【正文】 在必答題、風險題環(huán)節(jié)，選手必須讀出題號。參賽者必須遵守競賽規(guī)則，服從主持人與仲裁員的判定，不得有反對言行。各班主任上報擬獎勵選手名單。為確保公正，各類題目用信封裝好并封口，待主持人允許后才可以拆開。各班基礎分為100分。六月份八年級舉行普法競賽，成績交好。做好九年級思想品德、歷史“兩周一測”工作。各學科應根據(jù)自己的實際情況，作業(yè)布置要適量，要有坡度，批閱及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性，講評及時，分析講解要有針對性。政史地教研組２０１１年１２月２０日第三篇：政史地總結政史地教研組工作總結本學期以來，我校政史地教研組以全面推進素質教育為目的，以全面推進高效課堂為核心，以提高教師素質為突破口，以轉變教學方式為手段，濃化教研氛圍，優(yōu)化教學管理，提高工作效率，精誠協(xié)作，開拓創(chuàng)新，使政史地教研組工作又上一個新臺階?；顒咏Y束后，對各年級取得優(yōu)秀成績的學生進行表彰獎勵。試卷試題有政治、歷史、地理三科知識構成，九年級以政治、歷史兩科知識構成，題型包括選擇題和填空題、材料題，試卷滿分為１００分（三科各占３０多分），考試時間為４０分鐘。復習課在教案中也要有反映。認真學習新課程標準和新教材，繼續(xù)貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求，切實轉變教學理念，在教法學法上進行大膽探索，進一步適應不斷變化的教育形勢。為了明年中考中能創(chuàng)出佳績，我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！第四篇：政史地總結政史地2009——2010下學年工作總結經(jīng)過一學年的努力工作，現(xiàn)總結如下：本學年，本組教師的教案都是規(guī)范教案，得到學校領導的好評。六、參賽單位張村驛初中七、八年級各班代表隊。（4）搶到題后，由本人回答。搶答題結束時，請師生觀看節(jié)目。九、競賽紀律參賽者不得攜帶任何與競賽有關的資料。競賽時所有學生不能攜帶任何與競賽有關的資料。1班主任負責將本班剩余學生組成親友團帶座椅列隊參加。團體獎：一等獎按年級各獎1名個人獎最佳答題獎按年級各獎3名（授予“文科小博士”榮譽稱號）獎項準備：教務處十一、職責分工主 持 人： 申愛紅吳璇組織抽題：七年級（任玉霞）八年級（袁延平）攝影人員： 周少權成績統(tǒng)計：七年級（孔昌林、段文杰）八年級（戴書強、石玉峰）仲裁人員：七年級（王驛虎）八年級（張國勝）音響操控：七年級（同培杰）八年級（周鐵軍）紀律維持： 七、八年級各班主任會場布置： 七二班、八二班十二、注意事項各班學習委員（文科）于2014年4月14日（星期一）第一節(jié)晚自習將本班參賽選手編號及姓名以書面形式上報政史地組。1校領導總結講話。成績統(tǒng)計員計算出各隊第一輪得分。（2）搶到題目不回答或答錯，扣20分。華師大版七、八年級《中國歷史》下冊所學內容。建立教研組、學科組的課件庫，盡快建立起政史地教研組網(wǎng)頁，通過這一平臺向外展示我組的教學特點，實現(xiàn)資源共享。針對政史地學科教師現(xiàn)狀，要充分發(fā)揚傳、幫、帶、學、超的精神，利用多種形式的校本培訓和教師的自主學習，使之迅速成長，從而提升政史地學科教師的整體素質。要精心備課，備課要規(guī)范，教師要深入挖掘教材，吃透大綱和考綱，做到五明確：明確教材的課標要求、明確教材的重點難點、明確教材的知識結構、明確教材的取舍創(chuàng)新、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。歷史教研組 2013年6月2日