【正文】 師：還有其他方法嗎？ 生：利用來自文件命令還可以將計(jì)算機(jī)、光盤或是網(wǎng)絡(luò)上的一些圖形文件插入到文件中去。(2)通過表現(xiàn)每個(gè)人不同的審美觀，學(xué)會(huì)尊重他人的個(gè)性。教師重點(diǎn)再說一下插入藝術(shù)字的第二種方法。如果生答不出來。之后，同學(xué)們都成功的完成了對(duì)聲音的設(shè)置。要求：。，有什么區(qū)別。（板書課題：插入聲音和影片）二、講授新課（一）回顧舊知師：前邊我們已經(jīng)學(xué)過在幻燈片中插入圖片，知道了怎樣改變圖片的大小等，請(qǐng)大家再來復(fù)述和操作一次 學(xué)生回答并演示：插入圖片來自文件（二）學(xué)習(xí)新課我們通過課本上的活動(dòng)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師打開事先準(zhǔn)備好的PPT文件（PPT幻燈片插入對(duì)象）準(zhǔn)備音頻視頻文件在插入聲音或視頻前，首先要定位插入聲音或視頻的幻燈片，然后就要獲取我們所需要的音頻視頻文件，那有什么方法獲取呢？生：可以通過各種錄音錄像設(shè)備、光盤以及網(wǎng)絡(luò)獲取。任知目標(biāo)：能夠?qū)⒂捌吐曇舻刃畔⒉迦氲交脽羝?，通過幻燈片體現(xiàn)出來?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教師準(zhǔn)備的音頻和視頻文件 【教學(xué)過程】：一、導(dǎo)入情景引入，先給學(xué)生放一段流行音樂，讓學(xué)生感受到音樂的美好，（提出問題：如果我們將音樂插入到我們前幾節(jié)課做的幻燈片里，那幻燈片是不是會(huì)更生動(dòng)呢？ 那好，今天我們就學(xué)習(xí)如何將優(yōu)美的音樂、有趣的影片插入到我們的幻燈片當(dāng)中。選中第一張幻燈片，單擊“插入”菜單，選擇“影片和聲音→文件中的聲音”命令，打開“插入聲音”對(duì)話框，在“查找范圍”選項(xiàng)中打開存放音頻文件的文件夾，如果看不到我們需要的聲音，在“文件類型”選項(xiàng)中選擇“聲音文件”屬性，再選擇聲音文件，單擊“確定”按鈕，這時(shí)，將會(huì)彈出“是否自動(dòng)播放”窗口。【教學(xué)設(shè)想和教學(xué)策略】：以學(xué)生喜愛的音樂和影視短片引入本次課題，吸引學(xué)生的注意力，推動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)的意向并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。拖動(dòng)“聲音圖標(biāo)”可以移動(dòng)圖標(biāo)的位置，拖動(dòng)尺寸控制點(diǎn)，可以調(diào)整“聲音圖標(biāo)”的大小。利用知識(shí)遷移的方法，學(xué)生自己總結(jié)概括插入聲音的步驟（教師適當(dāng)提示：與插入圖片或文本框的方法基本相同）。通過學(xué)生的積極參與，提高學(xué)生的鑒賞能力和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、取長補(bǔ)短的良好品質(zhì)。今后待于完善的地方：，但是課堂回答問題不夠踴躍，教師應(yīng)該適當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生踴躍回答問題，積極參與到課堂中來。今年是世界第４１個(gè)世界地球日，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。這樣就可以修改了。打開PowerPoint 文件的方法與打開Word文件一樣，先打開“ PowerPoint”窗口，再用“打開”命令打開文稿，也可以直接在“我的電腦”中找到文 件，雙擊演示文稿的文件名即可。（先小組內(nèi)評(píng)價(jià)，然后展示給同學(xué)們）五、課堂總結(jié)、提示要點(diǎn)：同學(xué)們，你們可真聰明，能做出這么漂亮的圖文并茂的文章，真為你們高興！。提示：①看書； ②請(qǐng)教老師；③與同學(xué)交流、探討； 4．交流整理，構(gòu)建新知教師選擇兩三例典型的學(xué)生作品，通過網(wǎng)絡(luò)演示學(xué)生作品或?qū)W生制作以及修改過程，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。（不足之處學(xué)生補(bǔ)充）五、板書第八課 精彩的藝術(shù)字一、插入藝術(shù)字方法一：“插入”→“圖片”→“藝術(shù)字”。［教師板書課題］二、師 生共同探究師：下面，我給大家看一組幻燈片，（教師打開一組圖片，邊演示邊問學(xué)生）大家看到這些圖片想到什么呢？大家一定很想給這些幻燈片說點(diǎn)什么，我給大家一個(gè)任務(wù)，就是請(qǐng)同學(xué)們把各自桌面上《家園》幻燈片打開，然后在每個(gè)頁面中插入藝術(shù)字，大家一定要發(fā)揮自己的想象，可以考慮插入的位置、藝術(shù)字的內(nèi)容等，如：地球，我的母親，請(qǐng)愛護(hù)我們共同的家園等與圖片內(nèi)容有聯(lián)系的文字?？傊?，今后一定會(huì)取精華、去糟粕，虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，順利完成每一個(gè)教學(xué)任務(wù)。自定義動(dòng)畫224。（四）回顧“插入聲音”的方法及步驟。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過設(shè)計(jì)有聲音的多媒體作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幻燈片創(chuàng)作的熱愛。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白聲音和影視會(huì)讓我們的生活更有色彩，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情操。師：你覺得他的作品怎么樣？那些地方做得好，還有什么值得改進(jìn)的地方嗎？（生生互評(píng)、師生共評(píng)。第一篇：幻燈片中插入聲音和視頻教案第19課 插入影片和聲音 教案授課教師：陽昌?！窘虒W(xué)目