新課標(biāo)教科版3-4選修三63相對論時空觀1(留存版)
【正文】 原理，可假設(shè)車靜人動 ，人和地面相當(dāng)于火車，結(jié)果與前面相似 [來源 :Z+x x+k .Co m] 讓學(xué)生自己分 析課本上的“思考與討論” 二、長度的相對性 要讓學(xué)生知道長度的相對性 (動尺縮短 )，是“同時 ”的相對性帶來的一個普遍的時空屬性，它與物體的具體組成和結(jié)構(gòu)無關(guān)，當(dāng)物體運(yùn)動速度越接近光速，這種收縮效應(yīng)就 變得越顯著。 六、小結(jié) 見板書 七、作業(yè) 課本 P 114 5 完成《第二 教材》相關(guān)練習(xí) ? 板書設(shè) 計(jì) 167。 （ 2）辯證地看待經(jīng)典物理理論 ? 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 從 “同時”的相對性 得出運(yùn)動長度和時間間隔的相對性 [來源 :Z。 xx。 15－ 2 時間和空間的相對性 一、“同時”的相對性 對于運(yùn)動的火車上同時發(fā)生的兩個事件，對于地面 就不是同時的 地面上同時發(fā)生的兩個事件，對于運(yùn)動的火車也
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