新課標(biāo)教科版3-4選修三63相對(duì)論時(shí)空觀1(專業(yè)版)
【正文】 ③教學(xué)中特別指出，運(yùn)動(dòng)時(shí)鐘變慢完全是相對(duì)的，由于兩 個(gè)慣性 參考系是平權(quán)的，在它們上面的觀測(cè)者都將發(fā)現(xiàn)對(duì)方的鐘變慢了。 相對(duì)論時(shí)空觀 ? 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能： （ 1） 同時(shí)的相對(duì)性 [來(lái)源 :學(xué)。 三、時(shí)間間隔的相對(duì)性 教學(xué)時(shí)要分析清楚“動(dòng)鐘變慢”與同時(shí)的相對(duì)性的聯(lián)系，使學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)的鐘變慢是同時(shí)的相對(duì)性帶來(lái)的時(shí)空屬性。 [來(lái)源 :Z167。 X。 兩種情景 中點(diǎn)發(fā)光 情況 1：對(duì)于運(yùn)動(dòng)的火車上同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件，對(duì)于地面就不是同時(shí)的 車上的觀察者認(rèn)為光同時(shí)到達(dá)車廂的前后兩壁 站臺(tái)上的觀察者認(rèn)為光先到車廂后壁后到前壁 講解關(guān)鍵：在各個(gè)參考系中光速都為 c [來(lái)源 :學(xué) 科 網(wǎng) Z X X K][來(lái)源 :學(xué) |科 |網(wǎng) ] 情況 2：地面 上同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件，對(duì)于運(yùn)動(dòng)的火車 也不是同時(shí)的 利用相對(duì)運(yùn)動(dòng)
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