【正文】 關(guān)鍵在于激活主體學(xué)生。希望大家滿(mǎn)懷信心，挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作。利用家訪等形式向?qū)W生家長(zhǎng)介紹當(dāng)前教育的形勢(shì)，提出學(xué)校抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想，在取得家長(zhǎng)的重視和配合之下，實(shí)現(xiàn)家校的共同努力，齊抓共管，提高學(xué)生的成績(jī)。學(xué)校要定期或不定期地以校會(huì)、廣播會(huì)形式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生，激勵(lì)學(xué)困生，警戒行劣生。要認(rèn)真組織單元檢測(cè)，做好成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、合格率等情況。應(yīng)該說(shuō)這是近三年來(lái)學(xué)生基礎(chǔ)最差的一屆，語(yǔ)文有4名左右學(xué)生不及格，數(shù)學(xué)不及格的人數(shù)更多，考幾分的、十幾分的人數(shù)還不少。學(xué)生要整理老師發(fā)下的試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍，這很重要。謝謝大家。為此我認(rèn)真落實(shí)好“兩課”的教學(xué)，保證課堂教學(xué)的實(shí)效。多年的班主任工作，使我深深知道，組織好班級(jí)活動(dòng)，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。因此，我班被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體，縣級(jí)紅旗中隊(duì)。畢業(yè)復(fù)習(xí)不同于以往的期末復(fù)習(xí)，是對(duì)小學(xué)六年知識(shí)的全面復(fù)習(xí)，因此摸清學(xué)生知識(shí)底碼更加重要。教師要以學(xué)生發(fā)展為主，向課堂40分鐘要效率，關(guān)注全體學(xué)生，班主任及任課老師要認(rèn)真了解分析學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。大家都知道，優(yōu)等生好教，學(xué)困生頭痛。有的學(xué)生早上六點(diǎn)多鐘就趕到學(xué)校抄作業(yè)，有的學(xué)生強(qiáng)行搶奪別人的作業(yè)抄，有的學(xué)生花錢(qián)買(mǎi)賣(mài)作業(yè)，一次三五角錢(qián)，據(jù)說(shuō)最高的已經(jīng)獲利十多元。成立“互幫互促學(xué)”學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮尖子生的龍頭示范作用。教師要多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，電話溝通或當(dāng)面交流，形成家校教育的合力效應(yīng)。要認(rèn)真組織單元檢測(cè)和分析，做好成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)秀率、合格率等情況，以便學(xué)校及時(shí)了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不要將學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排隊(duì)，檢測(cè)數(shù)據(jù)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。數(shù)學(xué)人平分 六（1），六（2），六（3）。對(duì)學(xué)生適時(shí)表?yè)P(yáng)，生活關(guān)心，讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài)，樹(shù)立考試意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。所以大家要齊上陣，不能拉后腿，不能帶情緒。大家都知道，優(yōu)等生好教，學(xué)困生頭痛。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)精心策劃和仔細(xì)研究，決定召開(kāi)2011年的畢業(yè)班教學(xué)教師座談會(huì)。玩的時(shí)間太多，學(xué)的時(shí)間太短。沒(méi)辦法，為了“逼”學(xué)生讀，只有要求他們?nèi)ケ常员痴b的手段去完成朗讀的目標(biāo)。讓我們攜起手來(lái)，加倍努力，力爭(zhēng)使今年的畢業(yè)統(tǒng)考有一個(gè)歷史性的突破！謝謝大家！第三篇：亭子小學(xué)畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿亭子小學(xué)畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿今天，我們?cè)谝黄?，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班全體教師20111124一、利用家訪等形式二、要做到向訓(xùn)練要質(zhì)量，力求作業(yè)檢測(cè)有效性。這都為提高擇校升學(xué)率打好基礎(chǔ)。送走上一屆畢業(yè)班，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，接了新一屆畢業(yè)班。第一篇：小學(xué)畢業(yè)班教師發(fā)言稿與小學(xué)畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言小學(xué)畢業(yè)班教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：大家新年好！今天在新學(xué)期的表彰會(huì)上我代表上一屆小學(xué)畢業(yè)班教師和本屆畢業(yè)班教師發(fā)言，非常榮幸，在此，我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。成績(jī)只能屬于過(guò)去，未來(lái)還是需要我們?nèi)?chuàng)造。我們要利用休息時(shí)間，講授奧賽教材，使他們通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，能夠舉一反三，觸類(lèi)旁通?？傊?，我們畢業(yè)班全體老師一定會(huì)齊心協(xié)力，以愛(ài)心為橋梁，用細(xì)心和耐心去教育學(xué)生，力爭(zhēng)在這短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上得到最大的提高。希望大家滿(mǎn)懷信心，挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作。通常語(yǔ)文課文要求正確、流利、有感情地朗讀，但學(xué)生根本就不讀，書(shū)連讀都讀不熟，自然理解上就很困難了。少數(shù)學(xué)生過(guò)于張揚(yáng)個(gè)性，模仿初中生老大的陋習(xí)，通過(guò)打架、恐嚇、買(mǎi)食品、做作業(yè)等形式，形成小團(tuán)伙，欺負(fù)小同學(xué)。所以，