使藥品受到預(yù)熱而易被點燃，在較高壓力氧氣存在的條件下，紅熱的燃燒絲立即被高溫氧化，耐火度迅速提高，在較高電流作用下，燃燒絲才會熔斷，從而提高藥品連同燃燒絲一起被燒掉的機(jī)會，提高點火功率。就覺得做實驗像一種游戲，充滿了樂趣。通過物理化學(xué)的實驗加深和鞏固了對所學(xué)的知識的理解，還提高了我們團(tuán)隊協(xié)作的能力。實驗二 燃燒熱的的測定實驗關(guān)鍵：點火成功、試樣完全燃燒是實驗成敗關(guān)鍵，可以考慮以下幾項措施：①試樣應(yīng)進(jìn)行磨細(xì)、烘干、干燥器恒重等前處理，潮濕樣品不易燃燒且有誤差。(2)為什么制備焊錫（錫和鉛的混合物）時，％左右？ 答：％左右時，焊錫的熔點為183176。經(jīng)常保持儀器清潔，嚴(yán)禁油手或汗 手觸及光學(xué)零件，若光學(xué)零件表面有灰塵 可用高級鹿皮或長纖維的脫脂棉輕擦后用 皮吹吹去。漏氣會導(dǎo)致在整個實驗過程中體系內(nèi)部壓力的不穩(wěn)定，氣液兩相無法達(dá)到平衡，從而造成所測結(jié)果不準(zhǔn)確。使凝固點偏低，從而使摩爾質(zhì)量偏低。圖中b點相當(dāng)于開始燃燒之點，c點為觀測到的最高溫度點，取b點所對應(yīng)的溫度T1,c點所對應(yīng)的溫度T2,其平均溫度（T1+T2）/2為T,經(jīng)過T點作橫坐標(biāo)的平行線TO39。因為環(huán)境向量熱計輻射進(jìn)熱量而使量熱計溫度升高，這部分溫度必須扣除；而量熱計向環(huán)境輻射了熱量而使量熱計的溫度降低，這部分溫度必須加入。圖中b點相當(dāng)于開始燃燒之點，c點為觀測到的最高溫度點，由于熱量計與外界的熱量交換，曲線ab及cd常常發(fā)生傾斜。實驗結(jié)束以后，安排學(xué)生值日，待老師和所有同學(xué)們離開后關(guān)閉所有用電，用水，煤氣設(shè)備，關(guān)上門窗后最后一個離開。通過本次教學(xué)實踐，使我們對于學(xué)習(xí)有更宏觀方面的認(rèn)識和理解，也要學(xué)會從微觀方面培養(yǎng)責(zé)任感和職責(zé)意識。實驗操作，進(jìn)入實驗室后應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗室的規(guī)則和安全制度，按預(yù)習(xí)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作，記錄實驗條件。第二篇：物理化學(xué)實驗物理化學(xué)實驗大三上學(xué)期實驗一恒溫槽 ：恒溫槽之所以能維持恒溫，主要是依靠恒溫控制器來控制恒溫槽的熱平衡。必須注意，應(yīng)用這種作圖法進(jìn)行校正時，量熱計的溫度和外界環(huán)境溫度不宜相差太大（最好不超過2～3℃），否則會引起誤差。答：實驗前十分鐘，用較小的功率攪拌蒸餾水后，再用遠(yuǎn)大于之前的功率攪拌蒸餾水，○C左右，再轉(zhuǎn)為較小功率，作圖得出△T,根據(jù)K=PT/△T求出K值。，為什么？答：用手順時針勻速的搖動熱量計，使熱量計中的溫度均勻傳遞，使金屬探頭檢測