政史地知識競賽活動總結(編輯修改稿)
2024-11-04 23:03 本頁面
【文章內容簡介】 、加強校本培訓，提升教師的整體素質。針對政史地學科教師現(xiàn)狀，要充分發(fā)揚傳、幫、帶、學、超的精神，利用多種形式的校本培訓和教師的自主學習，使之迅速成長，從而提升政史地學科教師的整體素質。認真學習貫徹新課程改革的教育思想和理念，深化課堂教學改革。認真學習新課程標準和新教材，繼續(xù)貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求，切實轉變教學理念，在教法學法上進行大膽探索，進一步適應不斷變化的教育形勢。繼續(xù)深化教學改革，加大教研力度，努力提高教學的民主性和開放性、推進師生互動。不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效果，要堅持啟發(fā)式教學，反對“填鴨式”的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學習與試驗，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法，使學生形成自主、探究、合作的學習習慣。要研究與運用新的教學組織形式和教學手段，學習和借鑒先進的教學經驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，形成自己獨到的教學風格和教學特點，努力提高教學效果。要加強學科間教師之間的聯(lián)系，積極開展聽評課活動，本學期每位老師要完成10節(jié)聽課任務，相互學習，取長補短，不斷提高。開展形式多樣的教育教學教研活動。通過開展形式多樣的教育教學教研活動，達到學習、教研、借鑒、提高的目的。做好九年級思想品德、歷史“兩周一測”工作。九年級思想品德、歷史老師要有中考意識，領會精神實質，研究中考動向，提高復習效果，確保完成今年的升學人數。建立民主、平等、和諧的師生關系，開創(chuàng)充滿生機和活力的教育教學新局面。堅持把“為了每個學生的發(fā)展”作為課堂教學改革的宗旨，在教學過程中努力形成學生積極主動參與、探究式、合作式教學，形成師生平等交流，師生互動的教學模式，教師要在教學過程中實現(xiàn)全體學生知識、情感、價值取向的三維目標統(tǒng)一。建立寬嚴適度、恩威并存、既是嚴師、又做益友的民主、平等、和諧的師生關系，開創(chuàng)充滿生機和活力的教育教學新局面。加強信息技術與學科教學整合的研究與實踐，提高教學與教研的信息化水平。充分發(fā)揮學校的網絡資源優(yōu)勢，積極借鑒他人的先進經驗，了解教學改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，注意總結教學經驗，積極主動地加強電教知識學習，提高利用電教手段上課的能力，推進教學方法和手段的現(xiàn)代化，充分利用掛圖、多媒體進行輔助教學。建立教研組、學科組的課件庫，盡快建立起政史地教研組網頁，通過這一平臺向外展示我組的教學特點，實現(xiàn)資源共享。通過政史地教研組同仁的共同努力，我校政史地各科成績穩(wěn)步提升，各科成績均名列全鎮(zhèn)各校前列。為了明年中考中能創(chuàng)出佳績，我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！第四篇：政史地總結政史地2009——2010下學年工作總結經過一學年的努力工作，現(xiàn)總結如下：本學年，本組教師的教案都是規(guī)范教案，得到學校領導的好評。教研活動都能及時參加，并提出寶貴意見。組內教學活動，老師們都能積極參加，相互學習提高。為了緩解學生學習緊張的情形，換了期輕松愉快的板報內容。曹春燕參加了中小學普法知識大賽的錄像課，崔程為全市思品教師講了公開課。網絡學習組內成員都能按時完成學習任務。三年級兩位教師面臨初三升學任務，做好教學輔導任務，各次月考成績都比較理想，領導也比較滿意。六月份八年級舉行普法競賽，成績交好。年末組內教師都能認真完成學校交給的任務。2010年7月9日第五篇：政史地學科知識競賽活動初案張村驛初
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